職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及鑒定命題

1第二講

國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)技能鑒定命題

江蘇省職業(yè)技能鑒定中心2

你的誕生已經(jīng)誕生的你的死已經(jīng)不死的你的誕生已經(jīng)誕生的你的死已經(jīng)是不死的你一棵樹與一棵樹間的一個早晨與一個早晨間的一棵樹與一棵樹間的一個早晨與一個早晨間那距離必有兩倍距離然而必有兩倍距離的

-----摘自2010年1月19日現(xiàn)代快報《五校聯(lián)考南大出怪題繞口詩歌讓考生讀30遍沒看懂》（指南京大學(xué)2010年高校特色測試中的一道作文題）

試題：

小說《西游記》中有多少個妖怪？-----復(fù)旦大學(xué)2013年自主招生面試考題34一、職業(yè)技能鑒定考核是標(biāo)準(zhǔn)參照考試二、國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)三、鑒定要素細(xì)目表四、理論知識考試的命題和組卷五、操作技能的模塊命題技術(shù)六、論文或技術(shù)總結(jié)、論文答辯附：題庫5一、職業(yè)技能鑒定是

標(biāo)準(zhǔn)參照考試6

職業(yè)技能鑒定在本質(zhì)上是一種社會化的考試，也是我國涉及領(lǐng)域最為廣泛的國家證書考試，它是國家職業(yè)資格證書制度的核心組成部分。71.關(guān)于考試1.1考試在有限的時間、空間內(nèi)，以特定的方式和一定的測量工具對受測人掌握知識的水平、處理問題的能力乃至其心理、生理素質(zhì)，社會行為表現(xiàn)、專業(yè)技能水平等各方面進(jìn)行測量、評估、考察、甄別并作出比照性的評論或結(jié)論的過程。81.2考試的分類1.2.1常模參照考試（NRT）1.2.2標(biāo)準(zhǔn)參照考試*（CRT）9常模參照考試&標(biāo)準(zhǔn)參照考試

常模參照考試（NormReferencedTest

）:“常?！弊鳛閰⒄战忉尩目荚嚕瑢⒖忌鷤€人的成績與所選定的群體中的其他人相比較，考察他處在整體中的位置。

標(biāo)準(zhǔn)參照考試（CriterionReferencedTest):以某種既定的“標(biāo)準(zhǔn)”作為參照系進(jìn)行解釋的考試。將考生個人的成績與所選定的“標(biāo)準(zhǔn)”作比較，考察他是達(dá)到、還是沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。10考試的分類常模參照考試標(biāo)準(zhǔn)參照考試考試成績具體相對性?？荚嚦煽兙唧w絕對性。衡量指標(biāo)1)信度：可靠性，穩(wěn)定性，反映試題在測驗(yàn)應(yīng)考者成績時前后一致的程度；2)效度：指一份試卷能夠測量出其所要測量的東西的程度；3)區(qū)分度：衡量試題對應(yīng)考者水平鑒別能力的一個指標(biāo)；4)難度：指試題的難易程度，主要反映試題是否符合應(yīng)考者實(shí)際水平，是受測群體的通過率。衡量指標(biāo)1)題目-目標(biāo)一致性：試題對鑒定點(diǎn)（國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)）所指內(nèi)容的測量程度；2)卷間等值度：指幾份試卷之間所測內(nèi)容的結(jié)構(gòu)等效性水平；3)難度：指該職業(yè)群體在某一具體試題上正確回答比例所作的評價；4)區(qū)分度：在職業(yè)技能要素上對受測者加以鑒別的能力。 112.鑒定考試的主要特點(diǎn)和要求2.1主要特點(diǎn)2.1.1標(biāo)準(zhǔn)參照性2.1.2以職業(yè)技能（能力）為核心*2.1.3第三方認(rèn)證12

2.2考試和命題的基本要求

科學(xué)*——符合測量學(xué)理論，目標(biāo)定位準(zhǔn)確；有效——充分反映產(chǎn)業(yè)現(xiàn)場的實(shí)際要求，考試結(jié)果真實(shí)；公正——各職業(yè)之間，各項(xiàng)考核之間的水平保持相對一致性；可行——考試的組織、實(shí)施過程切實(shí)可行。13二、國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)141.職業(yè)1.1職業(yè)的定義(P59)從業(yè)人員為獲取主要生活來源所從事的社會工作類別。

15

職業(yè)與工種、崗位職業(yè)按不同需要或要求進(jìn)行具體劃分的工作種類，即為工種、崗位(P60)。

例如，高等教育教師（2-09-01-00）是專門從事教育教學(xué)及科學(xué)研究工作的人員，包括各種學(xué)科的教育教學(xué)、教研、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)等。各院?？筛鶕?jù)本校特點(diǎn)，再細(xì)分成不同的崗位。∴職業(yè)和工種、崗位是一種包含和被包含的關(guān)系。

161.2職業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展(P60)

社會進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生勞動分工，勞動分工產(chǎn)生了職業(yè)。職業(yè)隨著社會的發(fā)展、技術(shù)的進(jìn)步而發(fā)展、變化。17

1.3職業(yè)的特點(diǎn)(P60)目的性：獲取報酬；社會性：我為人人，人人為我；穩(wěn)定性：形成、發(fā)展、穩(wěn)定；規(guī)范性：符合法律和道德；群體性：有一定的數(shù)量(5000人)。

182.職業(yè)分類2.1職業(yè)分類的研究（P61）1949年-1958年，國際勞工組織研究、制定了職業(yè)分類標(biāo)準(zhǔn),1958年出版《國際標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)分類》。1995年，原勞動部、國家統(tǒng)計局、技術(shù)監(jiān)督局組織50多部委，近千名專家歷時４年，于1999年編制完成《中華人民共和國職業(yè)分類大典》。

192.2《中華人民共和國職業(yè)分類大典》《中華人民共和國職業(yè)分類大典》采用與國際接軌的的職業(yè)功能分析法（JobAnalysis），按照科學(xué)性、先進(jìn)性、客觀性、適用性、開放性、國際性原則，將我國現(xiàn)有職業(yè)分為8個大類，66個中類，413個小類，1838個細(xì)類（職業(yè)）。2021

職業(yè)代碼（P65）

每個職業(yè)由4組數(shù)字作為一個代碼。例：1-01-00-00黨中央負(fù)責(zé)人

2-01-05-00教育科學(xué)研究人員

3-01-01-01行政業(yè)務(wù)辦公人員

4-03-01-01表示中式烹調(diào)師

6-07-06-05表示維修電工

X2-07-03-04理財規(guī)劃師

……22

2.3對職業(yè)進(jìn)行科學(xué)分類的意義

2.3.1客觀地反映社會各領(lǐng)域的發(fā)展和變化；

2.3.2是勞動力科學(xué)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化管理基礎(chǔ)；

2.3.3是完善國家職業(yè)資格證書制度的重要基礎(chǔ)工作。233.國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

3.1關(guān)于國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（P67）在職業(yè)分類的基礎(chǔ)上，根據(jù)職業(yè)的活動內(nèi)容，對從業(yè)人員工作能力、水平的規(guī)范性要求。（國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是工作標(biāo)準(zhǔn)*）國家職業(yè)(技能)標(biāo)準(zhǔn)由人力資源和社會保障部組織編制并頒發(fā)。243.2職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)的導(dǎo)向作用（P69）3.2.1用人單位錄用、使用人員的基本依據(jù)，以降低用人風(fēng)險、提高生產(chǎn)效率（例如沖床工、設(shè)備維修工……）；3.2.2為求職者了解職業(yè)內(nèi)容和領(lǐng)域及需要具備的知識和技能；3.2.3引導(dǎo)學(xué)校、培訓(xùn)單位培養(yǎng)適銷對路、直接有效的人才；3.2.4為職業(yè)技能鑒定提供內(nèi)容參照標(biāo)準(zhǔn)。254.國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)的解讀

4.1基本結(jié)構(gòu)（P68）264.2主要內(nèi)容4.2.1職業(yè)概況(P68)1.1職業(yè)名稱1.2職業(yè)定義1.3職業(yè)等級(一般分為五個等級）1.4職業(yè)環(huán)境條件1.5職業(yè)能力特征1.6基本文化程度1.7培訓(xùn)要求1.8鑒定要求274.2.2基本要求4.2.2.1職業(yè)道德職業(yè)道德基本知識職業(yè)守則4.2.2.2基礎(chǔ)知識28

4.2.3.工作要求(P68)工作要求是在對職業(yè)活動內(nèi)容進(jìn)行分解和細(xì)化的基礎(chǔ)上，從知識和技能兩個方面對完成各項(xiàng)工作所需職業(yè)能力的描述。29工作要求的格式職業(yè)功能工作內(nèi)容技能要求相關(guān)知識一、×××（一）×××1．×××1．×××（二）×××2．×××2．×××二、×××（一）×××1．×××1．×××（二）×××2．×××2．×××三、×××（一）×××1．×××1．×××（二）×××2．×××2．×××……………………304.2.3.1職業(yè)功能(P68)

指本職業(yè)所要實(shí)現(xiàn)的工作目標(biāo)或本職業(yè)活動的主要方面（活動項(xiàng)目）。

每個等級的職業(yè)功能一般不少于3個。例如，維修電工技師級的職業(yè)功能有：可編程控制系統(tǒng)裝調(diào)維修、交直流傳動及伺服系統(tǒng)調(diào)試維修、應(yīng)用電子電路調(diào)試維修、培訓(xùn)與管理等四項(xiàng)職業(yè)功能。

314.2.3.2工作內(nèi)容(P68)指完成該職業(yè)功能所應(yīng)做的工作，可以按種類劃分，也可以按程序劃分。每項(xiàng)職業(yè)功能一般包含2個或2個以上的工作內(nèi)容。324.2.3.3技能要求(P68)指完成每一項(xiàng)工作內(nèi)容應(yīng)達(dá)到的結(jié)果（包括制作產(chǎn)品、提供服務(wù)）或應(yīng)具備的技能。特點(diǎn)：標(biāo)準(zhǔn)中，技能要求具有可考核性，力求量化和剛化，以便作為考核和鑒定的標(biāo)準(zhǔn)。334.2.3.4相關(guān)知識*(P68)達(dá)到該技能必備的專業(yè)知識，包括理論知識、技術(shù)要求、操作規(guī)程、安全知識等。以知識點(diǎn)的形式出現(xiàn)。特點(diǎn)：注重實(shí)用性，對專業(yè)理論知識的連續(xù)性、系統(tǒng)性和完整性一般可不作要求。如何認(rèn)識和掌握對國家職業(yè)資格二級（技師）、一級（高級技師）的綜合要求？34二級——能熟練運(yùn)用專門技能和特殊技能完成復(fù)雜的、非常規(guī)性的工作；掌握本職業(yè)的關(guān)鍵技術(shù)技能，獨(dú)立處理和解決技術(shù)或工藝難題；在技術(shù)技能方面有創(chuàng)新；能指導(dǎo)和培訓(xùn)初、中、高級人員；具有一定的技術(shù)管理能力。35一級——能熟練運(yùn)用專門技能和特殊技能在本職業(yè)的各個領(lǐng)域完成復(fù)雜的、非常規(guī)性的工作；熟練掌握本職業(yè)的關(guān)鍵技術(shù)技能，能夠獨(dú)立處理和解決高難度的技術(shù)問題或工藝難題；在技術(shù)攻關(guān)和工藝革新方面有創(chuàng)新；能組織開展技術(shù)改造、技術(shù)革新活動；能組織開展系統(tǒng)的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)；具有技術(shù)管理的能力。36374.2.4比重表(P69)理論知識比重表技能操作比重表具體規(guī)定了培訓(xùn)、考核時理論知識各部分、操作技能各領(lǐng)域應(yīng)占的比重（權(quán)重），是命題時各部分考題占分的依據(jù)。

38三、鑒定考核大綱

——鑒定要素細(xì)目表

391.《國家職業(yè)技能鑒定命題技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》1.1《命題技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》簡介(P78)

對命題活動所涉及的內(nèi)容因素、操作因素提出具體指標(biāo)要求和解決方案的操作規(guī)程。401.2命題的基本步驟(P78)

不論是經(jīng)驗(yàn)型命題還是模式型命題，命題的基本步驟是：分析、研究國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)——確定考核內(nèi)容結(jié)構(gòu)——審核制定鑒定要素細(xì)目表——審核編制試題，標(biāo)注試題特性參數(shù)——審核制定組卷計劃和組卷模型——審核生成或編制試卷——審核412.鑒定要素細(xì)目表2．1關(guān)于鑒定要素細(xì)目表（P81）鑒定要素細(xì)目表是以國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，對職業(yè)技能的可鑒定要素進(jìn)行逐級逐層細(xì)分，形成具有可操作性的考核內(nèi)容清單。

（參見P82表4-1）。鑒定要素是該職業(yè)（工種）進(jìn)行第三方認(rèn)證時，所要求鑒定考核的具體內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。鑒定要素細(xì)目表在本質(zhì)上就是職業(yè)技能鑒定的考試大綱。422.2鑒定要素細(xì)目表的基本結(jié)構(gòu)鑒定要素細(xì)目表確定了鑒定要素的具體范疇及相互關(guān)系。細(xì)目表由鑒定范圍、鑒定點(diǎn)二大列組成，其中，鑒定范圍可分成二級——四級；每一部分由代碼、名稱、鑒定比重和重要程度比例四部分組成。

432.2.1

鑒定點(diǎn)的重要程度(P82)每個鑒定點(diǎn)所涵蓋的內(nèi)容在相應(yīng)的鑒定領(lǐng)域中的重要性水平。核心要素（X）——占據(jù)關(guān)鍵地位，具有必備性、典型性的鑒定點(diǎn)；一般要素（Y）——具有基礎(chǔ)性質(zhì)或處于關(guān)鍵點(diǎn)之間的必要銜接性質(zhì)的鑒定點(diǎn)；輔助要素（Z）——具有相對于關(guān)鍵要素和一般要素的次要功能，或輔助性、背景性的鑒定點(diǎn)。X：Y：Z=70%：25%：5%。

442.2.2鑒定比重(P82)該鑒定范圍（鑒定要素）的實(shí)際考核內(nèi)容在試卷中所占的分?jǐn)?shù)比例（權(quán)重），應(yīng)該按國家職業(yè)（技能）標(biāo)準(zhǔn)中的比重表確定。2.2.3重要程度比例(P82)各主要層次的鑒定要素中，所涵蓋的各種重要程度的鑒定點(diǎn)數(shù)目的統(tǒng)計數(shù)列。453.鑒定要素細(xì)目表的編制3.1鑒定要素細(xì)目表的編制步驟3.1.1鑒定要素細(xì)目表按職業(yè)（工種）、鑒定等級、鑒定方式進(jìn)行編制。每一職業(yè)（工種）等級按知識和技能分別編制一套鑒定要素細(xì)目表。463.1.2鑒定要素細(xì)目表是國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)的分解、細(xì)化和展開。鑒定要素細(xì)目表層次結(jié)構(gòu)與《國家職業(yè)（技能）標(biāo)準(zhǔn)》的對應(yīng)關(guān)系如下表所示。

47要素細(xì)目表與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的對應(yīng)關(guān)系

鑒定范圍一級

（基礎(chǔ)知識相關(guān)知識）鑒定范圍二級（職業(yè)功能）鑒定范圍三級（工作要求）鑒定范圍四級（技能要求相關(guān)知識）鑒定點(diǎn)（可獨(dú)立考核的知識點(diǎn)技能點(diǎn)）名稱（代碼）比重名稱(代碼)比重名稱(代碼)比重名稱(代碼)比重代碼名稱重要程度483.2鑒定范圍(P82)鑒定范圍是職業(yè)功能、工作內(nèi)容、技能要求和相關(guān)知識的總稱。其名稱及該范圍下的鑒定比重值可參照國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)的比重表編寫，其中鑒定范圍的名稱可直接采用《職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中“工作要求”列表中的名稱，代碼按大寫英文字母順序編排（A、B、C……），一般可分為二至四級，重要程度比例是它所含各鑒定點(diǎn)的重要程度值和分類統(tǒng)計數(shù)。493.3鑒定點(diǎn)(P82)每一鑒定范圍下各鑒定點(diǎn)的代碼用三位數(shù)字順序（001、002……）表示。3.3.1鑒定點(diǎn)應(yīng)是最小的、不可分割的、且獨(dú)立可鑒定的單元。3.3.2鑒定點(diǎn)的名稱應(yīng)準(zhǔn)確、簡煉地表達(dá)其內(nèi)涵。3.3.3鑒定點(diǎn)數(shù)目應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況設(shè)立，一般按每1分設(shè)立2-3個鑒定點(diǎn)為標(biāo)準(zhǔn)。503.4組合鑒定要素細(xì)目表514.鑒定要素細(xì)目表的主要功能

4.1鑒定命題的內(nèi)容依據(jù)

4.2技能型人才考、培、用相結(jié)合的基礎(chǔ)

523.6鑒定要素細(xì)目表的說明3.6.1編制的依據(jù)和基本思路；3.6.2鑒定點(diǎn)總數(shù)，重要程度總比例；3.6.3適應(yīng)范圍說明；3.6.4主要特點(diǎn)說明；3.6.5其它事項(xiàng)說明。53四、理論知識考試命題和組卷541.理論知識考試的命題1.1命題考試作為測量和評價，其測量工具——

試題、試卷的制備過程（收集、命制、修改、整理、編輯）稱為命題。551.2命題的分類（P79）1.2.1經(jīng)驗(yàn)型——內(nèi)容專家直接編制。特點(diǎn)：針對性強(qiáng)，效率高。但差異性、隨意性大，難于從技術(shù)角度控制，經(jīng)濟(jì)性差。56對于穿鞋來說，正合腳的鞋子比大一些的鞋子好。不過，在寒冷的冬天，尺寸稍大的毛衣與一件正合身的毛衣差別并不大。這意味著（）。

A、不合腳的鞋子不能在冬天穿

B、毛衣的大小只不過是式樣的問題，與其功能無關(guān)

C、不合身的衣物有時仍然有使用價值

D、在買禮物時，尺寸不如用途那樣重要正確答案：C

摘自2011年春節(jié)《一周立波秀》

上海市招錄公務(wù)員考試題571.2.2模式型——按測量學(xué)要求進(jìn)行命題的工作模式。特點(diǎn)：形式和內(nèi)容的等效性、等值性、可重復(fù)性。但效率低，針對性差。581.3職業(yè)技能鑒定命題

以國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容依據(jù)，按照標(biāo)準(zhǔn)參照考試的命題規(guī)則，編制職業(yè)技能鑒定考核試題、試卷的過程。591.4命題的主要工作技術(shù)開發(fā)——由方法專家完成理論基礎(chǔ) 命題技術(shù)要求 命題的實(shí)施方案內(nèi)容開發(fā)——由內(nèi)容專家完成由各職業(yè)（專業(yè)）領(lǐng)域?qū)＜野凑諊衣殬I(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和命題技術(shù)要求開發(fā)602.理論試題的編寫2.1理論試題的質(zhì)量因素（P83）2.1.1考試的內(nèi)容和范圍確定試題的內(nèi)容是否是職業(yè)活動的真實(shí)反映。特別是要避免過分強(qiáng)調(diào)知識體系完整性、系統(tǒng)性和內(nèi)在關(guān)聯(lián)性。2.1.2考試內(nèi)容的呈現(xiàn)方式避免過分強(qiáng)調(diào)死記硬背和文字游戲式的提問方式。612.2試題的工作參數(shù)(P84)2.2.1層次屬性試題考察的是哪個職業(yè)功能或哪些鑒定要素。

2.2.2題目－目標(biāo)一致性（效度）題目－目標(biāo)一致性（效度），題目在多大程度上對應(yīng)了鑒定要素的內(nèi)容或產(chǎn)業(yè)現(xiàn)場對該職業(yè)的實(shí)際要求。2.2.3難度和難度等級難度是指整體職業(yè)人群在某一試題上的難易程度。622.2.4區(qū)分度指試題區(qū)分職業(yè)內(nèi)外人群的能力。2.2.5認(rèn)知層次在職業(yè)技能鑒定中，分記憶、理解、分析、應(yīng)用四個層次。2.2.6信度信度即可靠性、穩(wěn)定性。要求題意明確，標(biāo)準(zhǔn)答案和評分標(biāo)準(zhǔn)正確規(guī)范，量化、剛化，對試卷的判分不易受各種隨機(jī)因素的影響。

633.理論試題題型3.1按提問和作答形式劃分（P85）按提問和作答形式，可劃分為：填空（A）、單選（B）、判斷（C）、簡答（D）、繪圖（E）、綜合題或論述題（F）、多選（G）、計算（H）等題型，并分別用A、B、C等代碼表示。643.2按答案是否唯一，評分者的主觀意愿能否影響評分劃分為主觀題和客觀題（P85）兩類：主觀題（填空，簡答，論述，計算，作圖……）；客觀題（單選，多選，判斷）。653.3按答案是否有固定的限制可分為封閉型試題和開放型試題，前者比較適合低等級的考試；后者則比較適合高技能人才的考核,如論述題、案例設(shè)計、案例分析題等。664.理論知識試題的格式和要求（P87）4.1填空題正文：每題只有一空，用“

”表示，句尾用句號。答案字?jǐn)?shù)以不超過8個漢字為宜。評分標(biāo)準(zhǔn)：統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。例如：滿分2分，回答與標(biāo)準(zhǔn)答案相符或意義相符給2分。錯答、漏答均不給分，也不扣分。標(biāo)準(zhǔn)答案：填寫1（或2）個評判答案。674.2選擇題正文：一律采用題干一般空缺句方式的“4選1”(單選)或“5選N”(多選)題型，即共有4個(或5個)備選答案，其中有1個(單選)或N（2-5）個(多選)是正確(或最佳)答案，其它備選答案對正確答案應(yīng)有強(qiáng)烈的干擾。題干中的空缺部分一律采用“（）”表示，句尾一律加句號。待選項(xiàng)前一律用英文大寫表示。

684.3判斷題正文：一律采用完全陳述句，句尾一律有句號。評分標(biāo)準(zhǔn)：統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。例如：滿分1分。判斷正確給1分。錯答、漏答、多答均不給分，也不扣分。標(biāo)準(zhǔn)答案：填寫“√”、“×”。正文例：退火的目的是為了提高鋼的硬度和塑性。694.4簡答題正文：問題陳述清楚、明確，所需解答的內(nèi)容較為簡練、確切。評分標(biāo)準(zhǔn)：填寫滿分值，并注明對每一作答要點(diǎn)的評判原則及給分標(biāo)準(zhǔn)。注意各評分要點(diǎn)上所配的分?jǐn)?shù)高低應(yīng)體現(xiàn)該知識點(diǎn)的重要程度和難度。標(biāo)準(zhǔn)答案：提供一個包含全部要點(diǎn)的參考答案。704.5計算題正文：已知條件清楚、完整，計算要求明確，所給的參數(shù)、數(shù)據(jù)、單位等必須保證完整無誤。

標(biāo)準(zhǔn)答案：填寫正確公式、計算過程及其標(biāo)準(zhǔn)答案。如有兩種或兩種以上計算方法應(yīng)全部列出，并給予必要的說明。

評分標(biāo)準(zhǔn)：填寫滿分值，注明針對其中的公式、計算過程及答案的給分標(biāo)準(zhǔn)。714.6論述題正文：基本要求與簡答題類似，同時要求有明確的“論”和“述”的解答要求。評分標(biāo)準(zhǔn)：填寫滿分值，注明每一作答要點(diǎn)的評判原則及評分標(biāo)準(zhǔn)，必要時應(yīng)給予特例注明。各評定要點(diǎn)上所配的分?jǐn)?shù)高低應(yīng)體現(xiàn)該知識點(diǎn)的重要程度。標(biāo)準(zhǔn)答案：提供一個包含全部要點(diǎn)的參考答案。725.理論試題的反復(fù)命題技術(shù)5.1通過改變題干考核關(guān)鍵點(diǎn)的方式反復(fù)命題。例：汽車行駛的路程等于汽車的平均速度乘以時間。其中，路程、平均速度、時間和“乘以”為考核關(guān)鍵點(diǎn)，這四個關(guān)鍵點(diǎn)都可以作為考核點(diǎn)反復(fù)命題。73又例：計算機(jī)的輸出設(shè)備類型包括｛.XZ｝。（A）鍵盤（B）打印機(jī)（C）光盤（D）鼠標(biāo)變?yōu)椋河嬎銠C(jī)的｛.XZ｝類型包括鍵盤。（A）輸入設(shè)備（B）輸出設(shè)備（C）內(nèi)部設(shè)備（D）調(diào)試設(shè)備745.2通過列舉具體數(shù)字進(jìn)行反復(fù)命題例：若汽車的行駛速度為80公里/小時，要走完480公里路程，需要（）小時。（A）8（B）6（C）7（D）10755.3通過改變2個以上選項(xiàng)反復(fù)命題例：計算機(jī)的輸入設(shè)備類型包括｛.XZ｝。（A）鍵盤（B）光盤（C）打印機(jī)（D）傳真機(jī)（E）鼠標(biāo)變?yōu)椋河嬎銠C(jī)的輸入設(shè)備類型包括｛.XZ｝。（A）手寫板（B）光盤（C）打印機(jī)（D）傳真機(jī)（E）掃描儀765.4改變題干的表述例：計算機(jī)的輸入設(shè)備類型包括｛.XZ｝。（A）鍵盤（B）打印機(jī)（C）光盤（D）傳真機(jī)變?yōu)椋河嬎銠C(jī)的輸入設(shè)備類型不包括｛.XZ｝。（A）光盤（B）鍵盤（C）掃描儀（D）鼠標(biāo)775.5通過改變題干中因果關(guān)系的表述方式進(jìn)行反復(fù)命題。例：下述說法正確的是()。（A）汽車行駛的距離等于汽車的速度乘以時間。（B）汽車的平均速度等于行駛路程除以時間。（C）汽車行駛的路程等于汽車的速度除以時間。（D）汽車行駛的路程等于汽車的速度加上時間。785.6通過改變題型進(jìn)行反復(fù)命題例,汽車行駛的路程等于汽車的平均速度乘以時間。本題除了制成如前所示各種選擇題外,還可以制備成填空、判斷、問答、論述、計算等題型。79例,判斷題：1.汽車行駛的路程等于汽車的平均速度乘以時間。()2.汽車行駛的路程等于汽車的平均速度除以時間。()……80例，計算題：1.甲乙兩地相距300公里,已知汽輪從甲地到乙地行駛了10小時,從乙地返回甲地行駛了12小時,試求汽輪的平均速度?……81例,問答題：1.何為平均速度？試問汽車行駛的路程與汽車的平均速度的關(guān)系?2.已知汽車的平均速度和行駛時間,如何求汽車的行駛路程?……82例,填空：1.汽車行駛的路程等于汽車的平均速度乘以

。2.汽車行駛的

等于汽車的平均速度乘以時間。……說明:填空題應(yīng)每題一空,以便于計分。83單選題變?yōu)槎噙x題例：計算機(jī)的輸入設(shè)備類型包括｛.XZ｝。（A）鍵盤（B）光盤（C）打印機(jī)（D）傳真機(jī)變?yōu)槎噙x題：計算機(jī)的輸入設(shè)備類型包括｛.XZ｝。（A）鍵盤（B）光盤（C）打印機(jī)（D）傳真機(jī)（E）鼠標(biāo)846.命制理論知識試題的常見問題6.1對技能為核心的鑒定考試缺乏正確的認(rèn)識例1．英國人斯區(qū)曼最早使用燙發(fā)法（俗稱冷燙）是在(

)。A、1905年B、1914年C、1937年D、1945年例2．世界上第一臺電子計算機(jī)誕生在（）。A、英國B、美國C、日本D、德國856.2題干中出現(xiàn)不恰當(dāng)、不必要的文字，將“待選項(xiàng)”放入題干后語句出現(xiàn)重復(fù)或累贅，使語句無法讀通。

例1．對于矛盾比較單純，是非比較明確，金額不大，申訴方遠(yuǎn)在外地的，可以通過（）進(jìn)行調(diào)解。A、通過信函進(jìn)行調(diào)解B、現(xiàn)場調(diào)解C、異地合同，共同調(diào)解D、當(dāng)面調(diào)解866.3選擇題的待選項(xiàng)缺少干擾性。例1．對于談判對手，我們的態(tài)度應(yīng)該是（）。A、欺騙對方，不擇手段達(dá)到目的B、對對方進(jìn)行人身攻擊C、不尊重他人，摧毀對方的自信D、保持正直與愛心，共唱友誼地久天長876.4題干表述過于簡單，缺少必要的條件和限定

例1.青少年（進(jìn)食）應(yīng)（）。A、多吃谷類B、參加體育活動C、保證奶的攝入D、保證油炸食品的攝入88例2.一個油漆工化2天時間刷一個房子，一共要刷三個房子，油漆工應(yīng)該刷（）天。

A、3B、5C、6D、8正確答案：8天

----摘自2011年第41期《新民周刊》

某公務(wù)員考題89例2.計算機(jī)的設(shè)備主要包括（）。

A、鼠標(biāo)

……計算機(jī)的輸入設(shè)備類型包括（）。

A、鼠標(biāo)

……906.5題干中的選項(xiàng)，雖然字面不同，但其意義是相同的。

例1．工作日志中的項(xiàng)目時間在進(jìn)行調(diào)整、變更時，應(yīng)遵循（）的原則。A、先重急B、先局部C、后輕緩D、后全面916.6試題沒有對應(yīng)鑒定點(diǎn)的核心內(nèi)容，單純考核數(shù)字或文字記憶。例如：

例1.五筆字型有（）種拆分原則。

A、4種B、3種

C、2種D、5種926.7試題答案不唯一。這一錯誤常出現(xiàn)在用形容詞、副詞做考核關(guān)鍵點(diǎn)的試題中。例1：調(diào)酒師的儀態(tài)應(yīng)（）。

A、大方B、莊重

C、高雅D、得體93例2.單選題的四個選項(xiàng)中有兩個或兩個以上是正確的。計算機(jī)的輸入設(shè)備類型包括（）。

A、鼠標(biāo)B、鍵盤

C、掃描儀D、顯示器解決辦法：1.更換選項(xiàng)，確保只有一個正確答案。2.再增加一個選項(xiàng)，將單選題改成多選題。94例3.選項(xiàng)之間存在包含關(guān)系。計算機(jī)的輸入設(shè)備類型包括（）。

A、鼠標(biāo)B、鍵盤

C、掃描儀D、以上均是可修改為：計算機(jī)的輸入設(shè)備類型不包括（）。

A、鼠標(biāo)B、鍵盤

C、掃描儀D、光盤956.8指導(dǎo)思想不正確、不健康。1．債務(wù)人采用不斷更換接待人員的方法，達(dá)到使債權(quán)人筋疲力竭，迫使其做出某種讓步的目的，這種方法叫做（）。A、私下接觸策略B、車輪戰(zhàn)策略C、軟硬兼施策略D、制約策略966.9試題對不同地域、不同來源的考生不公平。1.天津“三絕”指的是（）。A、“狗不理”包子、“桂發(fā)祥”麻花、“耳朵眼”炸糕B、“狗不理”包子、“都一處”燒麥、“桂發(fā)祥”麻花C、“桂發(fā)祥”麻花、艾窩窩、肉末燒餅D、清油餅、“耳朵眼”炸糕、“狗不理”包子976.10語法、語意錯誤下雨的時候，房檐上水滴的（）受地心引力的影響會下滴。A、大小B、數(shù)量C、重量D、形狀下面是有關(guān)車輛收費(fèi)管理的有關(guān)規(guī)定，錯誤的是（）。A、停車費(fèi)的收取包括對外來訪客車輛和內(nèi)部客戶車輛的收費(fèi)B、……C、……D、……986.11不要命制受時代局限的試題。例：以下（）是Windows的最新版本。A、Windows95B、Windows96C、Windows97D、WindowsXP997.理論試卷編制7.1試卷的質(zhì)量要求（P89）7.1.1水平規(guī)則：不超標(biāo)7.1.2層次規(guī)則：廣覆蓋核心要素：>50%

鑒定點(diǎn)總數(shù)40—50%7.1.3難度規(guī)則：難+易<20%1007.1.4分布規(guī)則：結(jié)構(gòu)性地涵蓋細(xì)目表的鑒定點(diǎn)。7.1.5等值規(guī)則：任意兩份試卷之間在效度、難度、區(qū)分度等指標(biāo)的內(nèi)涵方面應(yīng)大體相當(dāng)；兩份試卷之間，完全相同的鑒定點(diǎn)不超過30%，完全相同的試題不得超過10％；1017.2理論試卷的結(jié)構(gòu)（P91）理論試卷由試卷（正文）、答案和評分標(biāo)準(zhǔn)三個部分組成。1027.3試卷的題量（P89-90）7.3.1傳統(tǒng)試卷的組成模式，根據(jù)總題量的不同，常見三種方案。一般為填空20題（20分），選擇20題（20-30分），判斷20題（20分），簡答或計算4題（20分）論述1題（10分）。7.3.2標(biāo)準(zhǔn)化試卷組成模式，分100題和200題兩種，請參見教材144頁表。1037.3.3技師、高級技師理論試卷格式為：單選（B）20題×1分=20分；多選（G）10題×2分=20分；判斷（C）10題×1分=10分；簡答（D）計算（H）或繪圖（E）

5題×4分=20分；綜合或論述（F）(3題中任選2題)2題×15分=30分。1047.4組卷組卷即試卷的組織。組卷分為人工組卷和計算機(jī)自動組卷兩種方式。前者通過組卷計劃書進(jìn)行組卷，后者則通過專門的計算機(jī)管理軟件進(jìn)行組卷。為了科學(xué)、合理組卷，首先要確定試卷結(jié)構(gòu)，即題型、題量的組合，或組卷模板的設(shè)計。1057.4.2組卷計劃書為了使試卷間具有等值、等效性，應(yīng)先編制組卷計劃書。組卷計劃書樣式如表所示。形成的試卷及標(biāo)準(zhǔn)答案應(yīng)符合統(tǒng)一的格式要求。106

2010年7月30日是，重慶市人社局某招聘考試中，《管理基礎(chǔ)知識》試卷中，一共65道試題，出現(xiàn)10道兩兩一模一樣、而且居然一上一下、一前一后擺著的重題，看著象“雙胞胎”。問監(jiān)考老師，答復(fù)是“上頭沒有通知，兩道題都要做”。網(wǎng)上戲稱是“史上最荒誕的試卷”，“是對考試哥的侮辱”。摘自2010年8月4日《現(xiàn)代快報》107（二）組卷計劃書

*說明：表中A、B、C……為題型

鑒定范圍鑒定點(diǎn)卷1卷2卷n一級二級代碼名稱001A1E4002C2003F3004G2005D2006B4……G300NB5C3108本節(jié)小結(jié)理論知識試題命制的直接內(nèi)容依據(jù)是鑒定要素細(xì)目表；理論知識試題的題型可根據(jù)需要，選擇填空、單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇、判斷、問答、計算、論述等題型；為盡量減少試卷中出現(xiàn)重題，應(yīng)采用反復(fù)命題技術(shù)；為了使試卷科學(xué)、合理，應(yīng)根據(jù)組卷計劃書編制試卷。109五、操作技能的模塊命題技術(shù)1101.1技能考核的重要性

操作技能考核是職業(yè)資格認(rèn)證考試的核心，是反映受測者能否勝任實(shí)際工作要求的關(guān)鍵。強(qiáng)調(diào)能力和技能的重要性，是考試本質(zhì)的回歸，也是考試命題的發(fā)展趨勢。111知識知識是人們在實(shí)踐中取得的理性認(rèn)識和經(jīng)驗(yàn)，知識也是人們獲得能力的基礎(chǔ)。技能技能是人們在意識的支配下，掌握并運(yùn)用專門技術(shù)的能力，主要可分為肢體技能、言語技能和心智技能。1122.知識與能力的關(guān)系能力知識主要是解決能不能、會不會的問題——訓(xùn)練主要是解決知不知、懂不懂的問題——學(xué)習(xí)關(guān)注潛力，影響多種活動關(guān)注現(xiàn)實(shí)，影響有限活動是漸進(jìn)的過程，變化速度緩慢，不易受短期強(qiáng)化訓(xùn)練的影響變化速度較快，容易受短期強(qiáng)化訓(xùn)練的影響對記憶要求低，一般在衰老前單調(diào)增加對記憶要求高，衰老前有增有降1131.2操作技能試題的編寫原則

必須符合企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際的需求必須符合用人單位的需求必須符合引領(lǐng)先進(jìn)技術(shù)發(fā)展的需求1142.操作技能模塊命題技術(shù)（P92）2.1模塊化命題技術(shù)模塊化命題技術(shù)由職業(yè)活動結(jié)構(gòu)化、要求內(nèi)容定量化和考核內(nèi)容具體化組成。標(biāo)準(zhǔn)中的“職業(yè)功能”，即可就業(yè)的最小技能單元，可理解為模塊。1152.2模塊化命題過程職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)→分析操作技能要素→考核內(nèi)容結(jié)構(gòu)表→鑒定要素細(xì)目表→設(shè)計測量模塊→技能考核試題→試卷思路：以職業(yè)活動為導(dǎo)向，以職業(yè)能力為核心。1163.考核內(nèi)容結(jié)構(gòu)表（P92）操作技能要素的整合是一個模塊化的過程，是指按照職業(yè)活動的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和各操作技能要素相互關(guān)聯(lián)的程度，將操作技能要素排列組合為一系列模塊，并按職業(yè)等級分出層次的考核內(nèi)容結(jié)構(gòu)表。1173.1分析、整合技能要素(P93)3.1.1按要素結(jié)構(gòu)劃分按程序劃分——例中烹按領(lǐng)域劃分——例物流按服務(wù)對象劃分——例護(hù)理按工具、設(shè)備劃分——例分析

1183.1.2要素等級劃分(P94)職業(yè)活動范圍：初級的、低級別的一般從事具體的、單一的工作，活動范圍較窄、較小。高級別的從業(yè)者應(yīng)該是多面手，承擔(dān)的工作也比較寬泛，其工作場所也較少受到限制。職業(yè)活動水平:初級的、低級別的一般從事低級的、簡單且低水平的工作；高級別的從業(yè)者則承擔(dān)較復(fù)雜的、有一定難度、且高水平的工作。1191203.2編制考核內(nèi)容結(jié)構(gòu)表(P94)在分析、劃分、整合的基礎(chǔ)上，確定并匹配測量要素，形成操作技能考核結(jié)構(gòu)表（參見P95表4-9）。應(yīng)注意：現(xiàn)實(shí)可行性等級差異性集合整體性

121考核內(nèi)容結(jié)構(gòu)表（P95）

焊接操作氣割平焊立焊、橫焊仰焊初級選考方式必考必考鑒定比重6040考試時間60min60min中級選考方式任選一項(xiàng)必考鑒定比重6040考試時間60min60min高級選考方式必考必考鑒定比重6040考試時間60min60min技師1223.3編制操作技能鑒定要素細(xì)目表（P95表4-10）根據(jù)對職業(yè)技能要素和鑒定考核要素的分析、分類、組合，按照《操作技能考核內(nèi)容結(jié)構(gòu)表》中的結(jié)構(gòu)關(guān)系，將其中的考核模塊排列成鑒定要素（考核模塊）細(xì)目表，作為該職業(yè)操作技能（專業(yè)職業(yè)能力）命題的范圍清單。123操作技能鑒定要素細(xì)目表（P95）

鑒定范圍鑒定點(diǎn)一級二級代碼名稱題量代碼名稱比重代碼名稱比重0010020010020031244.編制操作技能考試模塊和試題4.1技能考核模塊（P98）4.1.1考核模塊（鑒定點(diǎn)）名稱一般直接用該模塊所代表的具體操作技能類型的名稱。4.1.2考核要求主要說明本測量模塊對操作活動的具體要求。1254.1.3配分與評分標(biāo)準(zhǔn)本測量模塊統(tǒng)一的評分點(diǎn)及其配評分標(biāo)準(zhǔn)，一般以評分記錄表方式呈現(xiàn)。4.1.4其它說明如否定項(xiàng)，本測量模塊中各評分點(diǎn)中作為單一否定項(xiàng)的說明。1264.2技能考核模塊的作用（P98）4.2.1是命制技能考核試題的直接依據(jù)；4.2.2可以適應(yīng)不同工作環(huán)境、不同的工作條件，按模塊規(guī)定的要求和水平進(jìn)行命題；4.2.3可以結(jié)合產(chǎn)業(yè)現(xiàn)場的實(shí)際，規(guī)定統(tǒng)一考核要求和評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行命題。（P98表4-12車工操作技能考核命題技術(shù)依據(jù)）1274.3編制操作技能考核試題（P99）試題是技能考核模塊的具體化。每一道操作技能考核試題的基本內(nèi)容有：4.3.1準(zhǔn)備要求鑒定所準(zhǔn)備要求：場地、材料、工量具、設(shè)備……考生準(zhǔn)備要求：自備工具、材料、模特……

1284.3.2考核要求本題分值、考核時間、考核形式、具體方式、否定項(xiàng)……4.3.3配分與評分標(biāo)準(zhǔn)（含評分記錄表，參見P101表4--14

）。1295.組合操作技能考核試卷5.1技能試卷的組成（P103）操作技能考核試卷由