12年10月自學(xué)考試大學(xué)語(yǔ)文考試真題

第頁(yè)2012年10月高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試大學(xué)語(yǔ)文試題課程代碼：04729一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無(wú)分。1．《秋水》中，莊子用“毫末之在于馬體”來(lái)說(shuō)明人的認(rèn)識(shí)有限，這種論證方法是（D）2-6A．演繹法 B．歸納法C．對(duì)比法 D．類比法2．《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說(shuō)》中所批評(píng)的“終南捷徑”，指的是（A）5-16A．求學(xué)為做官發(fā)財(cái) B．考試為混取文憑C．?dāng)〉乱杂狭魉?D．抄襲以騙得名利3．《容忍與自由》的整體風(fēng)格是（C）6-26A．循循善誘 B．想象豐富C．深入淺出 D．機(jī)智幽默4．《馮諼客孟嘗君》的情節(jié)中，體現(xiàn)了民本思想的是（B）12-58A．彈鋏三歌 B．盡燒債券C．西游于梁 D．請(qǐng)立宗廟5．下列唐代作家中，參加政治革新，失敗后被貶為永州司馬的是（A）15-77A．柳宗元 B．白居易C．韓愈 D．杜甫6．《前赤壁賦》中，洞簫客所謂“知不可乎驟得”指的是（D）17-84A．建功立業(yè) B．君臣遇合C．流芳千古 D．羽化登仙7．下列《先妣事略》的句子中，屬于細(xì)節(jié)描寫的是（B）18-91A．孺人之吳家橋，則治木棉B．兒女大者攀衣，小者乳抱，手中紉綴不輟C．家中人聞吳家橋人至，皆喜D．有光意戀戀，不得留也8．下列作品中，筆調(diào)輕松隨意、富有詼諧意味的是（D）20-100A．《馮諼客孟嘗君》 B．《種樹郭橐駝傳》C．《馬伶?zhèn)鳌?D．《西湖七月半》9．魯迅《秋夜》一文所營(yíng)造的意境是（A）21-105A．冷寂深邃 B．冷漠枯槁C．憂郁深沉 D．悠然靜謐10．《香市》：“‘革命’以后，據(jù)說(shuō)為的要‘破除迷信’，接連有兩年不準(zhǔn)舉行‘香市’”。其中“革命”是指（B）22-108A．辛亥革命 B．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)C．解放戰(zhàn)爭(zhēng) D．文化大革命11．《我與地壇》既描寫了地壇，又描寫了母親，這里運(yùn)用的表現(xiàn)方法是（B）27-143A．對(duì)比 B．類比C．鋪墊 D．側(cè)寫12．《哭小弟》中所引用的“父親”的挽聯(lián)，是對(duì)“小弟”的（C）25-126A．細(xì)節(jié)描寫 B．心理刻畫C．概括評(píng)議 D．對(duì)比反襯13．《蒹葭》的中心意象是（D）30-156A．蒹葭 B．白露C．秋水 D．伊人14．《秋興八首》(其一)詩(shī)句中，思念長(zhǎng)安的是（C）35-172A．玉露凋傷楓樹林 B．塞上風(fēng)云接地陰C．孤舟一系故園心 D．白帝城高急暮砧15．杜牧《早雁》的中心旨意是（A）37-184A．關(guān)心難民 B．思鄉(xiāng)念親C．悲秋感懷 D．忠君愛國(guó)16．柳永的詞集是（B）39-188A．《稼軒長(zhǎng)短句》 B．《樂章集》C．《東山詞》 D．《漱玉詞》17．辛棄疾《摸魚兒》(更能消幾番風(fēng)雨)上片的抒情方法是（A）42-198A．借景物抒情 B．借舉止抒情C．借事件抒情 D．借典故抒情18．戴望舒《雨巷》的主要藝術(shù)特點(diǎn)是（D）45-207A．排列方式的變化 B．重復(fù)的大量出現(xiàn)C．標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的活用 D．象征手法的運(yùn)用19．《金鯉魚的百裥裙》中，先寫孫女發(fā)現(xiàn)百裥裙，接著敘寫百裥裙的來(lái)歷，這種敘述（B）53-270方式是A．順敘 B．倒敘C．插敘 D．平敘20．《苦惱》中，能夠傾聽老車夫姚納訴說(shuō)的是（D）54-277A．軍人 B．青年C．看門人 D．小母馬二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂、少涂或未涂均無(wú)分。21．下列《咬文嚼字》中的論據(jù)，與韓愈相關(guān)的有（BE）7-29/31A．月輪“暈外霞光”的比喻 B．關(guān)于“推敲”的典故C．心理學(xué)“套板反應(yīng)”原理 D．“獨(dú)攜天上小團(tuán)月”詩(shī)句E．“惟陳言之務(wù)去”名言22．下列文章中，主要采用象征手法的有（ACDE）21-104/23-114/26-133/27-143A．《秋夜》 B．《香市》C．《愛爾克的燈光》 D．《都江堰》E．《我與地壇》23．《陌上桑》中羅敷的形象特征有（ABD）32-165A．機(jī)智 B．美麗C．儉樸 D．堅(jiān)貞E．溫柔24．聞一多《一句話》的藝術(shù)特點(diǎn)有（ABCE）43-200A．大量運(yùn)用隱喻象征 B．借助重復(fù)強(qiáng)化激情C．語(yǔ)言流暢平易自然 D．意境朦朧含蘊(yùn)不盡E．節(jié)奏鮮明適于吟誦25．《寶黛吵架》中，二人吵架所體現(xiàn)的行為、心理特點(diǎn)有（ABCD）50-238A．愛得越深，爭(zhēng)吵越多 B．假意試探，言不由衷C．旁敲側(cè)擊，節(jié)外生枝 D．求近之心，反成疏遠(yuǎn)E．吵架之后，很少后悔非選擇題部分注意事項(xiàng)：用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。三、詞語(yǔ)解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)26．不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也1-2勝：盡27．及驟嘗焉而阻力猝來(lái)4-14猝：突然28．本來(lái)就不承認(rèn)有絕對(duì)之是6-24是：正確的道理29．被于宗廟之祟12-61被：同“披”，遭受30．一座大驚，皆感激為云泣下14-74感激：感動(dòng)，激發(fā)31．吾小人輟飧饔以勞吏者15-79勞：慰勞32．正襟危坐而問客曰17-86正襟：整理衣襟33．戶內(nèi)灑然18-92灑然：整齊清潔34．躋入人叢20-99躋：擠35．連他也奚落起我來(lái)50-234奚落：譏笑四、簡(jiǎn)析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)36．閱讀《我的世界觀》中的一段文字，回答問題：9-40/44不必深思，只要從日常生活就可以明白：人是為別人而生存的——首先是為那樣一些人，他們的喜悅和健康關(guān)系著我們自己的全部幸福；然后是為許多我們所不認(rèn)識(shí)的人，他們的命運(yùn)通過同情的紐帶同我們密切結(jié)合在一起。我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人(包括生者和死者)的勞動(dòng)，我必須盡力以同樣的分量來(lái)報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。A．從這里看，愛因斯坦人生觀的核心是什么?答：從這里看，愛因斯坦人生觀的核心是“人是為別人而生存的”。B．作者為什么說(shuō)“從日常生活就可以明白”這一人生觀?答：因?yàn)椤拔业木裆詈臀镔|(zhì)生活都依靠著別人（包括生者和死者）的勞動(dòng)”，所以“從日常生活就可以明白”這一人生觀。C．這里運(yùn)用了什么論證方法?答：這里運(yùn)用了歸納法和演繹法。37．閱讀《馬伶?zhèn)鳌分械囊欢挝淖?，回答問題：19-95/97馬伶曰：“固然，天下無(wú)以易李伶，李伶即又不肯授我。我聞今相國(guó)昆山顧秉謙者，嚴(yán)相國(guó)儔也。我走京師，求為其門卒三年。日侍昆山相國(guó)于朝房，察其舉止，聆其語(yǔ)言，久而得之，此吾之所為師也?！比A林部相與羅拜而去。A．馬伶的這一番經(jīng)驗(yàn)之談?wù)f明了什么?答：馬伶的這一番經(jīng)驗(yàn)之談?wù)f明：文藝創(chuàng)作要獲得成功，必須深入生活，到生活中學(xué)習(xí)；在事業(yè)上要有所成就，必須要能吃苦耐勞、潛心鉆研、精益求精。B．寫出文中具有諷刺意味的語(yǔ)句。答：文中具有諷刺意味的語(yǔ)句是：“我聞今相國(guó)昆山顧秉廉者，嚴(yán)相國(guó)儔也”C．這段文字主要使用了哪一種人物描寫方法?答：這段文字主要使用了語(yǔ)言描寫來(lái)描寫人物。38．閱讀《湘夫人》中的一節(jié)，回答問題：31-159/160捐余袂兮江中，遺余褋兮醴浦；搴汀洲兮杜若，將以遺兮遠(yuǎn)者。時(shí)不可兮驟得，聊逍遙兮容與!A．“捐余袂兮江中，遺余褋兮醴浦”運(yùn)用了什么抒情方法?答：這句話借借舉止來(lái)抒情。B．“將以遺兮遠(yuǎn)者”中的“遠(yuǎn)者”指的是誰(shuí)?答：“將以遺兮遠(yuǎn)者”中的“遠(yuǎn)者”指的是湘夫人。C．這里表現(xiàn)出湘君怎樣的心情?答：這里表現(xiàn)出湘君對(duì)湘夫人的思念以及自我寬解。39．閱讀《我愿是一條急流》中的一節(jié)，回答問題：47-213/215我愿是一座荒林，坐落在河流兩岸；我高聲呼叫著，同暴風(fēng)雨作戰(zhàn)……只要我的愛人是一只小鳥，停在枝頭上啼叫，在我的懷里作巢。A．寫出本節(jié)詩(shī)的兩個(gè)中心意象。答：本節(jié)詩(shī)的兩個(gè)中心意象是荒林和小鳥。B．這里抒寫了怎樣的情感?答：這里抒寫了作者忠于愛情和事業(yè)的情感。C．這里運(yùn)用了什么抒情手法?答：這段文字借比喻來(lái)抒情。40．閱讀《斷魂槍》中的一段文字，回答問題：51-242/246誰(shuí)也沒看起這個(gè)老人：小干巴個(gè)兒，披著件粗藍(lán)布大衫，臉上窩窩癟癟，眼陷進(jìn)去很深，嘴上幾根細(xì)黃胡，肩上扛著條小黃草辮子，有筷子那么細(xì)，而絕對(duì)不像筷子那么直順。王三勝可是看出這老家伙有功夫，腦門亮，眼睛亮——眼眶雖深，眼珠可黑得像兩口小井，深深的閃著黑光。A．這里主要用了怎樣的人物描寫方法?答：這里主要用了肖像描寫的方法來(lái)描寫人物。B．作者寫孫老者瘦小干癟有何作用?答：作者寫孫老者瘦小干癟，是欲揚(yáng)先抑，反襯出他的高超武藝和愛藝如命。C．王三勝?gòu)哪睦铩翱闯鲞@老家伙有功夫”?答：王三勝見他“腦門亮，眼睛亮”，覺得這老家伙有功夫。五、作文題(30分)41．以《選擇》為題，寫一篇不少于800字的文章。議論、記敘皆可，但不可寫成詩(shī)歌。