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精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科教課設(shè)計(jì)[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任教課科:_____________任教年級(jí):_____________任教老師:_____________市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan《一次函數(shù)、一元一次方程和一元一次不等式》教課設(shè)計(jì)教課目的知識(shí)與技術(shù):理解一次函數(shù)與一元一次不等式的關(guān)系,掌握用函數(shù)圖象求一元一次不等式的解集的方法.過程與方法:浸透由特別到一般和轉(zhuǎn)變的數(shù)學(xué)思想方法,提升發(fā)現(xiàn)問題、解析問題、解決問題的能力.教課要點(diǎn)用函數(shù)的知識(shí)求醫(yī)院一次不等式的解集.教課難點(diǎn)一次函數(shù)圖象與一元一次不等式的關(guān)系.教課過程創(chuàng)立情形、導(dǎo)入新課大家對(duì)一次函數(shù)與一元一次方程之間的聯(lián)系都有了必然的認(rèn)識(shí),經(jīng)過一次函數(shù)的圖象,我們能夠直接看出對(duì)應(yīng)的一元一次方程的解.那么,一次函數(shù)與一元一次不等式又有何關(guān)系呢?我們能否經(jīng)過看一次函數(shù)的圖象獲得一元一次不合作交流、解讀研究已知函數(shù)y2x6的圖象如下列圖,依據(jù)圖象回答:x時(shí),y02x60的解為⑴當(dāng)==,即方程思慮:⑵當(dāng)xy0,即不等式2x6>0的解集為時(shí),>⑶當(dāng)x時(shí),y<0,即不等式2x6<0的解集為總結(jié):當(dāng)y0時(shí),正好是圖象與軸的交點(diǎn)=當(dāng)y>0時(shí),圖象位于軸方當(dāng)y<0時(shí),圖象位于軸方任何一元一次不等式都能夠化為axb>0或axb<0(aba0、為常數(shù)且≠)的形式,因此解一元一次不等式,能夠看作:當(dāng)一次函數(shù)值大(小)于0時(shí),求自變量的取值范圍;或者看作:當(dāng)一次函數(shù)圖象在x軸上(下)方時(shí),求自變量的取值范圍.應(yīng)用遷徙、牢固提升1、依據(jù)函數(shù)圖象直接寫出不等式的解集育人好像春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplanyy2xyy2kxb3-3Ox-4Ox-22x>0的解集232、依據(jù)上邊兩個(gè)一次函數(shù)的圖象,你還能夠求出哪些不等式的解集?并直接寫出相應(yīng)的不等式的解集.3、一次函數(shù)ykxb的圖象如圖,yO2x-4則該函數(shù)的解析式為;當(dāng)y=0時(shí),x=;y0x;當(dāng)x0時(shí),y.當(dāng)>時(shí),<4、用圖像法解不等式6x4<3x2解法一:﹝解析﹞化簡(jiǎn)原不等式為3x6<0,畫出直線y3x6的圖象,可利用圖象求解解:原不等式可化為3x6<0,畫出直線y3x6的圖象,如圖(1)所示,能夠看出,當(dāng)x<2時(shí),這條直線上的點(diǎn)在直線下方,即y3x6小于0,因此不等式解集為x<2.解法二:﹝點(diǎn)撥﹞把原不等式兩邊分別看作兩個(gè)一次函數(shù),畫出它們的圖象,知足一個(gè)圖象上的點(diǎn)都在另一個(gè)圖象下方的x的范圍即為所求.解:畫出直線y6x4和直線y3x2的圖象,如圖(2)所示,它們交點(diǎn)的橫坐標(biāo)是2,且當(dāng)x<2時(shí),直線y6x4上的點(diǎn)都在直線y3x2上相應(yīng)點(diǎn)的下方育人好像春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplanyy6x4yO2x2O-63
y3x2x23反思:某一次函數(shù)ykxb經(jīng)過(3,0),且當(dāng)x<3時(shí),y>0,試寫出知足上述條件的一次函數(shù)關(guān)系式(最少寫兩個(gè)).〈四〉總結(jié)1、本節(jié)課學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)是一次函數(shù)與一元一次不等式的關(guān)系⑴若方程axb0(a、b為常數(shù)且a≠0)的解為xa,那么不等式baxb>0(或axb<0)()yaxb(a≠0)函數(shù)值大于0a≠0的解集就是一次函數(shù)(或小于0)時(shí)x的取值范圍.⑵若解不等式ax+b>cx+d(或ax+b<cx+d)(a、b、c、d為常數(shù)且a、c都不為0)則可化
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