小班語(yǔ)言教案《我要上車(chē)》

小班語(yǔ)言教案《我要上車(chē)》小班語(yǔ)言杰出教案《我必須上車(chē)》

幼兒園小班語(yǔ)言教案：我必須上車(chē)

教學(xué)目標(biāo)：

1、為幼兒締造想要說(shuō)道、敢說(shuō)的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)幼兒勇于抒發(fā)。

2、鼓勵(lì)幼兒討厭聽(tīng)到故事，愿學(xué)說(shuō)故事中的句子。

教學(xué)準(zhǔn)備工作：

1、物質(zhì)準(zhǔn)備工作：教具一套、錄音機(jī)、故事磁帶等。

2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備工作：幼兒存有開(kāi)車(chē)的經(jīng)驗(yàn)，曉得車(chē)上存有駕車(chē)的司機(jī)，開(kāi)車(chē)可以回去很多地方。

教學(xué)過(guò)程：

1、和幼兒一起玩玩汽車(chē)游戲，調(diào)動(dòng)幼兒參予活動(dòng)的積極性。

2、查問(wèn)小朋友你剛才上開(kāi)的什么車(chē)？還曉得什么車(chē)？引導(dǎo)幼兒大膽抒發(fā)自己的見(jiàn)解。

3、廢話聽(tīng)到故事《我必須上車(chē)》，介紹故事基本內(nèi)容。

4、通過(guò)鼓勵(lì)幼兒協(xié)助小動(dòng)物罵人的方式，使幼兒打聲英語(yǔ)口語(yǔ)故事中關(guān)鍵的對(duì)話：“司機(jī)你好，我必須上車(chē)。”

5、玩游戲《我必須上車(chē)》。教師當(dāng)司機(jī)，幼兒道別后上車(chē)。

6、引導(dǎo)幼兒大膽抒發(fā)自己的見(jiàn)解，回答：“你開(kāi)車(chē)必須上哪兒回去呀？”

7、教師拎幼兒聽(tīng)到著音樂(lè)，玩開(kāi)汽車(chē)游戲返回教室。思考：綱要中語(yǔ)言的內(nèi)容與建議：締造一個(gè)民主自由收緊的語(yǔ)言相處環(huán)境，積極支持、引導(dǎo)、迎合幼兒與教師、同伴或其他人攀談，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的快感，培養(yǎng)幼兒特別注意聆聽(tīng)的習(xí)慣。發(fā)展語(yǔ)言理解能力、禮貌用語(yǔ)，引導(dǎo)幼兒大膽、確切地抒發(fā)自己的見(jiàn)解和體會(huì)。

本節(jié)課目標(biāo)就是：

1、為幼締造想要說(shuō)道、敢說(shuō)的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)幼兒勇于抒發(fā)。

2、鼓勵(lì)幼兒討厭聽(tīng)到故事，愿學(xué)說(shuō)故事中的句子。在活動(dòng)過(guò)程中，先和幼兒一起玩開(kāi)汽車(chē)游戲，調(diào)動(dòng)幼兒參予活動(dòng)的積極性，通過(guò)老師查問(wèn)你上開(kāi)的什么車(chē)？開(kāi)拓了孩子的思維，多樣了孩子的語(yǔ)言表達(dá)，減少了對(duì)車(chē)的重新認(rèn)識(shí)，通過(guò)故事《我必須上車(chē)》使孩子打聲英語(yǔ)口語(yǔ)故事中重復(fù)的對(duì)話：“司機(jī)你好，我