新人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)（新插圖）2 練習(xí)十九 教學(xué)課件

練習(xí)十九認(rèn)識(shí)鐘表7認(rèn)識(shí)鐘面分針時(shí)針有12個(gè)數(shù)。認(rèn)識(shí)鐘面認(rèn)識(shí)整時(shí)分針指著12，時(shí)針指著幾就是幾時(shí)整。認(rèn)識(shí)電子鐘表表示8時(shí)或（8:00）整點(diǎn)的表示方法表示7時(shí)或（7:00）

連一連。時(shí)間的相同與不同上午晚上相同不同大約幾時(shí)過了10時(shí)。10時(shí)過點(diǎn)。8時(shí)差點(diǎn)。怎樣說就更好一些？這是什么時(shí)間？大約幾時(shí)“快幾時(shí)了”分針指向12的左邊，“過幾時(shí)了”分針指向12的右邊。快8時(shí)了。10時(shí)過一點(diǎn)兒。

照樣子說一說?？?2時(shí)了。8時(shí)過一點(diǎn)兒。

過1小時(shí)是幾時(shí)？4時(shí)10時(shí)6時(shí)12時(shí)3時(shí)9時(shí)5時(shí)11時(shí)

下面的時(shí)間寫對(duì)了嗎？如果不對(duì)，請(qǐng)改正。×6:00最后一個(gè)鐘面的時(shí)針應(yīng)該指向

，分針應(yīng)該指向

。觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？9:0010:0011:0012:00發(fā)現(xiàn)：鐘面上的時(shí)間依次遞增1小時(shí)。最后一個(gè)鐘面的時(shí)針應(yīng)該指向

，分針應(yīng)該指向

。112這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？分針時(shí)針分針指著12，時(shí)針指著幾就是幾時(shí)整。“快幾時(shí)了”分針指向12的左邊，“過幾時(shí)了”分針指向12的右邊。練習(xí)十六6～10的認(rèn)識(shí)和加減法510以內(nèi)數(shù)的順序是怎樣的？024681013579135792468101.6-10的認(rèn)識(shí)從后往前數(shù)：1098765432101.6-10的認(rèn)識(shí)請(qǐng)你把左邊的6個(gè)圈起來。請(qǐng)你把從右邊數(shù)第6只圈起來。數(shù)到幾就是第幾個(gè)。如何比較數(shù)的大??？按照數(shù)的順序，后面的數(shù)總是比前面的數(shù)大。1.6-10的認(rèn)識(shí)91086>>一一對(duì)應(yīng)后有剩余的數(shù)大。747＞410以內(nèi)數(shù)是如何組成的？一個(gè)數(shù)（0、1除外）可以由兩個(gè)比它小的數(shù)組成。1.6-10的認(rèn)識(shí)10289456517438352.6-10的加減法10以內(nèi)加減法的計(jì)算方法是怎樣的？根據(jù)數(shù)的組成來計(jì)算。2572+5=4599-4=752.6-10的加減法一圖四式指什么？+=+=54549459-=-=9459543.連加、連減連加和連減的計(jì)算方法分別是怎樣的？都是按從左到右的順序進(jìn)行計(jì)算。5＋2＋1＝788－2－2＝644.加減混合加減混合算式的計(jì)算方法是怎樣的？按從左到右的順序進(jìn)行計(jì)算。4-2+3=254+2-3=6397104======29-9-7+292772610-10-4+6106446

看誰算得都對(duì)。3+2=2+7=10-9=3+6=7-4=8-4=6+4=10-7=6+3=5+5=1+8=8+2=9-4=7+3=9-8=5-5=539594101011091931003+3+3=7+2-5=9-2-2=10-6+5=9459

從圖中你能提出數(shù)學(xué)問題并解答嗎？=（只）1037-

一共有10瓶10-3-43（串）

還剩下幾串？=

填數(shù)，使每條線上的三個(gè)數(shù)相加都得10。1326546~10的認(rèn)識(shí)和加減法↓6、7→8、9