安妮海瑟薇奧斯卡的英文獲獎(jiǎng)感言

篇一：第85屆奧斯卡獲獎(jiǎng)感言集錦美聯(lián)英語學(xué)習(xí)網(wǎng)第85屆奧斯卡獲獎(jiǎng)感言集錦最佳影片：逃離德黑蘭（本-阿弗萊克）Iwashere15yearsagoorsomething.Youknow，IhadnoideawhatIwasdoing.Sittinginfrontofyouall，Ireallywasjustakid.IneverthoughtthatIwouldbebackhere.AndIambecauseofsomanyofyouwhoheretonight，becauseofthisacademy，becauseofsomanywonderfulpeoplewhoextendthemselvestomewhentheyhadnothingtobenefitfromitinHollywood.Itdoesn'tmatterhowyougetknockeddowninlifecausethat'sgonnahappen.Allitmattersishowyougonnagetup.最佳導(dǎo)演：李安（少年派的奇幻漂流）Ireallywanttothankyouforbelievingthisstory，andsharingthisincrediblejourneywithme....IcannotmakethismoviewithoutthehelpofTaiwan.Weshotthere.Iwannathankeverybodytherehelpus....MywifeJaneLin.We'llbemarried30yearsthissummer.Iloveyou.最佳男主角：丹尼爾-戴-劉易斯（林肯）Thereisastrangethingbecause3yearsago，beforewedecidedtodoastraitswarp，IwasactuallycommitedtoplayMargaretThatcher...andMerylwasSteven'sfirstchoiceforLincoln.I'dliketoseethatversion.最佳女主角：詹妮弗-勞倫斯（烏云背后的幸福線）YouguysarejuststandingupcuaseyoufeelbadthatIfell，andthat'sreallyembarrassing，butthankyou.That'snuts!最佳女配角：安妮海瑟薇（悲慘世界）Hereshoping,that,somedayinthenottoodistantfuture,themisfortunesofFantinewillonlybefoundinstoriesandnevermoreinreallife.最佳攝影：《少年派的奇幻漂流》Thismoviewasquiteabeasttomake...wedidit!...IwasreallyintoAn，and...thebeautifulworldwecreated...itwaslikeonechanllengethateveryphotographer...thatonethinglike..wejusthadyoureyesthesekindagolikegoupupup...youjustkindareachthingsandyougetexcited，there'reexctingthings，thingswelovelikethecandles，there'rethingsAh...Jesus...OhmygodIcan'tevenspeak...最佳外語片：《愛》Thankyoutomygreatcrew.Thankyoutomywife，shewasmemberofthecrew.Shesupportingmesince30years.篇二：2013年_85奧斯卡電影名單（中英文對照）2013年第85屆奧斯卡完全獲獎(jiǎng)名單！2013年第85屆奧斯卡完全獲獎(jiǎng)名單：【最佳影片】BestPicture《逃離德黑蘭》/Argo【最佳導(dǎo)演】Directing李安-《少年派的奇幻漂流》/AngLee-LifeOfPi【最佳男主角】ActorinaLeadingRole丹尼爾?戴-劉易斯-《林肯》/DanielDay-Lewis-Lincoln【最佳女主角】ActressinaLeadingRole詹妮弗?勞倫斯-《烏云背后的幸福線》/JenniferLawrence-SilverLiningsPlaybook【最佳男配角】ActorinaSupportingRole克里斯托弗?沃爾茲-《被解放的姜戈》/ChristophWaltz-DjangoUnchained【最佳女配角】ActressinaSupportingRole安妮?海瑟薇-《悲慘世界》/AnneHathaway-LesMiserables【最佳原創(chuàng)劇本】Writing(OriginalScreenplay)《被解放的姜戈》-昆汀?塔倫蒂諾/DjangoUnchained-QuentinTarantino【最佳改編劇本】Writing(AdaptedScreenplay)《逃離德黑蘭》-克里斯?特里奧/Argo-ChrisTerrio【最佳動(dòng)畫長片】AnimatedFeatureFilm《勇敢傳說》/Brave【最佳紀(jì)錄長片】Documentary(Feature)《尋找小糖人》/SearchingforSugarMan【最佳外語片】ForeignLanguageFilm《愛》/Amour(奧地利)【最佳剪輯】FilmEditing《逃離德黑蘭》/Argo【最佳攝影】Cinematography《少年派的奇幻漂流》/LifeofPi【最佳視覺效果】VisualEffects《少年派的奇幻漂流》/LifeofPi【最佳音響效果】SoundMixing《悲慘世界》/LesMiserables【最佳音效剪輯】SoundEditing《007:大破天幕殺機(jī)》/Skyfall《獵殺本?拉登》/ZeroDarkThirty【最佳藝術(shù)指導(dǎo)】ProducrionDesign《林肯》/Lincoln【最佳服裝設(shè)計(jì)】CostumeDesign《安娜?卡列尼娜》/AnnaKarenina【最佳化妝與發(fā)型設(shè)計(jì)】MakeupandHairstyling《悲慘世界》/LesMiserables【最佳配樂】Music(OriginalScore)《少年派的奇幻漂流》/LifeofPi【最佳歌曲】Music(OriginalSong)"Skyfall”,《007：大破天幕危機(jī)》/Skyfall【最佳動(dòng)畫短片】ShortFilm(Animated)《紙人》/Paperman【最佳真人短片】ShortFilm(LiveAction)《宵禁》/Curfew【最佳紀(jì)錄短片】Documentary(ShortSubject)《控訴》/Inocente篇三：托福口語練習(xí)：2013年第85屆奧斯卡精彩獲獎(jiǎng)詞智課網(wǎng)TOEFL備考資料托?？谡Z練習(xí)：2013年第85屆奧斯卡精彩獲獎(jiǎng)詞摘要：托?？谡Z的練習(xí)需要融合在生活中，想必很多人都在關(guān)注2013年第85屆奧斯卡頒獎(jiǎng)禮，現(xiàn)在小馬過河網(wǎng)托福頻道小編就把各位幸運(yùn)的獲獎(jiǎng)人的演講做一個(gè)小合輯。托福口語的練習(xí)需要融合在生活中，想必很多人都在關(guān)注2013年第85屆奧斯卡頒獎(jiǎng)禮，現(xiàn)在小馬過河網(wǎng)托福頻道小編就把各位幸運(yùn)的獲獎(jiǎng)人的演講做一個(gè)小合輯。讓我們一起來看看，如何用英語在這樣的場合里表達(dá)你的感受！最佳影片：逃離德黑蘭（本-阿弗萊克）演講風(fēng)格：快;演講亮點(diǎn)：王者歸來Iwashere15yearsagoorsomething.Youknow,IhadnoideawhatIwasdoing.Sittinginfrontofyouall,Ireallywasjustakid.IneverthoughtthatIwouldbebackhere.AndIambecauseofsomanyofyouwhoheretonight,becauseofthisacademy,becauseofsomanywonderfulpeoplewhoextendthemselvestomewhentheyhadnothingtobenefitfromitinHollywood.大概15年前我來過這里，當(dāng)時(shí)我完全不知所云。在你們面前，我就是個(gè)孩子而已。我從來沒有想過會(huì)再回來，而現(xiàn)在我回來了。因?yàn)樵谧母魑唬驗(yàn)閵W斯卡，因?yàn)槟切┮苍S無法從好萊塢獲得任何好處的人。Itdoesn'tmatterhowyougetknockeddowninlifecausethat'sgonnahappen.Allitmattersishowyougonnagetup.在生活中你如何被打倒不重要，重要的是你如何站起來。最佳導(dǎo)演：李安（少年派的奇幻漂流）演說亮點(diǎn)：感謝+告白Ireallywanttothankyouforbelievingthisstory,andsharingthisincrediblejourneywithme....IcannotmakethismoviewithoutthehelpofTaiwan.Weshotthere.Iwannathankeverybodytherehelpus....MywifeJaneLin.We'llbemarried30yearsthissummer.Iloveyou.我真心感謝大家愿意相信這個(gè)故事，并和我一起展開這段奇妙旅程 我要感謝臺(tái)灣，我們在那里拍攝，不然我們也拍不出這部電影。我想感謝那里幫助過我們的所有人 我還要感謝我的妻子。今年夏天就是我們結(jié)婚30周年了，我愛你。最佳男主角：丹尼爾-戴-劉易斯（林肯）演講亮點(diǎn)：英國人扮演美國總統(tǒng)，英式幽默風(fēng)笑翻全場Thereisastrangethingbecause3yearsago,beforewedecidedtodoastraitswarp（不確定，請高手指正），IwasactuallycommitedtoplayMargaretThatcher...andMerylwasStevensfirstchoiceforLincoln.I,dliketoseethatversion.奇怪的是，3年前當(dāng)我們決定要對換角色的時(shí)候，我本來是被指定去演撒切爾夫人的（注：給丹尼爾頒獎(jiǎng)的梅爾斯特里普是撒切爾夫人的扮演者），而梅爾才是斯蒂文的林肯這個(gè)角色的第一選擇。我真想看看那個(gè)版本啊。最佳女主角：詹妮弗-勞倫斯（烏云背后的幸福線）演講亮點(diǎn)：跌倒爬起來YouguysarejuststandingupcuaseyoufeelbadthatIfell,andthat,sreallyembarrassing,butthankyou.That'snuts!你們站起來是因?yàn)榭次覄倓偟沽税桑x謝你們，這簡直太瘋狂了！最佳女配角：安妮海瑟薇（悲慘世界）演講亮點(diǎn)：寄語“生命美好、世界和平”安妮海瑟薇在例行感謝完各路支持者、朋友家人之后說："Here'shoping,that,somedayinthenottoodistantfuture,themisfortunesofFantinewillonlybefoundinstoriesandnevermoreinreallife."我有一個(gè)希望，希望在不久的將來，《悲催世界》中芳?。ㄋ椦莸慕巧?，在書中芳汀被貴族公子玩弄生下一女，后淪為妓女、生病去世。）的悲劇將只是小說、不再出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)中。最佳攝影：《少年派的奇幻漂流》演講風(fēng)格：語無倫次型Thismoviewasquiteabeasttomake...wedidit!...IwasreallyintoAn,and...thebeautifulworldwecreated...itwaslikeonechanllengethateveryphotographer...thatonethinglike..wejusthadyoureyesthesekindagolikegoupupup...youjustkindareachthingsandyougetexcited,therereexctingthings,thingswelovelikethecandles,there'rethingsAh...Jesus...OhmygodIcan'tevenspeak...這電影實(shí)在拍的有夠艱難，但是我們做到了！我真的很喜歡李安，還有我們創(chuàng)造的那個(gè)美麗的世界……這是對每個(gè)攝影師的挑戰(zhàn)……還有個(gè)事情我真的喜歡……我們就像是把你的眼界抬高再抬高這樣，那些東西、你看到之后你就會(huì)興奮……那些蠟燭啊那些……偶滴神啊，我都不曉得咋講了……最佳外語片：《愛》演講風(fēng)格：法語型（請忽略演講詞中的語法錯(cuò)誤）Thankyoutomygreatcrew.Thankyoutomywife,shewasmemberofthecrew.Shesupportingmesince30years.謝謝你們我的攝制組，謝謝你我的夫人。你也是攝制組的一員。你支持了我30年。《安妮海瑟薇奧斯卡的英文獲獎(jiǎng)感言》出自：百味書屋繼續(xù)組織兩周一次的專題學(xué)習(xí)沙龍和互動(dòng)式評課沙龍，結(jié)合教研活動(dòng)的主題組織好教師學(xué)習(xí)、交流。聽展示課的教師對聽課內(nèi)容進(jìn)行精心、系統(tǒng)的評點(diǎn)，寫成評課稿，在兩周一次的互動(dòng)式教學(xué)研討沙龍中進(jìn)行交流、探討。與往年不同的是，在保證互動(dòng)評課活動(dòng)開展同時(shí)，不影響正常教學(xué)，本學(xué)期安排8次集體評課活動(dòng)，其他評課通過qq群來交流、研討。指導(dǎo)思想 以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時(shí)，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實(shí)施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強(qiáng)課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語教師的英語教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。堅(jiān)持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神，以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識(shí)、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價(jià)值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)習(xí)潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。全班共40人，其中男生15人，女生25人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)習(xí)方法死板，沒有人進(jìn)行輔導(dǎo)，加之缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，不能掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。能跟上課的學(xué)生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)比較積極主動(dòng)，課后也很自覺，當(dāng)然與家長的監(jiān)督分不開。部分學(xué)生解答問題的能力較強(qiáng)，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當(dāng)?shù)暮喗?。有的學(xué)生只能接受老師教給的方法，稍有一點(diǎn)變動(dòng)的問題就處理不了。個(gè)別學(xué)生是老師 本冊的教學(xué)內(nèi)容：（1）混合運(yùn)算和應(yīng)用題；（2）整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算；（3）量的計(jì)量；（4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（5）小數(shù)的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形③提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理掌握練習(xí)與討論的時(shí)間，了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇到的困難。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作和競爭意識(shí)，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會(huì)需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項(xiàng)目去了解一些武術(shù)名人并能對他們進(jìn)行簡單的評價(jià)；加強(qiáng)研究性的學(xué)習(xí)，去討論與研究技能的實(shí)用性，加強(qiáng)同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。：①總體目標(biāo)：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和體魄，在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級長拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)本教學(xué)工作計(jì)劃，以滿足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和理解，保證學(xué)生在高一年田徑必修基礎(chǔ)上再加上“長拳”來引導(dǎo)男女生學(xué)習(xí)體育模塊的積極性，再結(jié)合高二年的“劍”選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學(xué)習(xí)的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。運(yùn)動(dòng)參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則，制定并實(shí)施個(gè)人鍛煉計(jì)劃。c學(xué)會(huì)評價(jià)體育鍛煉效果的主要方法。運(yùn)動(dòng)技能：a認(rèn)識(shí)武術(shù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的價(jià)值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。c學(xué)習(xí)并掌握社會(huì)條件下活動(dòng)的技能與方法，并掌握運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的簡易處理方法。身體健康：a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)知識(shí)，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。心理健康：a自覺通過體育活動(dòng)改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實(shí)用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。社會(huì)適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識(shí)和方法的能力。采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評價(jià)，再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評價(jià)相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；實(shí)行培優(yōu)扶中輔差，，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特別是加強(qiáng)心理健康的教育，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)自我保護(hù)意識(shí)與能力。 （1）課題研究：加強(qiáng)校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學(xué)；做好“趣味奧運(yùn)會(huì)進(jìn)入校園”課題的開題準(zhǔn)備。做為“青春期健康教育進(jìn)入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進(jìn)行研究，開展活動(dòng)。（2）校本教研：加強(qiáng)校本課程的開發(fā)，加強(qiáng)體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強(qiáng)討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點(diǎn)放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個(gè)項(xiàng)目上，有所側(cè)重。（3）論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫。（4）校際、教研組、備課組教研活動(dòng)：做為晉江市兼職中學(xué)體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動(dòng)；積極參加教研組的各項(xiàng)活動(dòng)，提升教研水平；做為備課組長的我，我計(jì)劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時(shí)間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項(xiàng)會(huì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行溝通，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程的評價(jià)，協(xié)調(diào)選項(xiàng)內(nèi)容的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過程。本冊的重點(diǎn)：混合運(yùn)算和應(yīng)用題是本冊的一個(gè)重點(diǎn)，這一冊進(jìn)一步學(xué)習(xí)三步式題的混合運(yùn)算順序，學(xué)習(xí)使用小括號(hào)，繼續(xù)學(xué)習(xí)解答兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)解答比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決得意的實(shí)際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗(yàn)應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運(yùn)算，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行復(fù)習(xí)、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認(rèn)數(shù)范圍擴(kuò)展到千億位，總結(jié)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，然后對整數(shù)四則運(yùn)算的意義，運(yùn)算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學(xué)習(xí)小數(shù)，分?jǐn)?shù)打下較好的基礎(chǔ)。第四單元量的計(jì)量是在前面已學(xué)的基礎(chǔ)上把所學(xué)的計(jì)量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學(xué)生所學(xué)的知識(shí)更加鞏固，一方面使學(xué)生為學(xué)習(xí)把單名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準(zhǔn)備。高考的文科綜合能力測試更加強(qiáng)調(diào)考生對文科各學(xué)科整體知識(shí)的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識(shí)運(yùn)用知識(shí)的能力。教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問題的通識(shí)教育理念。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教材,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏。按照《教學(xué)大綱》和《考試說明》的要求，認(rèn)真完成高二階段的單科復(fù)習(xí)工作。堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)要到位，適當(dāng)兼顧史地政三個(gè)學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對教師評課的指導(dǎo)，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會(huì)診式行動(dòng)研究”，促進(jìn)新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊(duì)伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動(dòng)安排，開展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。二、工作目標(biāo)以課改為中心，組織教師學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。2、 進(jìn)一步加強(qiáng)語文教師隊(duì)伍建設(shè)，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)