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4的組成5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法3圖中共有幾種動(dòng)物？5種把從右邊數(shù)第4種小動(dòng)物圈起來。小組討論：把4朵放到兩個(gè)里，每個(gè)里都要放。有幾種方法？413431舉手發(fā)言：另一個(gè)筐里應(yīng)該放幾朵？舉手發(fā)言：4可以分成1和幾？舉手發(fā)言：4可以分成3和幾？422舉手發(fā)言：4可以分成2和幾？舉手發(fā)言：另一個(gè)筐里應(yīng)該放幾朵？3把4個(gè)放到兩個(gè)里，有
種情況。4的組成有3種。讀作：4能分成1和3，或1和3能合成4。413422431舉手發(fā)言：你知道這個(gè)讀作什么嗎？讀作：4能分成
和
，或
和
能合成
。22224讀作：4能分成3和1，或3和1能合成4。共有3個(gè)。2.師生共同玩猜球游戲。邊玩邊在黑板上板書3的組成。21要求：1.每2人有3個(gè)，同桌同學(xué)互相玩猜球游戲。2132434填一填。答案不唯一哦11221填一填。431把3個(gè)南瓜分成兩組。把3分成2組，有2種情況。312321看圖填數(shù)41234這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？4134224314能分成1和3、2和2、3和1，相應(yīng)地1和3、2和2、3和1都能合成4。5的組成5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法3聽過小熊掰玉米的故事嗎？小組討論：5個(gè)放在兩個(gè)里,有幾種放法？514541舉手發(fā)言：另一個(gè)盤子里該放幾個(gè)？舉手發(fā)言：5可以分成幾和幾？523532舉手發(fā)言：另一個(gè)盤子里該放幾個(gè)？舉手發(fā)言：5可以分成幾和幾？5的組成有4種。讀作：5145235415325能分成1和4，或1和4能合成5。舉手發(fā)言：這個(gè)讀作什么或什么？5能分成2和3，或2和3能合成5。5能分成3和2，或3和2能合成5。5能分成4和1，或4和1能合成5。把合起來是5的連起來。514541523532填一填。532想一想。5415能分成幾和1？想一想。幾和幾組成幾？523涂一涂，填一填。514523涂一涂，填一填。532541142332555填一填把5只鳥分別放進(jìn)兩個(gè)不同的籠子里，有(
)種方法。4這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？5能分成1和4、2和3、3和2、4和1，相
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