解決問(wèn)題的策略六下20140418公開(kāi)課

解決問(wèn)題的策略解決問(wèn)題的策略周寧縣獅城中心小學(xué)宋榮珍蘇教版六年級(jí)下冊(cè)觀察與思考：

下面兩個(gè)圖形的面積大小相等嗎？演示1演示2小結(jié)觀察與思考：

比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考：

比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考：

比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考：

比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考：

比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考：

比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考：

比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考：

比較下面兩個(gè)圖形的面積大小轉(zhuǎn)化用轉(zhuǎn)化的策略解決問(wèn)題

解題時(shí)，往往不對(duì)問(wèn)題進(jìn)行正面的攻擊，而是將它不斷變形，直至轉(zhuǎn)化為已經(jīng)能夠解決的問(wèn)題。

——數(shù)學(xué)家路莎·彼得圖形中的轉(zhuǎn)化柱2ahaahaahhhaahabhhaahbbh計(jì)算中的轉(zhuǎn)化小數(shù)乘法整數(shù)乘法除數(shù)是小數(shù)的除法除數(shù)是整數(shù)的除法異分母分?jǐn)?shù)加減法同分母分?jǐn)?shù)加減法分?jǐn)?shù)除法分?jǐn)?shù)乘法新知舊知×?。稚衿婊资翘沟?，易化神奇不足提。

——華羅庚

觀察下面的兩個(gè)圖形，想一想，要求右邊圖形的周長(zhǎng)，怎樣計(jì)算比較簡(jiǎn)便？

每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)是1cm，右邊圖形的周長(zhǎng)是多少cm?1、巧用轉(zhuǎn)化求周長(zhǎng)1(3+5)×2=16cm巧用轉(zhuǎn)化寫(xiě)分?jǐn)?shù)用分?jǐn)?shù)表示各圖中的涂色部分練習(xí)3（）（）（）（）（）（）2上頁(yè)計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)1m試一試巧用轉(zhuǎn)化露一手31m1×4=4（m)返回計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)ｒ＝４ｍＯ計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)ｒ＝４ｍＯ紅：2π×4÷2=12.56(m)黑：π×4=12.56(m計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)ｒ＝４ｍＯ＋＋＋=＋＋＋=＋＋＋＋…＋1-==

＋＋＋＋=＋＋＋＋＋＋=數(shù)形結(jié)合百般好，隔離分家萬(wàn)事休。——華羅庚有16支足球隊(duì)參加比賽，比賽以單場(chǎng)淘汰制(即每場(chǎng)比賽淘汰1支球隊(duì))進(jìn)行。一共要進(jìn)行多少場(chǎng)比賽后才能產(chǎn)生冠軍？84218+4+2+1=15（場(chǎng)）有16支足球隊(duì)參加比賽，比賽以單場(chǎng)淘汰制進(jìn)行。一共要進(jìn)行多少場(chǎng)比賽后才能產(chǎn)生冠軍？

16-1=15(場(chǎng)）

如果有64支球隊(duì)參加比賽，產(chǎn)

生冠軍要比賽多少場(chǎng)？（要淘汰多少支球隊(duì)？）有16支足球隊(duì)參加比賽，比賽以單場(chǎng)淘汰制進(jìn)行。一共要進(jìn)行多少場(chǎng)比賽后才能產(chǎn)生冠軍？

16-1=15(場(chǎng)）

如果有N支球隊(duì)參加比賽，產(chǎn)

生冠軍要比賽多少場(chǎng)？（要淘汰多少支球隊(duì)？）x+=解方程7+=7

有一次，愛(ài)迪生請(qǐng)他的助手幫忙測(cè)量一個(gè)無(wú)芯燈泡的容積，助手對(duì)著這只梨形的燈泡苦思冥想，一會(huì)兒拿尺子量尺寸，一會(huì)兒又畫(huà)出各種草圖，列了許多道算式，可忙乎了老半天都沒(méi)有個(gè)結(jié)果。愛(ài)迪生見(jiàn)他算得滿頭大汗，于是走上前去幫忙。只見(jiàn)愛(ài)迪生把水灌進(jìn)燈泡，然后把水倒進(jìn)了量杯。他的助手頓時(shí)恍然大悟。