基因在染色體上課件-高一下學(xué)期生物人教版必修2_第1頁
基因在染色體上課件-高一下學(xué)期生物人教版必修2_第2頁
基因在染色體上課件-高一下學(xué)期生物人教版必修2_第3頁
基因在染色體上課件-高一下學(xué)期生物人教版必修2_第4頁
基因在染色體上課件-高一下學(xué)期生物人教版必修2_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第2節(jié)基因在染色體上第2章基因和染色體的關(guān)系一、薩頓的假說發(fā)現(xiàn)問題:用蝗蟲作材料,研究精子和卵細(xì)胞的形成過程,發(fā)現(xiàn)孟德爾定律中基因的分離與減數(shù)分裂中同源染色體的分離非常相似。受精作用受精卵親代配子子代染色體行為基因行為DDddDdDdDd受精作用薩頓將基因與染色體的行為進(jìn)行比較推論:理由:基因位于染色體上,由染色體攜帶著從親代傳遞給下一代的?;蚝腿旧w行為存在著明顯的平行關(guān)系。一、薩頓的假說基因與染色體行為的平行關(guān)系:(系統(tǒng)集成P31)

基因的行為

染色體的行為雜交過程中保持:_____________也有:______________體細(xì)胞中存在形式_________存在___________存在在配子中只有成對基因中的_______只有成對染色體中的_________體細(xì)胞中的來源成對中的基因一個來自______

一個來自______

同源染色體一條來自______一條來自______形成配子時組合方式非等位基因:______________非同源染色體:______________成對成對一個一條父方母方父方母方自由組合自由組合完整性和獨立性

相對穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)D

dD

Ddd

在染色體上標(biāo)注基因符號,解釋孟德爾一對相對性狀的雜交實驗×減數(shù)分裂受精作用減數(shù)分裂高莖P配子F1F1配子DdF2矮莖高莖高莖高莖高莖矮莖DddD

Dd

dDd減數(shù)分裂DD

d

孟德爾的遺傳理論和薩頓的假說遭到同時代的遺傳學(xué)家摩爾根(T.H.Morgan)的強烈質(zhì)疑。我更相信的是實驗證據(jù),我要通過確鑿的實驗找到遺傳和染色體的關(guān)系!

摩爾根的這種大膽質(zhì)疑,科學(xué)務(wù)實的研究精神是值得我們努力學(xué)習(xí)的。野生紅眼基因果蠅少見的白眼雄果蠅“材料選對了就等于實驗成功了一半”實驗材料二、基因位于染色體上的實驗依據(jù)1.果蠅作為遺傳研究材料的優(yōu)點(P30相關(guān)信息):(1)個體小,易飼養(yǎng);(2)繁殖速度快(在室溫下10多天就繁殖一代);(3)后代數(shù)量大(一只雌果蠅一生能產(chǎn)生幾百個后代);(4)有明顯的相對性狀,便于觀察、統(tǒng)計;(5)染色體數(shù)目少(4對),便于觀察;與性別決定有關(guān)果蠅的染色體組成常染色體性染色體3對:ⅡⅡ,Ⅲ

Ⅲ,Ⅳ

Ⅳ雌性同型:XX雄性異型:XYF21/4是否符合孟德爾的分離定律?

紅眼(雌、雄)PF1(雌、雄)×雌雄交配紅眼白眼白眼(雄)(1)觀察現(xiàn)象、發(fā)現(xiàn)問題2.摩爾根的果蠅雜交實驗——假說演繹法紅眼F1

3/4白眼果蠅都是雄的?(2)提出問題:白眼性狀為什么與性別相關(guān)聯(lián)?①位于常染色體Ⅱ、Ⅲ或Ⅳ上。②只位于X染色體上。③只位于Y染色體上。

控制白眼的基因(用w表示)在X染色體上,而Y染色體上不含有它的等位基因。(3)作出假說,對于實驗現(xiàn)象的解釋wX染色體上的白眼基因w書寫為:Xw紅眼基因W書寫為:XW雌果蠅基因型有:XWXW(紅眼)XWXw(紅眼)XwXw(白眼)雄果蠅基因型有:XWY(紅眼)XwY(白眼)常染色體上的基因不需標(biāo)明其位于常染色體上;如:Dd、dd性染色體上的基因須將性染色體及其上的基因一同寫出注意基因的寫法:WW運用上述假說,解釋實驗現(xiàn)象:XWXW紅眼(雌)×XwY白眼(雄)XWYXwXWY紅眼(

)XWXw紅眼(

)×PF2F1配子配子XWXwXWYXWXW紅眼(雌

XWXw紅眼(雌)XWY紅眼(雄)XwY白眼(雄

)合理的解釋假說的正確?(4)測交實驗,進(jìn)行演繹推理×XWXwXwYXWXwYXw配子XWXwXWYXwXwXwY測交后代雌紅:雄紅:雌白:雄白F11:1:1:1摩爾根實際的實驗結(jié)果:126132120115與理論推測一致,完全符合假說

但是該結(jié)果與基因位于常染色體上時結(jié)果相同,因此,該結(jié)果無法驗證假說,但通過本實驗得到了白眼雌果蠅。×XwXwXWY測交紅眼雌蠅

白眼雄蠅1:1測交后代摩爾根等人進(jìn)一步驗證:——證明了控制果蠅眼色的基因在X染色體上——得出結(jié)論配子XWXwYXWXwXwY演繹推理:測交得出結(jié)論:基因在染色體上白眼性狀的表現(xiàn)總是與性別相聯(lián)系提出問題:假說演繹法回顧摩爾根的實驗:作出假說:控制白眼基因(w)在X染色體上,而Y染色體上不含有它的等位基因

把一個特定的基因和一條特定的染色體——X染色體聯(lián)系起來,證明了基因在染色體上。摩爾根成了孟德爾理論的堅定支持者。三、基因與染色體的數(shù)量關(guān)系果蠅的體細(xì)胞有4對染色體,攜帶的基因有1.3萬多個。人的體細(xì)胞有23對染色體,攜帶的基因有2.6萬多個。一條染色體上應(yīng)該有許多個基因思考?結(jié)論:問題:基因在染色體上是如何排列的呢?短硬毛棒狀眼深紅眼朱紅眼截翅紅寶石眼白眼黃身基因在染色體上呈線性排列;

摩爾根和他的學(xué)生們經(jīng)過十多年的努力,發(fā)明了測定基因在染色體上相對位置的方法,并繪制了果蠅各種基因在染色體上的相對位置圖。證明了:四、孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋

孟德爾所說的一對遺傳因子就是位于___對__________上的_______,不同對的遺傳因子就是位于____________上的___________;一同源染色體等位基因非同源染色體非等位基因A與B、C與D同源染色體:非同源染色體:等位基因:非等位基因:A與C(D)、B與C(D)Y與y、R與rY(y)與R(r)ABCDYyRr1.基因的分離定律的實質(zhì):

在雜合子的細(xì)胞中,位于一對同源染色體上的等位基因,具有一定的獨立性;

在減數(shù)分裂形成配子的過程中,等位基因會隨同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入兩個配子中,獨立的隨配子遺傳給后代。Aa精原細(xì)胞初級精母細(xì)胞AaAa次級精母細(xì)胞AAaaAaAa精細(xì)胞等位基因分離的時間:減數(shù)分裂第一次分裂后期2.基因的自由組合定律的實質(zhì)

位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合。AaBbABABABabababABABababaABbABABababAAbbaaBB或自由組合的時間:減數(shù)分裂第一次分裂后期人有46條染色體,但是旨在揭示人類基因組遺傳信息的人類基因組計劃卻只測定人的24條染色體的DNA序列。1.對人類基因組進(jìn)行測序,為什么首先要確定測哪些染色體?問題探討因為基因位于染色體上,要測定某個基因的序列,首先要知道該基因位于哪條染色體上。如果要測定人類基因組的基因序列,就要知道包含人類基因組的全部染色體組由哪些染色體組成。人有46條染色體,但是旨在揭示人類基因組遺傳信息的人類基因組計劃卻只測定人的24條染色體的DNA序列。2.為什么不測定全部46條染色體?問題探討人有22對常染色體

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論