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文檔簡介

大班科學教案《白天和黑夜》大班科學公開課教案《白天和黑夜》

幼兒園大班科學教案：白天和黑夜

活動目標：

1、認知白天和黑夜構成的原因及切換關系。

2、對積極探索自然現(xiàn)象有興趣。

活動準備工作：

1、地球儀、手電筒各一個。

2、32K大小的黑卡紙每人一張、筆。

3、白色和黑色卡紙做成的“白天先生”和“黑夜小姐”人手一個

活動環(huán)節(jié)：

一、讀詩歌《我討厭長長的夜》。

（1）教師鼓勵語：前幾天諸老師和我們一起自學了一首動聽的詩歌，叫做什么呢？你們真的這首詩歌聽到出來怎么樣？

（2）幼兒用溫馨動聽的聲音去把詩歌讀一遍。

二、黑夜的秘密。

（2）長長的夜晚那么幸福，你們曉得夜晚就是怎么去的嗎？

（3）教師將極細的電筒緊固在距地球儀存有一定距離的一側，在地球儀的中國地域上張貼一紅五星，我們來看一個實驗，地球儀代表我們生活的地球，手電筒的光代表太陽光。當中國地域對著光源時，重幼兒說道說道中國就是白天還是黑夜？

（1）教師壓低地球儀自傳，當中國地域背離光源時，再懇請幼兒推論中國就是白天還是黑夜。

（2）教師穩(wěn)步旋轉地球儀，使幼兒觀測并推論白天、黑夜的切換情況。

三、白天和黑夜的對話。

（1）白天和黑夜就是這樣，白天去了黑夜就跑了，黑夜去了，白天就跑了，所以它們永遠都碰到?jīng)]一起。這天，“白天先生”想要踢個電話給“黑夜小姐”傾聽他們就是怎么說的。

（2）教師以“白天先生”和“黑夜小姐”的口吻互相說道。

（白天先生：我從來都沒見過黑夜，你能夠說我你們那里就是怎么樣的嗎？黑夜小姐：就是啊就是啊，我也從來沒至過你們那里，也懇請你說我你們那里就是怎樣的不好嗎？）

（3）懇請小朋友協(xié)助白天先生和黑夜小姐提問他們那里就是什么樣子的。

（4）懇請小朋友互相飾演白天先生和黑夜小姐，然后互相回答和提問關于白天和黑夜的事?？梢曰Q角色扮演玩玩。

四、畫黑夜

（1）“白天先生”已經(jīng)曉得了許多關于黑夜的事情，他想要圖畫一本關于黑夜的畫冊贈送給“黑夜小姐”，（出具幾幅黑夜的圖片）他已經(jīng)圖畫不好了幾幅畫，可是這樣幾幅能夠制成畫冊嗎？我們一起來協(xié)助“白天先生”，把黑夜中美麗的景色和有意思的事情畫下來不好嗎？

（2）幼

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