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文檔簡介

11+5=14+2=12+6=15+3=17-

5=16-4=19-6=18-3=口算天天練：12+5=13+4=13+6=15+3=18－

5=19－7=17－4=18－2=實驗小學(xué)高書霞11--20各數(shù)的認識實驗小學(xué)：高書霞（復(fù)習(xí)課）復(fù)習(xí)目標：1、能快速、準確地數(shù)出數(shù)量在11-20之間的物體個數(shù)，進一步掌握這些數(shù)的組成、順序、讀數(shù)、寫數(shù)、會比較大小。2、能熟練地口算十幾加幾（不進位）、十幾減幾（不退位)。3、會用“畫示意圖”的方法解決數(shù)學(xué)問題。1120各數(shù)的認識數(shù)數(shù)(1--20)數(shù)的順序比較大小數(shù)的組成(由幾個十和幾個一組成)數(shù)位的認識和認識計數(shù)單位“十”讀數(shù)、寫數(shù)十幾加(減)幾的口算“畫示意圖”解決問題數(shù)數(shù)：(1--20)1、一個一個地數(shù)2、兩個兩個地數(shù)3、五個五個地數(shù)從小到大排列：從大到小排列：給數(shù)字寶寶排排隊:12、15、10、20、16、18101215161820<><<<<101215161820>>>>1、15前面一個數(shù)是(),后面的一個數(shù)是（）。2、在15和19中間的數(shù)有（）。141616、17、18說一說：3、與18相鄰的兩個數(shù)是（）和（）。1719看圖寫數(shù)1320十位個位寫作：（）讀作：（）11十一兩個1表示的意思一樣嗎?個位十位寫作：（）讀作：（）20二十個位十位個位十位寫作：（

）讀作：（）寫作：（

）讀作：（）13十三14十四+

=--

=

=看圖寫算式10212122102121012212102小麗和小宇之間有幾人？

我來畫一畫。第10第15第10第15小麗和小宇之間有4人。(1)一個數(shù)，從右邊起第一位是（），第二位是（）

。

個位

十位

第一關(guān)：1、填空(3)最大的一位數(shù)是（），最小的兩位數(shù)是（），它們相差（）。9101(2）一個數(shù)，它的個位上是３,十位上是1,這個數(shù)是（）。13(4)1個十和2個一合起來是（

）。(5)16里面有()個十和()個一。(6)被減數(shù)是16，減數(shù)是5,差（）。12111614-4

111213-310+8171116-52015-21916+32、比較大小<>>=>=第二關(guān)：12個?個14朵?朵12+3=1514-4=10第三關(guān):第四關(guān):我

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