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文檔簡介

大班安全教案《緊急撤離》幼兒園大班安全教育教案《應急撤走》

活動目標：

1、碰到突發(fā)事件時，幼兒能夠及時便捷地撤走至安全地帶。

2、幼兒熟識安全撤走路徑，提升自我維護能力，進一步增強安全意識。

活動準備工作：

1、幼兒、家長和教師共同搜集報刊、雜志、電視報導中有關應急撤走的事例或圖片。

2、班級應急撤走圖。

活動過程：

一、非政府幼兒觀賞視頻或圖片，使幼兒認知碰到突發(fā)事件給人們增添的危害(煤氣外泄、火災等)。

回答：“如果碰到突發(fā)性事情時怎么辦?”鼓勵幼兒說道說道自己的體會和體會。曉得碰到突發(fā)事件不要醒，有秩序地撤走可以防止危害的出現(xiàn)。

二、出具班級撤走圖。拎幼兒觀測并找到班級在應急情況下撤走的路徑和邊線。

鼓勵幼兒探討：為什么撤走時必須跑圖中標示的路徑?并使幼兒介紹圖中標示的撤走路徑就是距戶外安全地帶最近的一一條地下通道。

三、拎幼兒觀測撤走路徑的條件(幾層樓梯、超車情況等)，鼓勵幼兒探討：怎樣跑抵達安全地帶最快?鼓舞幼兒講訴撤走方法和注意事項。例如可以分為兩隊，沿樓梯兩側(cè)快速撤走；按順序，不擠迫；聽到老師統(tǒng)一指揮等。

四、熟識警報錄音，非政府幼兒“實戰(zhàn)演習”。聽見警報聲音時，在老師的率領下，按圖標路徑快速撤走至戶外安全地帶。例如幼兒在撤走情況下發(fā)生擠迫、用時過長等情況，教師拎幼兒搜尋原因，再次軍事演習，并使幼兒掌控恰當、便捷的撤走方法。

活動延展：

1、將幼兒撤走時的恰當方法。用照片或繪畫圖片的方式呈現(xiàn)出在墻飾上。

2、向家長了解活動情況、目的。懇請家長拎幼兒熟識小區(qū)定居環(huán)境。找尋應急情況下撤走的路徑和安全邊線。

3、教師或家長率領幼兒介紹生活環(huán)境

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