《學會寬容,快樂生活》主題班會ppt課

誰言寸草心報得三春暉一、班會背景學會寬容，快樂生活

如今的學生大都是獨生子女，在父母的呵護中長大，卻很少從父母的角度去體諒父母的艱辛與不易，還常常埋怨父母的嘮叨、麻煩。因此，選定初二政治課第一顆課<<走進父母>>之際召開這次主題班會。二、活動目的學會寬容，快樂生活三、活動準備學會寬容，快樂生活四、活動過程學會寬容，快樂生活（一）開始部分

在背景音樂《燭光里的媽媽》中，主持人致開場詞，并引入主題——《誰言寸草心

報得三春暉》。第一環(huán)節(jié)感受篇——聽故事,觸心靈學會寬容，快樂生活請一名同學富含感情的朗讀故事<<背出來的清華大學生>>在湖北省西部一個偏僻的小山村里,有一個貧困的家庭,孤兒寡母相依為命。當一張張獎狀覆蓋斑駁脫落的土墻時，兒子也考上了縣里最好的中學。但母親卻積勞成疾，患上了嚴重的風濕病，無法勞作了。當時的中學，學生每月都需要交給食堂30斤米。兒子知道，母親拿不出，就悄悄告訴母親：“娘，我要退學，幫你干活。”母親疼愛地說：“你這份心，娘打心眼里高興，但書是一定要讀的。放心吧，娘生你就有法子養(yǎng)你。你先到學校報名，我隨后就送米過去?！眱鹤雍芄虉?zhí)，堅決要留在家里，母親無奈，揮起粗糙的巴掌，結實地落在兒子的臉上。這是兒子第一次挨打，兒子順從了母親。沒多久，母親一瘸一拐地來到了學校食堂的門前，氣喘吁吁地從肩上卸下一袋米。學會寬容，快樂生活登記的熊師傅打開米袋，眉頭緊鎖地說：“你們這些做家長的，總喜歡占點小便宜。這里有早稻、晚稻，還有細米，簡直把我們食堂當雜米桶了?！边@時母親漲紅了臉，連聲說對不起。熊師傅見狀，沒再說什么就收了。第二個月初，又出現了上面的幕，但熊師傅還是把米收下了。第三個月初，母親望著熊師傅，臉上堆著比哭還難看的笑。熊師傅一看米，用幾乎失去理智的語氣呵斥說：“今天是怎樣背來的，還怎樣背回去！”母親雙膝一彎，跪在熊師傅面前，兩行熱淚順著凹陷無神的眼眶涌出：“大師傅，我跟你說實話吧，這米，是我討……討飯得來的?！毙軒煾笛劬Φ傻昧飯A，半晌說不出話來。母親挽起褲腿，露出一雙僵硬變形的腿，腿已腫成梭形。母親抹了一把眼淚，說：“我得了晚期風濕病，連走路都困難，更別說種田了。兒子懂事，要退學幫我，被我一巴掌打到了學校?！彼蛐軒煾到忉?，她一直瞞著鄉(xiāng)親，更怕兒子知道后傷了他的自尊心。每天早上，就懷揣著空米袋，拄著棍子悄悄到10多里外的村子去討飯，然后挨到天黑掌燈后才偷偷摸摸進村。她將討來的米放在一起，月初送到學校。學會寬容，快樂生活母親絮絮叨叨地說，熊師傅早已熱淚盈眶。他扶起母親說：“好媽媽啊，我馬上告訴校長，要學校給你家捐款?！蹦赣H慌忙搖著手說：“別……別，如果兒子知道娘討飯供他上學，就毀了他的自尊心，影響他讀書可不好。大師傅的好意我領了，求你為我保密，切記切記！”母親走了，一瘸一拐。校長最終還是知道了這件事，以特困生的名義減免了兒子三年學費和生活費。三年后，兒子考進了清華大學。歡迎畢業(yè)生的那天，校長特意將他請請上主席臺，令人奇怪的是，主席臺中間還堆著三只鼓鼓囊囊的蛇皮袋。此時，熊師傅上臺講述母親討米供兒子上學的故事，臺下鴉雀無聲。校長指著三只蛇皮袋，情緒激昂地說：“這就是故事中的母親討得的三袋米，這是世界上用金錢買不到的糧食。下面請這位偉大的母親上臺。”兒子疑疑惑惑地往臺下看，只見熊師傅扶著母親正一步一步往臺上挪。于是，人間最溫暖的一幕情劇上演了。母子倆對視著，兒子猛撲上前，摟住她嚎啕大哭：“娘啊，我的娘啊……”第二環(huán)節(jié)擁抱篇——體驗親情學會寬容，快樂生活1.主持人發(fā)言：讀完這篇文章，你是不是深有感觸，可憐天下父母心！母親的米袋包含了母愛——背出了一個清華大學生，真是了不起呀！

誰言寸草心，報得三春暉？我們的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是“父親和母親”，最美好的呼喊，就是“媽媽和爸爸”。這是一個簡單而又意味深長的字眼，充滿了希望、愛、撫慰和人的心中所有親昵、甜蜜和美好的感情。在我們的一生中，父母是我們的一切。在我們悲傷的時候，他們是安慰；在我們沮喪的時候，他們是希望；在我們軟弱的時候，他們是力量。他們是同情，憐憫，慈愛的源泉。假如我們失去了父母，就失去了我們所依托的胸膛，失去了為我們祝福的呼喊，失去了保護我們的眼睛。學會寬容，快樂生活孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要從小就懂得知恩必報，孝敬父母。但孝敬父母不應當是句空話，而應該體現在行動上。可是看看我們的周圍，很多同學卻成了家中的小太陽，父母卻變成圍著太陽轉的月亮，有的同學感覺這樣做很過癮，父母應該為自己做這做那，這能談得上孝敬父母嗎？我們要明白自己與父母的關系，知道父母是長者，應該感激父母為我們和家庭付出的辛苦?，F在有很多人不知道父母的工作情況，不知道父母的錢是怎么來的，只知道向父母要錢買這買那，認為父母給孩子吃好，穿好，用好是天經地義的事情。這樣我們怎么會從心底孝敬父母呢？父母每天在外辛苦地工作，每一分錢都凝聚著他們的血汗，來之不易??！父母養(yǎng)育了我們，我們就為他們多做事情。孝敬父母要從小事做起，在日常生活中培養(yǎng)孝敬父母的好習慣。當父母生病時應該主動端茶送水，為他們求醫(yī)問藥，多說寬慰話；當父母外出時，我們應提醒父母是否遺忘東西或注意天氣變化；承擔力所能及的家務勞動，打掃衛(wèi)生，洗刷碗筷等。這樣堅持不懈地努力，就會逐漸養(yǎng)成孝敬父母的習慣。想要養(yǎng)成孝敬父母的好習慣，先從檢討我們平時對父母的作為開始。第二環(huán)節(jié)擁抱篇——體驗親情學會寬容，快樂生活2.感恩大調查：(幻燈投影十個問題,讓學生思索,寫下選擇結果)①你知道父母的生日嗎？②你了解父母的健康狀況嗎？

③你知道用于你一年的花費是多少嗎？④你能經常與父母交流、溝通嗎？

⑤你會厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎？

⑥你會因父母文化層次和社會地位而看不起他們嗎？

⑦學習遇到困難時，你會抱怨父母沒給你聰明的腦袋嗎？

⑧你能為父母分擔憂愁嗎？你知道父母最大的煩惱是什么嗎？

⑨你會為父母做家務活，幫他們洗衣服、洗頭嗎？

⑩你知道父母最喜歡的東西嗎？學會寬容，快樂生活3.主持人匯總調查結果。

4.班主任就此進行評論，對比父母的付出和學生的回報，引發(fā)學生深思。第三環(huán)節(jié)行動篇——回報親情學會寬容，快樂生活1.感恩方法大奉獻同學們，我們可以為一個陌生人的點滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情，這實在是內心有愧！感恩不待時，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請同學們談談自己的具體做法。（學生發(fā)言）

2.實施回報計劃

學生討論交流，并確定回報父母的最佳方案3.心聲傳遞在今天的班會課后，每位學生給自己的父母寫一封信，表達自己的感謝之情，傾訴自己的心聲，來一次真正的心的交流。學會寬容，快樂生活（二）結束部分

1.主持人發(fā)言:

爸爸媽媽正在老去，爹娘的深恩我們還沒有報答一點，我們還等什么？還要等到多久？難道一定要等到面對一丘黃土的時候，再去懺悔我們今天的無知和犯下的過錯嗎？鴨有反哺之義，羊有跪奶之恩，一個沒有感恩之心的人，一個對自己的父母不管不顧、毫無孝心孝行的人，是最不值得交往、不值得信任、最無良無恥、讓同學最看不起的人。學會寬容，快樂生活2.集體宣誓我發(fā)誓（集體發(fā)誓，握緊右拳，平舉在肩膀上方，莊嚴神圣）：從今往后，我一定孝敬父母，體諒父母，理解父母的艱辛，把父母的期望化作學習的動力。從言語到行動，我說到做到，請同學們監(jiān)督我，請老師信任我，我一定做到，我堅決做到！學會寬容，快樂生活3.集體朗誦《游子吟》（充滿深情，回想上學、回家的時候，媽媽的深情，媽媽的愛護，心為之顫動，淚水悄悄從眼角溢出……）游子吟慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸