初中歷史第一課導(dǎo)言課教案

七年級歷史第一節(jié)課導(dǎo)言課教案教學(xué)目標(biāo)：.讓新進入初中的同學(xué)知道初中歷史課的學(xué)習(xí)要求，確定分組名單及負(fù)責(zé)人。.知道什么是歷史，為什么要學(xué)歷史，怎樣才能學(xué)好歷史。.了解初中歷史課程學(xué)習(xí)內(nèi)容，掌握必備的學(xué)習(xí)歷史的基本知識。教學(xué)重點、難點：重點：怎樣才能學(xué)好歷史、掌握必備的學(xué)習(xí)歷史的基本知識。難道：甲子計年法的換算。教學(xué)準(zhǔn)備：自制PPT教學(xué)過程：同學(xué)們好！這是大家升入初中的第一節(jié)歷史課，今天我能站在這個講臺上，你能坐在這間教室里，這，是我們的一種緣分。做個簡單的自我介紹?，F(xiàn)在大家對我有了一定的認(rèn)識和了解，但是我還不認(rèn)識大家，怎么辦呢？很多同學(xué)肯定想那就讓我們一個一個自我介紹唄，不用！這種方式既浪費時間效果又不好，我呢有個更好的認(rèn)識大家的方式一一課堂提問，說到提問大家也不用緊張，我的問題都很簡單，只要你按我的要求做了，我相信大家都能回答上來，那我的要求有哪些呢？我希望我的要求也是大家的要求，所以我們通過舉手表決的方式來決定這些要求的去留。主要包括兩大模塊：課堂制度和作業(yè)制度，首先我們來看課堂制度。課堂制度.老師講課時，學(xué)生不能說話，但有問題可以直接插話提問；.不能睡覺；.不能偷偷玩東西或看與歷史無關(guān)的讀物；.不能吃東西；.不能傳遞紙條等物品；.不能打鬧、罵人、打架、毀壞他人物品。作業(yè)制度.認(rèn)真做好課堂筆記；.不得抄襲他人作業(yè)并按規(guī)定的時間交作業(yè)。注：違反課堂制度1、2條，老師第一次發(fā)現(xiàn)給予提醒，第二次進行批評教育并要求寫出檢討；違反課堂制度3、4、5條，老師第一次發(fā)現(xiàn)將物品代為保管，學(xué)生下課后領(lǐng)回物品并寫檢討；違反課堂制度第6條，是情節(jié)輕重處理，情節(jié)較輕的寫檢討，情節(jié)嚴(yán)重的送交班主任或德育處；違反作業(yè)制度的補寫作業(yè)并寫檢討。違反上述任意一條且屢教不改者，送交班主任或通知其監(jiān)護人來校，共同處理。接下來我們進行課代表的選舉和小組分組并確定組長（以自薦為主）。課代表和組長也是需要考核的，也就是我們通常說的試用期，合格了繼續(xù)干，不合格我們也是要更換的，當(dāng)然老師相信各位都能干的很好，相信在各位的配合和努力下我們班的歷史會取得優(yōu)異的成績。課代表的選舉：分組并確定組長：組別組長成 員一組二組三組四組五組六組七組八組九組十組剩下的時間呢我們一起來聊聊天，聊什么呢？聊歷史，我們聊‘歷史’這兩個字，不得不說‘WWW"。一、什么是歷史（What）?讓學(xué)生討論什么是歷史，對學(xué)生勇于表達自己的觀點，表示充分的肯定。同學(xué)們的回答很正確，為什么有的同學(xué)不敢說呢？就是因為我們的同學(xué)有時把簡單的問題想得太復(fù)雜了，對吧？其實歷史這概念很簡單：幾千幾萬年前的事叫歷史，幾十年幾百年前的事叫歷史，你們的昨天，對今天來說，也成為了一個歷史……所以大家要記?。何覀冊谝院蟮膶W(xué)習(xí)中不要把簡單的問題復(fù)雜化！教師講解：1.歷史有兩重含義：一是指過去發(fā)生的事情,既不能重復(fù)，也不能修改（客觀）。二是指對那些往事的記述和研究（即歷史學(xué)，帶有一定的主觀性）。.怎樣了解歷史？從歷史遺跡、歷史文物、歷史文獻等去學(xué)習(xí)、研究，了解歷史。.合作探究一：談?wù)勎覀兩磉叺臍v史（家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情、文物古跡、歷史名人等等？二、為什么要學(xué)歷史（Why）？從金字塔、“田忌賽馬”、名人語錄、九三閱兵等事件分析講解。（一）中考、高考的需要有的同學(xué)說這個理由也太簡單了吧?我剛才不是跟你們強調(diào)了嗎？我們不要把簡單的問題復(fù)雜化。如果不用考試，我們課堂還要學(xué)這門課嗎？這個不算理由嗎？現(xiàn)在的中考，歷史是一個必考的科目。以后上了高中以后，歷史也是一個必考的科目。所以歷史這門課還是很重要的，當(dāng)然，為了考試而學(xué)習(xí)，這是被動的學(xué)習(xí)，有沒有主動學(xué)習(xí)的理由呢？當(dāng)然有，下面我們來看學(xué)習(xí)歷史的第二個理由。（二）學(xué)史明智所謂學(xué)史明智，簡單說就是學(xué)習(xí)歷史會讓人變得更聰明和更有智慧。同學(xué)們相信嗎？如果不信，我們來簡單講個歷史故事，看是不是可以學(xué)史明智，大家在小學(xué)語文課本上都學(xué)過“田忌賽馬”這個故事，（找同學(xué)講故事）學(xué)了這個歷史故事，你們有變得更聰明和更有智慧了嗎？有的同學(xué)說沒有，那是因為你們學(xué)了歷史后，沒有思考、總結(jié)的緣故。我問你們，田忌取勝的關(guān)鍵是什么？田忌把賽馬的順序變了這還不是最主要的。田忌能戰(zhàn)勝齊威王，最關(guān)鍵的是他懂得了運用自己的長處去踉齊威王的短處比，這才是贏的關(guān)鍵。你們以后跟別人比賽，也要懂得運用自己的長處去踉別人的短處比，這樣才能贏。教師總結(jié)：.探究歷史秘密；.汲取歷史智慧；.傳承人類文明；.提高個人修養(yǎng)；.生活需要歷史（升學(xué)考試、姓氏、旅游、歷史是初中階段的一門重要學(xué)科等）。三、怎樣學(xué)好歷史（How）？（一）要有興趣先讓學(xué)生討論，大多數(shù)同學(xué)討論后認(rèn)為只要課上認(rèn)真聽講，課后背背書就可以了，這說明大家還未掌握歷史科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。首先大家來回想一下自己最擅長做的事情是什么？那你們有沒有想過，你為什么在這些方面擅長呢？對，興趣是最好的老師，要學(xué)好歷史，首先必須要對歷史感興趣。只要有興趣就能學(xué)好歷史了嗎？不是這樣的，還要方法?。ǘ┮蟹椒ǚ治龆?，總結(jié)：要學(xué)好歷史，就要做好這五個字“聽、讀、背、練、問”。.聽：指的是課堂上認(rèn)真聽。課堂上善于聽，是學(xué)好歷史的重要環(huán)節(jié)。聽到有用的信息，要及時用筆做好筆記。.讀：讀課本、讀相關(guān)史書。.背：指的是對一些重要的知識點記下來。俗話說：“背多分（貝多芬）"。不管學(xué)什么學(xué)科，背（記）是非常重要的，一些重要的知識點，你不背（記）下來，做題的時候，又怎么能做到胸有成竹呢！.練。指的是做練習(xí)。做練習(xí)的目的就是要檢測你聽和背得效果如何，也是在進一步鞏固你的學(xué)習(xí)成果。如果在做練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，說明在學(xué)習(xí)中遇到困難了，這時你就該問了。.問。問也是學(xué)好歷史重要環(huán)節(jié)。但，剛上七年級，面對著新的老師、新的同學(xué)、新的環(huán)境，很多學(xué)生會害羞，甚至難以啟齒。這時，我們就必須克服害羞的心理了。我們的圣人

孔子在兩千多年前就強調(diào)：“不恥下問”、“三人行必有我?guī)熝伞?。只要對自己的學(xué)習(xí)有幫助，臉皮厚一點，一次、兩次，不就習(xí)慣了嗎?走進教科書1.初中歷史學(xué)些什么？七年級：中國古代史，八年級：中國近代史、中國現(xiàn)代史，九年級：世界古代史、世界近現(xiàn)代史。2,中國歷史分期圖解.了解七年級上冊課本內(nèi)容:.記?。褐袊鴼v史朝代歌夏商與西周，東周分兩半。春秋用國亂悠悠,春秋和戰(zhàn)國，一統(tǒng)秦兩漢。春秋用國亂悠悠,秦兩三國普■逐,南朝北朝星對頭,隋唐五饃戲匡b秦兩三國普■逐,南朝北朝星對頭,隋唐五饃戲匡b宋元明清帝王休。南北朝并立，隋唐五代傳。宋元明清后，皇朝至此完。.歷史紀(jì)年方法簡介（常見的）（1）帝號紀(jì)年法：如周平王元年等；（2）干支紀(jì)年法：如甲午、辛丑、辛亥等;（3）民國紀(jì)年法：如民國元年等；（4）公元紀(jì)年法：以耶穌誕生的那一年為公元元年，在這一年以前的叫公元前（B.C.英文BeforeChrist的縮寫，意為“基督以前”），在這一年以后的叫公元（后）（人.口.拉丁文AnnoDomini的縮寫，意為“主的生年”表示）。每100年=一個“世