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文檔簡介

中班科學教案《有用的泥》中班科學公開課教案《有價值的泥》

幼兒園中班科學教案：有價值的泥

中班科學：有價值的泥土

活動目標：

（1）通過操作方式觀測，辨認出泥土的各種特征，用語言表達出。

（2）曉得泥土很寶貴，與人。動物。植物關系密切；培育初步的環(huán)保意識。

活動準備工作：

（1）活動前已拎幼兒挖出過泥，找尋過泥土里存有什么。

（2）事先找尋一塊較為整潔的泥地。

（3）每組一小桶水，大杯子若干。

活動過程：

1.探討泥土的促進作用。

回答：小朋友都見過泥土嗎？泥土存有什么用？

小結：泥土可以栽種花掉。草。一棵。莊稼；就是小蟲子的家，可以壓成磚瓦蓋房子，卷成泥塑搞玩具。

2.介紹泥土的特征。

回答：泥土的促進作用真小，人、動物、植物都有賴于它。為什么泥土存有這么小的促進作用，這么寶貴，泥土就是怎樣的呢？

（1）重新認識干泥的特征。通過捏。揉。撕。揉。搓等去認知吉。軟。堅硬。堅硬等特性。

（2）重新認識濕泥的特性。

回答：往干活的泥土里加點水，你可以辨認出什么？水至哪里回去了，這表明泥土就是怎樣的？

小結：泥土可以變硬。

回答：穩(wěn)步攪拌，小朋友再去玩玩看看，泥土又就是怎樣的？

小結：泥土中再攪拌后多智龍的長長的的，有黏

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