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2014年高考中等值線圖的統(tǒng)計(jì)出現(xiàn)的等值線類型:等高(深)線(18)等壓線(2)等溫線(2)等降水量線(1)等風(fēng)速線(1)等霾日數(shù)線(1)土壤銅含量等值線(1)專題等值線圖的判讀——以等溫線圖為例昆十六中陳國(guó)金學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠根據(jù)已學(xué)的等高線,等壓線等類型,歸納出等值線的共性和等值線圖的判讀方法。2.能夠總結(jié)出等溫線的分布規(guī)律,并分析影響等溫線分布的因素。3.理解、掌握等溫線的判讀方法,根據(jù)等溫線的分布規(guī)律進(jìn)行等溫線圖的判讀和應(yīng)用。等值線圖的概念
各地理要素在一定時(shí)空范圍內(nèi)以數(shù)值顯示,并將數(shù)值相同的各點(diǎn)用線連接起來表示在地圖上,則可稱為等值線圖。等值線圖的共同特點(diǎn)同線等值閉合曲線鄰線等差或者為0不相交重疊(除等高線圖中陡崖外)數(shù)值遞變等高線的判讀方法①看數(shù)值大小,判斷地勢(shì)的高低②看疏密程度,判斷坡度的陡緩③看彎曲方向,判斷山谷和山脊④看閉合狀況,判斷地形類型、閉合區(qū)域的取值范圍⑤看延伸方向,判斷地形的走勢(shì)(一)看數(shù)值大小,判斷半球位置世界平均氣溫圖規(guī)律1:等溫線數(shù)值向北遞減為北半球;等溫線數(shù)值向南遞減為南半球?!纠?】圖1中等值線表示半球的等溫線。圖1南(二)看疏密程度,判斷溫差大小世界平均氣溫圖等溫線密集,溫差大等溫線稀疏,溫差小世界1月平均氣溫世界7月平均氣溫規(guī)律2:等溫線密集,溫差較
大,反之,溫差較小。從世界氣溫分布特征可知:1、冬季等溫線密集,夏季等溫線稀疏。2、溫帶等溫線密集,熱帶等溫線稀疏。3、陸地等溫線密集,海洋等溫線稀疏。4、海拔較高、坡度較大的山地與高原邊緣等溫線密集;平原、高原內(nèi)部等溫線稀疏。(三)①看彎曲方向,判斷月份及海陸位置世界1月平均氣溫世界7月平均氣溫規(guī)律3:1、1月,南北半球陸地上的等溫線都向南凸出,海洋上的等溫線都向北凸出。2、7月,南北半球陸地上的等溫線都向北凸出,海洋上的等溫線都向南凸出。
【例2】下圖反映全球一月份等溫線分布規(guī)律的是()
C(三)②看彎曲方向,判斷地勢(shì)高低世界平均氣溫圖規(guī)律4:1、陸地上的等溫線向低緯凸出的地方,說明該處地勢(shì)高。2、陸地上的等溫線向高緯凸出的地方,說明該處地勢(shì)低?!纠?】圖2為我國(guó)東部某地某月的氣溫分布情況,E處等溫線向北彎曲的主要原因是()A.地形影響B(tài).大氣環(huán)流C.太陽輻射D.人為活動(dòng)圖2A(三)③看彎曲方向,判斷洋流性質(zhì)世界平均氣溫圖規(guī)律5:洋流流向與等溫線的凸出方向是一致的。1、寒流等溫線向低緯彎曲。2、暖流等溫線向高緯彎曲。【例4】圖3為某海域等深線和表層年平均等溫線分布圖,回答1~2題。1.甲處海底地形屬()A.大陸架B.大陸坡C.海嶺D.海溝2.乙處洋流可能是()A.加那利寒流B.西澳大利亞寒流C.加利福尼亞寒流D.千島寒流BD(四)看閉合狀況,判斷地形的類型、閉合區(qū)域的溫度取值規(guī)律6:在閉合等溫線圖上,越向中心處:1、等溫線的數(shù)值越大;表示該地為盆地。2、等溫線的數(shù)值越?。槐硎驹摰貫樯降?。規(guī)律7:在相鄰兩條等溫線之間的閉合區(qū)域,遵循“大于大的,小于小的”的原則?!纠?】圖4為某地等溫線圖,已知a>b>0,下列說法正確的是()A.P的溫度低于aB.Q的溫度高于bC.P的地形可能是山丘D.Q的地形可能是山丘D(五)看延伸方向,總結(jié)影響陸地等溫線分布的因素影響氣溫分布的因素1、與緯線平行,則影響因素為:2、與海岸線平行,則影響因素為:
3、與等高線平行,則影響因素為:
除了以上三個(gè)主要因素外,影響氣溫的因素還有洋流性質(zhì)、下墊面狀況、人類活動(dòng)(如“城市熱島效應(yīng)”)等。緯度因素海陸因素地形因素【例6】圖5為山東丘陵地區(qū)等溫線圖,造成
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