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文檔簡介
“飲食,天理也;山珍海味,人欲也。夫妻,天理也;三妻四妾,人欲也?!比鍖W(xué)大師朱熹孔子——克己復(fù)禮孟子——舍生取義道德規(guī)范——物質(zhì)欲望朱熹,字元晦,號晦庵,著名理學(xué)家,教育家,宋代理學(xué)思想的集大成者。宋明理學(xué)是我國傳統(tǒng)哲學(xué)發(fā)展的最高形態(tài),是宋明直至清前期主要的哲學(xué)思潮,影響中國社會長達九百年之久。儒學(xué)大師朱熹
觀書有感半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來。借景喻理比喻不斷學(xué)習(xí)新知識,才能達到新境界。第一則重點字詞:真味:真意數(shù)過:厭:得趣:數(shù)遍滿足領(lǐng)略其中旨趣著意:用心窮:追究徒:僅僅自是:從此讀書的方法:主張精讀,熟讀精思。讀書的目的:領(lǐng)會真味,理解義理。熟讀唐詩三百首不會作詩也會吟。學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則怠。讀書有三到,謂心到,眼到,口到。第二則重點字詞:尋常:平常事已:事后如何:怎么辦呢工夫:功夫埽除打疊:灑掃收拾,喻把問題梳理清楚方得:才能夠(做到)合:應(yīng)該行從小路:順著蕪穢:雜草叢生機:關(guān)鍵第二則重點字詞:便與克下:就要去做克己的功夫存天理:保存分別教是:用不同的方式教會這些(什么是天理,什么是人欲)第二則重點字詞:中人:普通人大段著力:仔細用心照管克制:照應(yīng)、克制(自己的欲望)以為:把它作為任:使命而今而后:從今以后免夫:免于(禍害)思考理解文意:大路、小路指什么?人們?yōu)槭裁瓷岽舐范⌒÷罚看舐罚?/p>
小路:
天理
人欲“無克己工夫”為什么?外物無窮無盡地撼動人心,而人好惡的情感又不能加以節(jié)制,這樣很容易被人欲左右思考理解文意:圣人、賢人、普通人在天理人欲之間是如何選擇的?圣人:賢人:普通人:自然存天理而行分別教是而后行之無一時一刻不照管克治,始得對于理欲之辨的問題要謹慎對待,這樣才能達到道德修養(yǎng)的最終目標。思考理解文意:作為常人,我們該怎樣提高自己的身心修養(yǎng)?非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。第三則重點字詞:說話:說教向外:只求表面剖判:分辨第三則重點字詞:而已:罷了時君:當(dāng)時的君主在學(xué)者:對于為學(xué):做學(xué)問生死路頭:關(guān)鍵域:地(指境界)愚不肖:愚昧不才(不正派)札定腳:踏踏實實思考理解文意:本文圍繞一個什么問題展開?義利主要采取什么方式來闡述的?引用名言孔子:君子喻于義,小人喻于利。孟子:何必曰利。義:天理之所宜利:人情所欲(天理)(人欲)拓展延伸:閱讀這則新聞,談?wù)勗诋?dāng)代,我們應(yīng)該怎樣理解朱子的“天理”“人欲”?7月17日報道:國家級貧困縣——重慶巫山縣交通局原局長晏大彬因涉嫌受賄2226萬元,昨日在該市第二中級法院上堂受審。晏大彬因受賄金額巨大而成為“重慶第一貪”;而其妻則因幫助洗錢,同時走上了被告席,成為因親屬貪污受賄被指控“洗錢罪”的全國第一人。拓展延伸:閱讀這則新聞,談?wù)勗诋?dāng)代,我們應(yīng)該怎樣理解朱子的“天理”“人欲”?不義且富貴,于我若浮云。富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈志士不飲盜泉之水,廉者不受嗟來之食我們應(yīng)鼓勵人們在不違背法律道義及損害他人利益的前提
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