五年級上冊科學課件－7.1《光合作用是怎樣發(fā)現(xiàn)的》｜大象版 (共18張PPT)

光合作用的發(fā)現(xiàn)◆發(fā)現(xiàn)光合作用的有關實驗◆光合作用的概念◆綠色植物是一個巨大的能量轉換器？

你知道嗎

……光合作用是怎樣發(fā)現(xiàn)的？光合作用的發(fā)現(xiàn)及研究1、范·海爾蒙特實驗土壤100千克柳樹2.5千克土壤99.9千克柳樹82.5千克只澆水五年后當時證明：柳樹的生長只需要水光合作用的發(fā)現(xiàn)及研究2、1771年，英國科學家普里斯特利的實驗

指出：植物可以更新空氣。

如果是你今天做的實驗，你得出什么結論？

綠色植物在光照下吸收了二氧化碳，產生了氧氣。3、1864年德國科學家薩克斯德實驗成功證明：綠色葉片在光合作用中產生了淀粉同時證明：光合作用的進行需要光照條件光合作用的發(fā)現(xiàn)及研究4、1880年，美國科學家恩吉爾曼發(fā)現(xiàn)葉綠體是進行光合作用的場所，而且還證明了光合作用需要光照才能進行。光合作用的發(fā)現(xiàn)及研究光合作用的概念：

可以用下列式子概括：二氧化碳+水有機物+氧氣光能葉綠體光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程。綠色植物是一個巨大的能量轉換器光合作用的研究歷史植物合成食物時需要什么？光合作用的產物是什么？歷史上許多學者的成果就為這些問題提供了答案。

1643年，荷蘭科學家凡?海爾蒙特把一棵柳樹種到一盆泥土里，只給柳樹澆水，但五年后它還是長到了74千克。海爾蒙特認為樹的生長只需要水?，F(xiàn)在眾所周知，水是光合作用的重要原料之一。柳樹苗重：2.3kg→76.8kg干土重：90kg→89.943kg1771年，當英國科學家約瑟夫?普羅斯特勒把一只燃燒的蠟燭放在一個密封罐中時，火焰熄滅了。然而當他把一棵植物和蠟燭一起放到密封罐時，蠟燭就一直燃燒著。普羅斯特勒認為植物把某些東西釋放到空氣中，這樣就使得蠟燭能夠一直燃燒。如今我們都知道，植物產生的是氧氣，這是光合作用的產物之一。1779年，荷蘭科學家揚?英根豪斯把帶葉的枝條放到水里。陽光下，這些葉子產生氧氣。這些葉子在暗處并不產生氣泡。英根豪斯認為植物需要陽光才能制造出氧氣。1864年，德國生物學家尤利烏斯?薩克斯用顯微鏡觀察了活的葉細胞。在觀察時，他檢測了細胞中的碳水化合物。薩克斯發(fā)現(xiàn)植物在光合作用過程中合成碳水化合物。1883年，恩格爾曼研究了不同顏色的光對綠藻光合作用的影響。他發(fā)現(xiàn)被藍光和紅光照射的細胞光合作用速率最快。如今科學家們知道綠藻和其他植物中的葉綠素吸收了大部分藍光和紅光。1948年，美國科學家梅爾文?卡爾文追蹤了光合作用過程中二氧化碳中的碳素的變化，從而了解到光合作用中復雜的化學反應。小結：光合作用是在許多科學家們多次的實驗下才被發(fā)現(xiàn)的，綠色植物進行光合作用的原料是二氧化碳和水，條件是光，產物是貯藏能量的有機物和氧。1、蠟燭易熄滅、小白鼠易窒息而死。2、蠟燭不容易熄滅。3、小白鼠不易窒息而死。1．為什么對天竺葵先進行暗處理？2．為什么所取的葉片一片曝光，另一片遮光呢？

3．這個實驗的說明什么問題？答：為了將葉片內原有的淀粉運走耗盡。答：為了進行對照。答：結果證明綠葉在光下制造了淀粉（有機物）。9、人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2023/2/32023/2/3Friday,February3,202310、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2023/2/32023/2/32023/2/32/3/20234:43:08PM11、人總是珍惜為得到。2023/2/32023/2/32023/2/3Feb-2303-Feb-2312、人亂于心，不寬余請。2023/2/32023/2/32023/2/3Friday,February3,202313、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2023/2/32023/2/32023/2/32023/2/32/3/202314、抱最大的希望，作最大的努力。03二月20232023/2/32023/2/32023/2/315、一個人炫耀什么，說明他內心缺少什么。。二月232023/2/32023/2/32023/2/32/3/202316、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。