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6和7的認識6~10的認識和加減法R·一年級上冊一、復(fù)習(xí)知識,導(dǎo)入新課誰能按順序排一排呢?從小到大從大到小二、教學(xué)6和7的基數(shù)意義教室里幾個同學(xué)在做值日?數(shù)一數(shù)。教室里還有哪些物品的數(shù)量是6?6還可以表示什么?數(shù)出6根,擺一擺。老師也和同學(xué)們一起打掃衛(wèi)生,現(xiàn)在教室里有幾人在打掃衛(wèi)生呢?教室里還有哪些物品的數(shù)量是7?數(shù)出7根,擺一擺。有6顆珠子,添上1顆是()顆。數(shù)一數(shù),計數(shù)器上有幾顆珠子?67有5顆珠子,添上1顆是()顆。6的前面是()。6的后面是()。6的相鄰數(shù)是()和()。57()57()觀察尺子圖,還能想到什么?675665<>6776<>三、教學(xué)6和7的大小比較有7條的是第缸。從左邊數(shù)第7缸有條。一共有缸。第1缸第2缸第3缸第4缸第5缸第6缸53條1條4條6條67像上面這樣,同桌之間互相提一個問題。第7缸2條7條7條5條四、區(qū)分6、7的基數(shù)和序數(shù)意義“6”像什么?哨子鐮刀“7”像什么?五、教學(xué)6、7的寫法6的書寫【點擊下一步或下方田字格播放書寫視頻】7的書寫【點擊下一步或下方田字格播放書寫視頻】六、應(yīng)用練習(xí)1.按順序填數(shù)。467【課本43頁“練習(xí)九”第1題】()個()個()個5675<66<72.數(shù)一數(shù),比一比?!菊n本43頁“練習(xí)九”第2題】3.把右邊的6只
圈起來。從左邊數(shù),在第7只
的上面畫1個○。【課本43頁“練習(xí)九”第3題】七、課堂小結(jié)6和7的認識一、看圖寫數(shù)。備選練習(xí)
二、先數(shù)一數(shù),再比一比。767>6656>5三、填一填,圈一圈,涂一涂。
1.一共有()只刺猬。從左邊數(shù),是第()只。2.把左邊的6只刺猬圈起來。把從右邊數(shù)的第7只刺猬涂上你喜歡的顏色。738和9的認識R·一年級上冊一、回憶知識,引出新課52637410同學(xué)們,我們已經(jīng)認識了哪些數(shù)字朋友?二、教學(xué)8和9的基數(shù)意義大家從圖中看到了什么?它們各有多少個?數(shù)一數(shù)圖中有幾個同學(xué)?圖中還有數(shù)量是8的事物嗎?擺8個。擺9個。如果去掉一個,還剩幾個?9減少1就是8有7顆珠子,添上1顆是()顆。8有8顆珠子,添上1顆是()顆。9()()8的前面是()。8的后面是()。8的相鄰數(shù)是()和()。7979在直尺上,從0開始,越往后面,數(shù)越怎么樣?三、8和9的大小比較從這三個數(shù)中任意選擇兩個,并比較它們的大小。7887<>8998<>7997<>把左邊的8個圈起來,給左邊數(shù),在第8個下面畫上。123456789四、區(qū)分8和9的基數(shù)意義和序數(shù)意義排第1,誰排第9?排第幾?像上面這樣,同桌之間互相提一個問題。8像葫蘆扭扭腰。“8”像什么?“8”怎么寫?葫蘆五、教學(xué)8、9的寫法8的寫法【點擊下一步或下方田字格播放書寫視頻】9像勺子能吃飯?!?”像什么?“9”怎么寫?勺子9的寫法【點擊下一步或下方田字格播放書寫視頻】1.按0~9的順序連線。【課本54頁“練習(xí)十一”第1題】六、應(yīng)用練習(xí)2.數(shù)一數(shù),比一比。98【課本
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