新人教版一年級上冊數(shù)學（新插圖）8 多角度解決求總數(shù)的問題 教學課件

多角度解決求總數(shù)的問題20以內(nèi)進位加法8臺上有小朋友們在表演節(jié)目，我們一起看看吧！一共有多少人？小組討論：從圖中你知道了什么？前排：后排：8人7人問題是：8人7人舉手發(fā)言：從圖中你知道了哪些信息？求一共有多少人？女生：男生：6人9人6人9人8＋7＝(人)

15把后排人數(shù)與前排人數(shù)加起來?？诖穑阂还灿?5人。舉手發(fā)言：該怎樣列式計算？用加法解答。把男生人數(shù)與女生人數(shù)加起來。舉手發(fā)言：怎樣驗證我們計算的是否正確？數(shù)一數(shù)總?cè)藬?shù)正是15人。口答：一共有15人。6＋9＝(人)

15小組討論：為什么解答同一道題，列的算式不一樣？把男、女生人數(shù)加起來。6＋9＝(人)

158＋7＝(人)

15把前、后排人數(shù)加起來。但是總?cè)藬?shù)是相同的。＝(人)

8把男生與女生加起來。+614一共有多少人？算一算。算一算。一共有多少人？＝(人)

9把左邊與右邊的加起來。+514解決問題。？個＝(個)

6+915把綠色與黃色的加起來。？個＝(個)

8+715把左邊與右邊的加起來。解決問題。＝

(把)＝(把)一共有幾把傘?8＋7159＋615＝

(只)或＝

(只)6＋6125＋712一共有多少只羊？一共有多少只猴子？1.從圖中你知道了什么？2.試著解答一下吧。5＋813＝（只）＝（只）7＋613這節(jié)課你們都學會了哪些知識？對于同一個問題，有時可以從不同角度思考，用不同方法解決。求一共是多少用加法計算。9＋6＝(人)

158＋7＝(人)

15綜合與實踐數(shù)學樂園R·一年級上冊按①、②、……⑦的順序走，誰先走到終點誰獲勝。游戲規(guī)則石頭、剪刀、布，誰贏了誰先走。每前進一格都要答題，答對了才能停在那里，答錯了可要后退一格喲!起點①①②②②③③③③④④④④④⑤⑤⑤⑤⑥⑥⑥⑦⑦終點點擊序號出示題目，點擊題目文字跳轉(zhuǎn)對應題目頁回答問題一回答問題二送一封信。幾和幾組成8？87

181

786

282

685

383

584

4點擊回到首頁→6+4=？10點擊回到首頁→這輛車一共有幾個輪子？一共有6個輪子。點擊回到首頁→粉筆盒放在講臺的____面。上點擊回到首頁→手機號碼由幾個數(shù)字組成？點擊回到首頁→11位6個可以拼成一個大的正方體嗎？不可以點擊回到首頁→19–9+4=？14點擊回到首頁→我的生日在____月。點擊回到首頁→19181617點擊回到首頁→星期一的前一天是星期幾？星期一的前一天是星期天。點擊回到首頁→13－2＝

？11點擊回到首頁→12表示什么？點擊回到首頁→12可以表示要去第12層，也可以表示這棟大樓一共有12層。星期二到星期四放假，放幾天假？星期一星期二星期三星期四星期五放3天假。點擊回到首頁→一周有幾節(jié)數(shù)學課？點擊回到首頁→點擊回到首頁→信箱送一封信。寫出大于4小于10的數(shù)。56789104311

大于4小于10的數(shù)有5，6，7，8，9。點擊回到首頁→我坐在同桌的____邊。點擊回到首頁→問題一：有幾雙襪子？7雙點擊回到首頁→【課本83頁問題一】比一比。1518＜點擊回到首頁→問題二：這些動物各有幾條腿？6條2條8條4條0條點擊回到首頁→【課本83頁問題二】16的前一個數(shù)是___，后一個數(shù)是___。1517點擊回到首頁→19是由幾個十和幾個一組成的？1910+919是由1個十和9個一組成的。點擊回到首頁→10－5－5＝？0點擊回到首頁→課堂小結(jié)數(shù)學樂園數(shù)學樂園有趣嗎？你有哪些收獲呢？23個題目按知識分類表領域知識點題目數(shù)與代數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)的順序數(shù)的組成基數(shù)意義序數(shù)意義比大小計算圖形與幾何位置認識圖形圖形位置組成計算幾和第幾順序比大小數(shù)數(shù)領域知識點題目數(shù)與代數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)的順序數(shù)的組成基數(shù)意義序數(shù)意義比大小計算圖形與幾何位置認識圖形23個題目按知識分類表數(shù)的認識備選練習

一、填一填。1.按順序?qū)憯?shù)。592015137111918171614132.17是由（）個十和（）個一組成的。3.如右圖，最高層是第（）層，

狀狀家比才才家低一層，狀狀上

樓應按（），路