預(yù)防違法犯罪從杜絕不良行為做起課件

預(yù)防違法犯罪從杜絕不良行為做起yjx預(yù)防違法犯罪從杜絕不良行為做起⒈法律是什么？⒉法律的三個(gè)特征是什么？⒊什么是違法行為？⒋違法行為分哪兩類？⒌什么是一般違法？⒍什么是犯罪？法律講堂法律講堂⒈法律是什么？法律是一種特殊的行為規(guī)范。⒉法律的三個(gè)特征是什么？

⑴由國(guó)家制定或認(rèn)可。⑵是靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施。⑶是對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力。法律講堂⒊什么是違法行為？

是指不履行法律規(guī)定的義務(wù)或者做出法律所禁止的行為。⒋違法行為分哪兩類？一般違法行為和犯罪行為。以下圖示是幾個(gè)同學(xué)對(duì)違法與犯罪的關(guān)系的理解，你認(rèn)為正確的是（

）違法違法違法違法犯罪犯罪犯罪犯罪ADCBB法律講堂⒌什么是一般違法行為？

違法情節(jié)比較輕微，對(duì)社會(huì)的危害性不大，還沒(méi)有觸犯刑法，只是違反了刑法以外的法律、法規(guī)，這種違法行為叫做一般違法行為。⒍什么是犯罪？

是指具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，觸犯刑法并應(yīng)受刑罰處罰的行為。初識(shí)魏某

16歲的魏某曾被評(píng)為三好學(xué)生，父母夸他有出息，老師為他高興，同學(xué)們都羨慕他。但自從結(jié)識(shí)了社會(huì)上一幫游手好閑的“朋友”后，他就漸漸變了。他學(xué)會(huì)了吸煙，并開(kāi)始喝酒。由于經(jīng)受不住不良誘惑和朋友的“逼迫”，他還經(jīng)常去營(yíng)業(yè)性舞廳。由于花錢(qián)越來(lái)越多，家里給的零花錢(qián)滿足不了他的需要，于是他開(kāi)始小偷小摸。他多次到超市“拿”幾罐飲料，偷幾件文具，然后賣給一些小同學(xué)。為此，魏某曾被公安機(jī)關(guān)拘留。小偷小摸仍滿足不了魏某高消費(fèi)的需要，于是他開(kāi)始撬門(mén)破鎖，盜竊錢(qián)財(cái)。他先后七次到同學(xué)家行竊，竊得現(xiàn)金4000余元和價(jià)值2000余元的財(cái)物。一次，當(dāng)他潛入一同學(xué)家行竊時(shí)，被該同學(xué)的父親當(dāng)場(chǎng)抓住并扭送到派出所。最后，人民法院依法以盜竊罪判處魏某有期徒刑。合作探究：1、魏某的行為有哪些？2、哪些是不良行為？哪些是一般違法行為？哪些是犯罪行為？

一般違法行為犯罪行為不良行為

吸煙，喝酒去營(yíng)業(yè)性舞廳小偷小摸,“拿”幾罐飲料偷幾件文具。撬門(mén)破鎖，盜竊錢(qián)財(cái)。

一般違法行為犯罪行為對(duì)社會(huì)的危害程度違反的法律處罰的方式區(qū)別聯(lián)系對(duì)社會(huì)的危害性不大對(duì)社會(huì)危害性大刑法以外的法律、法規(guī)刑法刑罰處罰民事制裁或行政制裁都不同程度的損害了國(guó)家和人民的利益，都具有社會(huì)危害性，都違反了國(guó)家的法律法規(guī)。有一般違法行為的人，若不及時(shí)改正，發(fā)展下去就可能導(dǎo)致犯罪。二者之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝。一般違法與犯罪的區(qū)別和聯(lián)系再識(shí)魏某

16歲的魏某曾被評(píng)為三好學(xué)生，父母夸他有出息，老師為他高興，同學(xué)們都羨慕他。但自從結(jié)識(shí)了社會(huì)上一幫游手好閑的“朋友”后，他就漸漸變了。他學(xué)會(huì)了吸煙，并開(kāi)始喝酒。由于禁受不住不良誘惑和朋友的“逼迫”，他還經(jīng)常去營(yíng)業(yè)性舞廳。由于花錢(qián)越來(lái)越多，家里給的零花錢(qián)滿足不了他的需要，于是他開(kāi)始小偷小摸。他多次到超市“拿”幾罐飲料，偷幾件文具，然后賣給一些小同學(xué)。為此，魏某曾被公安機(jī)關(guān)拘留。

小偷小摸仍滿足不了魏某高消費(fèi)的需要，于是他開(kāi)始撬門(mén)破鎖，盜竊錢(qián)財(cái)。他先后七次到同學(xué)家行竊，竊得現(xiàn)金4000余元和價(jià)值2000余元的財(cái)物。一次，當(dāng)他潛入一同學(xué)家行竊時(shí)，被該同學(xué)的父親當(dāng)場(chǎng)抓住并扭送到派出所。最后，人民法院依法以盜竊罪判處魏某有期徒刑。

合作探究：魏某是怎樣一步步走上違法犯罪道路的？吸煙、喝酒去營(yíng)業(yè)性舞廳小偷小摸、被拘留撬門(mén)破鎖、盜竊錢(qián)財(cái)被判有期徒刑犯罪歷程（交友不慎）（自制力差、意志不堅(jiān)強(qiáng)）（法律意識(shí)淡薄道德素質(zhì)差）（無(wú)視法律尊嚴(yán)）藥D:\我的文檔\YoukuFiles\transcode\藥家鑫昨日被執(zhí)行注射死刑.wmv家鑫實(shí)話實(shí)說(shuō)說(shuō)一說(shuō)：考場(chǎng)中同學(xué)要求你告訴他答案，你怎么辦？⑴裝不知道，不告訴他。(是違反考場(chǎng)紀(jì)律的不良行為）⑵考完試給他講道理，并幫他復(fù)習(xí)。實(shí)話實(shí)說(shuō)說(shuō)一說(shuō)：放學(xué)后，同學(xué)喊你去玩游戲機(jī)，你怎么辦？⑴自己不去。⑵告訴他玩游戲機(jī)的危害，并勸他也不去。實(shí)話實(shí)說(shuō)說(shuō)一說(shuō)：正在吸煙的小勇遞給你一支煙，你怎么辦？⑴堅(jiān)決拒絕，不吸。⑵給他講吸煙的危害，（要知身體正發(fā)育，豈能依靠尼古丁。）勸他也不要吸。實(shí)話實(shí)說(shuō)

談一談：有人說(shuō)：“這事情偶爾做一次也沒(méi)什么”。談?wù)勀阕约旱目捶ā?/p>

俗話說(shuō)：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”。不良行為和嚴(yán)重不良行為,都有可能發(fā)展為違法犯罪.我們要預(yù)防違法犯罪，就必須從杜絕不良行為做起。實(shí)話實(shí)說(shuō)

想一想：

自己或周圍同學(xué)身上存在哪些不良行為和嚴(yán)重不良行為？

議一議：這些行為帶來(lái)哪些危害？

做一做：自己打算怎樣幫助他（她）？

談一談：怎樣才能使自己健康成長(zhǎng)？

火眼金睛不良行為：⒈曠課、夜不歸宿。⒉攜帶管制刀具⒊打架斗毆，⒋強(qiáng)行向他人索要財(cái)物。⒌偷竊、故意毀壞財(cái)物。

⒍觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等。⒎進(jìn)入法律法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所。⒏其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。

想一想：

自己或周圍同學(xué)身上存在哪些不良行為和嚴(yán)重不良行為？議一議：這些行為帶來(lái)哪些危害？危害：⒈毒害心靈。⒉危害身心健康。⒊無(wú)心學(xué)習(xí)，影響個(gè)人進(jìn)步和發(fā)展。⒋如果發(fā)展為嚴(yán)重不良行為，會(huì)損害他人和社會(huì)的利益，走上違法犯罪道路。做一做：自己打算怎樣幫助他（她）？⒈告訴他一般違法與犯罪之間之間并沒(méi)有不可逾越的鴻溝，我們要預(yù)防違法犯罪，就必須從杜絕不良行為做起。

⒉和他一起參加有益的活動(dòng)。

⒊向他推薦幾本好書(shū)。談一談：怎樣才能使自己健康成長(zhǎng)？只有防微杜漸，才能防患于未然。我們一定要從小加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹(shù)立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念自覺(jué)遵紀(jì)守法，以使自己健康成長(zhǎng)。

咱們學(xué)校七年級(jí)學(xué)生準(zhǔn)備舉辦一次以“杜絕不良行為從我做起”為主題的手抄報(bào)、黑板報(bào)比賽，如果你參與這項(xiàng)活動(dòng)，你打算從幾方面設(shè)計(jì)制作？搜集哪方面的材料？收獲平臺(tái)預(yù)防違法犯罪從杜絕不良行為做起一般違法與犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝遵紀(jì)守法防微杜漸法律的含義法律的特征一般違法與犯罪的區(qū)別與聯(lián)系杜絕不良行為，預(yù)防違法犯罪防微杜漸防患于未然收獲平臺(tái)

查閱有關(guān)法規(guī)，了解已滿14周歲未滿16周歲的人實(shí)施哪8種犯罪會(huì)受到刑事制裁，已滿16周歲的人對(duì)所有的犯罪都要承擔(dān)刑事犯罪。查一查我國(guó)刑法第17條規(guī)定：“已滿16周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿14周歲不滿18周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。因不滿16周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長(zhǎng)或者監(jiān)護(hù)人加以管教；在必要的時(shí)候，也可以由政府收容教養(yǎng)。我以青春的名義宣誓：從今天起，我要杜絕不良行為，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹(shù)立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，自覺(jué)遵紀(jì)守法，以自己的健康成長(zhǎng)。讓微笑寫(xiě)滿父母疲憊的面龐，讓微笑掛在老師欣慰的臉上。實(shí)踐平臺(tái)

某校七年級(jí)的張?jiān)频韧瑢W(xué)利用假期到社區(qū)、人民法院就青少年違法犯罪狀況進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查。他們準(zhǔn)備以《對(duì)我市青少年違法犯罪現(xiàn)狀的調(diào)查》為主題寫(xiě)一篇調(diào)查報(bào)告，該