大班科學(xué)教案《神奇的橋》_第1頁
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文檔簡介

大班科學(xué)教案《神奇的橋》幼兒園大班科學(xué)教案《奇妙的橋》

幼兒園大班科學(xué)教案:奇妙的橋

活動目標:

1、介紹一些常用的橋的類型、特征及用途。

2、培育幼兒的收斂性思維和動手構(gòu)筑能力。

3、喚起幼兒對科學(xué)活動的興趣。

活動準備工作:

1、常用橋梁圖片兩幅。

2、從網(wǎng)上瀏覽的各種相同橋梁圖片資料若干,電腦一臺。

3、積木(每組兩籃),作業(yè)紙每人一張。每人從家增添的小紙盒兩個。

活動過程:

1、出具圖片,帶出關(guān)于橋梁的課題,介紹幾種常用橋梁的類型。(斜拉橋、拱橋、立交橋)

2、用電腦模擬各種橋梁的圖片,懇請幼兒講出這種橋梁的類型。也可以使幼兒自己操作方式鼠標移出各種橋梁的圖片,并講出其類型,從中重新認識“梁橋”和“滑行橋”??梢允褂變焊鶕?jù)圖片明確提出問題,由幼兒和老師去共同想要辦法化解。

3、懇請幼兒分組用紙盒和作業(yè)紙(隨意卷成各種形狀)搭起紙橋,用積木來測橋梁的載重。引導(dǎo)幼兒大膽嘗試。

4、非政府各組幼兒積極開展自造紙橋的鋼架試驗,喚起幼兒不斷嘗試新方法的性欲和對科學(xué)活動的興趣。

課評者:

1、活動較順利。能夠根據(jù)幼兒的興趣、須要分解成活動。

2、教學(xué)資料準備工作多樣、充份,能夠從多種渠道以獲取資料。

3、使幼兒自己嘗試解決問題。

4、特別注意檢驗幼兒的實驗結(jié)果,及時表示普遍存

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