小班主題教案《春天來了》

小班主題教案《春天來了》小班主題活動教案《春天去了》

幼兒園小班主題活動教案：春天去了

主題思路

春天就是萬物衰退的季節(jié)，在幼兒的周圍，小自然中，時時都整體表現(xiàn)出來生機(jī)勃勃，變化萬千：紅紅的花掉、綠綠的草，枝頭的嫩芽、飛舞的蝴蝶和剛剛出殼的小雞、小鴨以及暖暖的陽光，柔柔的春風(fēng)，到處充滿著春天特有的景象。幼兒置身于在春天的自然景物之中，深刻地認(rèn)知春天去了，春天多么美！

在本主題中，教師應(yīng)不懈努力創(chuàng)造條件，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用自己的感官通過看看、捏、言、聽到等多種途徑與春天互動，使幼兒能夠初步體會小自然的奇妙、逐步地親近和鐘愛小自然，并自學(xué)用多種途徑抒發(fā)、整體表現(xiàn)出來自己對春天的情緒、情感、認(rèn)知和體驗(yàn)。

春天去了（語言）

嫩芽（語言）

兩片樹葉（語言）

美麗的花蝴蝶（科學(xué)）

認(rèn)知累積泡澡（語言）

重新認(rèn)識金魚（科學(xué)）

栽種洋花蘿卜（科學(xué)）

小雞和小鴨（科學(xué)）

花兒漂亮我不剝（社會）

發(fā)展線索回去春游（社會）

春天（音樂）

春風(fēng)（語言）

整體表現(xiàn)抒發(fā)蜜蜂用料（音樂）

小小蛋兒把門上開（音樂）

小金魚（音樂）。

上開滿鮮花的草地（綜合）

環(huán)境設(shè)置

●多樣自然角內(nèi)容，圈養(yǎng)金魚、蝌蚪、螺螄等小動物,及瓜葉菊等春天的花卉可供幼兒觀測.

●開拓大園地,準(zhǔn)備工作種植物的器皿(每個幼兒張貼上一個標(biāo)記),率領(lǐng)幼兒積極開展栽種活動。

●設(shè)置一面“我眼中的春天”主題墻面，使幼兒制作各種春天的動植物去多樣墻面。

家園共育

建議家長利用休息日接載幼兒的時間鼓勵幼兒觀測春天的變化，并和幼兒一起栽種1"2種春季的植物或圈養(yǎng)1"2種春天的小動物。

出來家長專欄了解本主題的教育目標(biāo)和內(nèi)容。

家園親子活動“放風(fēng)箏”。

幼兒口述春游見聞，家長協(xié)助記錄。

區(qū)域活動

語言區(qū)

提供更多有關(guān)春季的一些彩色圖書。

提供更多《三只蝴蝶》《三只小豬》……桌面可以操作方式的教具，幼兒講故事。

提供更多頭飾演出故事。

美工區(qū)

揉柳條，張貼柳葉和桃花。

折紙——郁金香。

提供更多多種材料制作花環(huán)、花掉項(xiàng)鏈、花掉手鐲等裝飾品。

撕貼蝴蝶。

泥工—小雞、小鴨，或用皺紋紙粘貼。

手指點(diǎn)畫：小蝌蚪。

益智區(qū)

體驗(yàn)物體之間二者周邊、拆分、次序等空間關(guān)系，按物體或圖形的直觀規(guī)律展開排序。

鼓勵幼兒用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體的多少或一樣多。

建構(gòu)區(qū)

提供更多各種花掉、一棵的模型，多樣建筑的內(nèi)容。

角色區(qū)

表演區(qū)提供更多各種花掉的裝飾品，可供幼兒裝扮自己。

表演區(qū)將幼兒熟識的春天的歌曲和舞蹈樂曲演唱成一盤磁帶，可供幼兒演出。

給娃娃家提供更多春季服裝。

美工區(qū)搞好的裝飾品可以送至娃娃家中。

生活區(qū)

提供更多手帕、方巾自學(xué)卷曲。

科學(xué)區(qū)

提供更多裝有相同味道的瓶子可供幼兒積極探索。

活動精心安排

第一周

春天去了（語言）嫩芽（語言）

春天（音樂）小小蛋兒把門上開（音樂）2

3以內(nèi)數(shù)量分類、排序（數(shù)學(xué)）2掃墓（社會）

我的手（美術(shù)）2河里的小蝌蚪（美術(shù)）2

小蜜蜂桑葉蜜（身心健康）迎春花上開了（科學(xué)）1

第二周

春風(fēng)（語言）泡澡（語言）

蜜蜂用料（音樂）小鴨小雞（音樂）1

春天的書（美工）1調(diào)皮的小金魚（美術(shù)）1

月華（社會）進(jìn)門關(guān)門（身心健康）1

美麗的蝴蝶花（科學(xué)）打聽一找誰多了（數(shù)學(xué)）

第三周

三只蝴蝶（語言）數(shù)一數(shù)（語言）

小金魚（音樂）2閃光的