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文檔簡介
裝扮我們的教室第一課時圖中的教室你們喜歡嗎?你愿意在這樣的班級生活嗎?這個教室呢?你覺得如何?你喜歡這個教室的設計嗎?分組說一說:你喜歡的教室特色所在?你為什么喜歡它?看來上圖中的幾個教室大家都喜歡!同學們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,找到了各個教室的設計優(yōu)點所在!那么大家想不想給我們的教室也裝扮一下呢?教室是我家,讓我們一起把教室設計的更漂亮吧!分組進行討論,說出你的金點子,完成教室的整體合理布局吧!我們班可以有個圖書角,把大家喜歡的圖書帶來放在一起……我們班可以有個植物角,讓教室綠意盎然……我們可以有個班級榮譽墻,記錄大家的榮譽,促進大家進步……我們班可以有個作品展示區(qū),展示同學們的作品……我們班應該有個衛(wèi)生角,在旁邊還可以設計一個下雨天放雨傘的地方……同學們真是班級的小主人,集思廣益討論出來了教室的整體合理布局。大家的設計都很棒,集體的力量是無窮的!教室的各個區(qū)角已經(jīng)討論出來了!現(xiàn)在分組進行討論,拿出各個區(qū)角的設計意見吧。分組討論我們來看看植物區(qū)角設計小組,看看他們那邊發(fā)生了什么……我把我的太陽花拿來了……我覺得花要放在窗臺外側……我覺得花要放在窗臺內側,放在外面容易被碰倒,不安全……我們小組來設計植物角……說一說:植物設計小組在討論問題時,出現(xiàn)了什么問題?你們在一起商量事情的時候是不是也出現(xiàn)了一些不同意見呢?你們又是怎么解決的呢?分組交流視頻《尊重民主包容個性》有問題,要商量;求大同,存小異。我們共同行動,讓教室變得更美麗!9、人的價值,在招收誘惑的一瞬間被決定。2023/2/32023/2/3Friday,February3,202310、低頭要有勇氣,抬頭要有低氣。2023/2/32023/2/32023/2/32/3/20234:26:55PM11、人總是珍惜為得到。2023/2/32023/2/32023/2/3Feb-2303-Feb-2312、人亂于心,不寬余請。2023/2/32023/2/32023/2/3Friday,February3,202313、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2023/2/32023/2/32023/2/32023/2/32/3/202314、抱最大的希望,作最大的努力。03二月20232023/2/32023/2/32023/2/315、一個人炫耀什么,說明他內心缺少什么。。二月232023/2/32023/2/32023/2/32/3/202316、業(yè)余生活要有意義,不要越軌。2023/2/32023/2/303February202317、
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