蘇科版九年級下物理《磁體與磁場》課件(3)-20190211151408

2/3/2023一、磁體與磁場(第1課時)第十六章電磁轉換2/3/2023動手做一做

課桌上有兩塊條形磁鐵、一些大頭針、金屬體、硬幣、細線等器材，利用它們你能做哪些與磁體有關的探究實驗呢？活動1:認識磁體你在探究過程中有哪些發(fā)現(xiàn)？你又是怎樣做的?看誰發(fā)現(xiàn)多2/3/2023動手做一做1.磁鐵能吸引哪些東西?活動1:認識磁體看誰發(fā)現(xiàn)多能吸引鐵、鈷、鎳等物質磁體的這種作用叫磁性，具有磁性的物體叫磁體2/3/2023條形磁體蹄形磁體針形磁體常見的磁體2/3/2023活動1:認識磁體2.磁體上各個部分磁性是否相同?磁體上磁性是兩極強中間弱ＮＳＮＳ2/3/2023活動1:認識磁體3.磁極怎樣區(qū)分?2/3/2023ＳＮ指北的一端叫北（N）極，指南的一端叫南（S）極。北ＮＳ磁體具有指南、北的性質2/3/2023活動1:認識磁體4.磁極間的相互作用規(guī)律怎樣?同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引2/3/20231、磁體具有吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質叫磁性，具有磁性的物體叫磁體交流與總結2、磁體的兩端磁性最強

把磁體上磁性最強的兩端稱為磁極3、磁體有北極(N極)和南極(S極),磁體具有指南、北的性質4、磁極間相互作用的規(guī)律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引2/3/2023磁化：使原來沒有磁性的物質獲得磁性的過程叫做磁化。

最下面的大頭針被誰吸引住了？說明了什么？觀察思考NSＮＳ122/3/2023

磁封條電磁起重吊頭2/3/2023生活物理社會磁懸浮列車

磁懸浮列車就是利用磁極間相互作用的原理設計的。由于列車和軌道之間沒有直接接觸，大大減小了運行阻力，速度可達500Km/h2/3/2023磁場對人體健康也有密切關系，早在春秋戰(zhàn)國時期，名醫(yī)扁鵲即用“磁石治病”?，F(xiàn)代的磁療是以一定強度的恒定磁場作用于人體。磁療對于各種關節(jié)炎、腰肌勞損等疼痛性疾病、高血壓、靜脈擴張等有一定療效，而且經(jīng)濟、安全、很少有副作用。飲用磁化水可減少結石等疾病。

在農(nóng)業(yè)上，用磁化水浸種、稻谷發(fā)芽率高，生長快。用磁化水灌溉農(nóng)田，可使苗壯、莖粗、分蘗多、產(chǎn)量高。生活物理社會讀一讀2/3/2023觀察思考想一想彼此不接觸的兩個磁體，通過什么發(fā)生作用？(磁場)

桌面上放一小磁針,用條形磁體繞小磁針轉一圈,你觀察到了什么?產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么?(細繩)2/3/2023

磁場是看不見，摸不著的，我們可以根據(jù)它對放入其中的小磁針產(chǎn)生作用的現(xiàn)象來認識它?！D換法2/3/2023磁體周圍存在磁場．磁體間的作用就是通過磁場產(chǎn)生的．磁場對放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用．2/3/20231、一根鋼條靠近磁體的某個磁極時，發(fā)現(xiàn)該磁極被排斥，則這個鋼條（）A、一定具有磁性B、一定沒有磁性C、可能有磁性，也可能沒有磁性D、條件不足，無法判斷鞏固拓展提高若發(fā)現(xiàn)磁體被吸引，結論又如何？A2/3/2023鞏固拓展提高2、如圖所示，一條形磁體掉在地上，跌成兩段，試判斷跌斷磁體的另一端是否具有磁性？2/3/20232/3/2023鞏固拓展提高3、如圖所示，一個鋼棒,不知道是否有磁性.請你想個辦法來說明它有沒有磁性.2/3/2023方法1：根據(jù)磁體的吸鐵性來判斷。如果條形鐵塊能吸引鐵屑，就說明它有磁性，是磁體；如果條形鐵塊不能吸引鐵屑，就說明它沒有磁性，不是磁體。2/3/2023方法2：根據(jù)磁體的指向性來判斷。把條形鐵塊用細線系住中間，懸吊起來。如果它靜止時總是指向南北方向，它就具有磁性，是磁體；如果它靜止時會指向任意方向，則它就不具有磁性，不是磁體。2/3/2023方法3：根據(jù)磁極間的相互作用來判斷。另取一根條形磁鐵，用其兩端分別先后去靠近條形鐵塊的某一端，如果兩次都能吸引，說明該鐵塊無磁性，不是磁體；如果一次吸引，一次排斥，說明它有磁性，是磁體。2/3/2023方法4：根據(jù)磁體的磁極磁性最強來判斷。拿該鐵塊的一端去靠近一鋼棒（或條形磁體）的中間（如圖所示），如果能吸引，則說明該鐵塊有磁性，是磁體；如果不能吸引，則說明該鐵塊無磁性，不是磁體。2/3/2023鞏固拓展提高4、如圖所示，兩條外形完全相同的鋼棒,一個有磁性,一個沒有磁性.請你想個辦法將它們區(qū)分開來.2/3/2023如果給你如下器材：彈簧測力計,細線，條形磁體，鐵塊，你能證明磁體的兩極是磁性最強的地方嗎？

創(chuàng)新設計實驗方案及步驟：2/3/2023通過本節(jié)課我學到了、、、知識：方法：2/3/2023祝同學們學習進步2/3/2023全國中小學

最大最全的教學課件資源網(wǎng)/2/3/202330更多教學資源下載:/2/3/2023319、人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2023/2/32023/2/3Friday,February3,202310、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2023/2/32023/2/32023/2/32/3/20234:27:15PM11、人總是珍惜為得到。2023/2/32023/2/32023/2/3Feb-2303-Feb-2312、人亂于心，不寬余請。2023/2/32023/2/32023/2/3Friday,February3,202313、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2023/2/32023/2/32023/2/32023/2/32/3/202314、抱最大的希望，作最大的努力。03二月20232023/2/32023/2/32023/2/315、一個人炫耀什么，說明他內心缺少什么。。二月232023/2/32023/2/3