【初中生物】初中生物之人體內(nèi)的物質(zhì)運輸詳解_第1頁
【初中生物】初中生物之人體內(nèi)的物質(zhì)運輸詳解_第2頁
【初中生物】初中生物之人體內(nèi)的物質(zhì)運輸詳解_第3頁
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【初中生物】初中生物之人體內(nèi)的物質(zhì)運輸詳解【之人體內(nèi)的物質(zhì)運輸詳解】,親愛的同學(xué)們,初中生物也是一門很重要的課程哦,趕緊來看看我們給大家總結(jié)的生物哦。人體內(nèi)的物質(zhì)運輸鞏固*描述人體血液循環(huán)系統(tǒng)的組成血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成1.血液:由血漿和血細胞組成。血細胞有三種:紅細胞(含血紅蛋白、輸送氧氣和部分二氧化碳)、白細胞(吞噬細菌)和血小板(止血和加速凝血)。2、血管:性大,血流快,分支連續(xù)。較小,血流速度較慢,通常具有靜脈瓣。該直線由一層扁平的上皮細胞組成,血流速度較慢。3、心臟:左心室的壁最厚。四個腔室:上部為心房,下部為心室。動脈和心室相連,動脈和心室之間有一個動脈瓣,因此血液只能從心室流向動脈;靜脈與心房相連。同一側(cè)的心房和心室相連,心房和心室之間有一個房室瓣,因此血液只能從心房流向心室。*概述血液循環(huán)循環(huán)途徑:體循環(huán)是血液從左心室開始返回右心房,肺循環(huán)是血液從右心室開始返回左心房。血液在心臟處的流動方向:靜脈→心房→心室→動脈體循環(huán)途徑:左心室→主動脈→身體各部位和內(nèi)臟器官的毛細血管→上下腔靜脈→右心房肺循環(huán)的途徑:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房肺循環(huán)和體循環(huán)在心臟匯合。*關(guān)注心血管健康影響心血管健康的因素包括飲食、運動等實例分析【例1】有一位成年男性剛從青藏高原歸來,下列哪一項可能是他的血常規(guī)化驗結(jié)果?()a、rbc4。九×1012/lwbc8。兩個109/lhb132g/lplt216×109/lb.rbc7.9×1012/lwbc7.2×109/lhb232g/lplt203×109/lcrbc4。九×1012/lwbc18。兩個109/lhb112g/lplt276×109/ld.rbc2.9×1012/lwbc8.2×109/lhb89g/lplt276×109/l分析:本課題旨在檢測人體紅細胞、白細胞、血小板和血紅蛋白的正常值,以及人體對外部缺氧環(huán)境的適應(yīng)。正常成年男性的血常規(guī)應(yīng)為紅細胞(4.0~5.5)×101.2白細胞(4~10)×109/l,hb120~160g/l,plt(100~300)l。由于長期適應(yīng)缺氧環(huán)境,生活在高原上的人的紅細胞數(shù)量將顯著高于正常水平。答案:b、B、CDBD24()。上層是血漿,下層是血細胞,而不加入抗凝劑的血液則會出現(xiàn)凝固現(xiàn)象,凝固后的血塊周圍滲出的液體是血清?;卮穑篊【例3】取少量新鮮的家畜的血液,倒入培養(yǎng)皿,凝固以后觀察到的現(xiàn)象是()。a、前面是鮮紅色,后面是深紅色b.正面顏色暗紅,背面顏色鮮紅c、兩邊都是鮮紅色d.兩面都是暗紅色呈鮮紅色。在氧氣含量較低的地方,它很容易與氧氣分離,呈深紅色。當(dāng)皮氏培養(yǎng)皿正面暴露在空氣中時,氧氣含量高;背部不能暴露在空氣中,血細胞暫時存活并消耗,氧氣含量低。因此,前面是亮紅色,后面是暗紅色。答案:a[例4]與相應(yīng)的靜脈相比,動脈的主要特征是()。①管壁較厚②管壁較?、蹚椥源螈軓椥孕、莨芮淮螈薰芮恍、吖茏永锏难魉俣群芸膦喙茏永锏难魉俣群苈釠]有閥門⑩通常有閥門a.①③⑤⑦⑨b.②④⑥⑧⑩c.①③⑥⑦⑨d.②④⑤⑧⑩分析:本主題主要研究動脈和靜脈的結(jié)構(gòu)特征,以

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