中班科學(xué)教案《勺子里的秘密》

中班科學(xué)教案《勺子里的秘密》幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教案《勺子里的秘密》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、喚起幼兒對(duì)鏡子的好奇心，體驗(yàn)鏡子游戲的歡樂(lè)。

2、認(rèn)知鏡子的多樣性，辨認(rèn)出鏡子的特點(diǎn)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

小鏡子、不銹鋼勺子、反面具有雙面膠的小動(dòng)物圖片數(shù)份，最少人手一份。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、引入：

師：桌子上存有一些東西，我們一起來(lái)玩玩一玩吧，看一看你們能夠辨認(rèn)出什么？

二、幼兒玩玩鏡子。

1、回答：①你就是怎樣玩玩的鏡子？②辨認(rèn)出了什么？

小結(jié)：鏡子可以照出來(lái)影子去，利用鏡子，你不起身就可以看到身體后面的小朋友。

2、誰(shuí)除了相同地辨認(rèn)出：

①陽(yáng)光下，你辨認(rèn)出了什么？

②墻上為什么可以存有光點(diǎn)？（鏡子將陽(yáng)光散射至墻上就產(chǎn)生了光點(diǎn)。）

③墻上的光點(diǎn)會(huì)動(dòng)嗎？

④你就是怎樣使它顫抖的？（光點(diǎn)隨其鏡子的搖晃而搖晃。）

小結(jié)：在陽(yáng)光下，鏡子可以在墻上產(chǎn)生光點(diǎn)，（屈老師）還能夠使光點(diǎn)移動(dòng)至想要使它至的地方。

3、觀測(cè)“勺子里的哈哈鏡”。

（1）師：生活中除了哪些東西像是鏡子一樣，能照出來(lái)影子去？

（2）玩玩“勺子里的哈哈鏡”的游戲?；卮穑瑓f(xié)助幼兒有條理地探究。

①你在勺子的什么地方看見了自己？就是什么樣子？（原來(lái)勺子就是個(gè)哈哈鏡）。

②勺子的凹面、凸面和勺柄映出的影像一樣嗎？存有什么相同？

③從勺子里的哈哈鏡看見的自己與鏡子里的一樣嗎？為什么？

小結(jié)：勺子的凹面與圓錐直面光反射的相同，幼兒進(jìn)一步探究其中的奧妙。

三、游戲：

1、我們把小動(dòng)物張貼在鏡子上？

2、怎樣使你的大灰狼（小兔子）跑的快點(diǎn)兒？

3、懇請(qǐng)幼兒嘗試。

小結(jié)：“動(dòng)物追逐戰(zhàn)”太有趣了，你的小動(dòng)物跑的快嗎？

四、我就是小小攝影師。

1、率領(lǐng)幼兒至室外，利用勺子“攝影”。

2、懇請(qǐng)幼兒說(shuō)道說(shuō)道在勺子里的哈哈鏡里看到了什么？它跟原來(lái)的物體較之，存有什么變化？

3、鼓勵(lì)幼兒思索：用相同的勺子“攝制”的同種物體，結(jié)果與否一樣？為什么？

4、鼓勵(lì)幼兒初步體會(huì)勺子大小、新舊與影像之間的關(guān)系，給幼兒遺留下穩(wěn)步探究的空間。幼兒在玩“哈哈鏡”中完結(jié)活動(dòng)。

【活動(dòng)延展】

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