家長學(xué)校章程

牽手兩代幸福成長家長學(xué)校章程目錄學(xué)校章程家長學(xué)校章程組織機(jī)構(gòu)（1） 家長學(xué)校校務(wù)委員會（2） 家長學(xué)校家長委員會（3） 家庭教育教科研組（4） 家長學(xué)校教務(wù)組織崗位職責(zé)（1） 家長學(xué)校校長職責(zé)（2） 家長學(xué)校教務(wù)主任職責(zé)（3） 家庭教育教科研組職責(zé)（4） 家長委員會職責(zé)（5） 班級家長委員會職責(zé)（6） 家長學(xué)校班主任職責(zé)（7） 家長學(xué)校教師職責(zé)管理制度（1） 家長學(xué)校教師考核制度（2） 家長學(xué)校檔案管理制度（3） 家長學(xué)校檢查、反饋、評價(jià)制度（4） 家長學(xué)習(xí)考勤制度（5） 優(yōu)秀家長考核評比制度（6） 家校聯(lián)系制度（7） 家長教育行為規(guī)范一、家長學(xué)校章程第一章總則第一條家庭教育是現(xiàn)代國民教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)。家庭教育的質(zhì)量直接影響著民族素質(zhì)和社會文明程度的提高。為規(guī)范家長學(xué)校管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高辦學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《全國家長學(xué)校工作指導(dǎo)意見》和《江蘇省中小學(xué)家庭教育指導(dǎo)綱要》的精神，特制定本章程。第二條家庭學(xué)校性質(zhì)：家長學(xué)校以未成年人的家長及其撫養(yǎng)人為主要對象，是為提高家長素質(zhì)和家庭教育水平而組成的成人教育機(jī)構(gòu)；是宣傳正確的家庭教育思想，普及科學(xué)的家庭教育知識的主要場所；是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會，促進(jìn)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的工作橋梁；是優(yōu)化未成年健康成長環(huán)境，推進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)的重要陣地；是促進(jìn)和諧社會、學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)的重要途徑。第三條家長學(xué)校的任務(wù)：向廣大家長宣傳黨和國家教育方針、政策和法規(guī)；幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握家庭教育的科學(xué)知識和方法；向家長介紹未成年人生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和營養(yǎng)保健常識，指導(dǎo)家長進(jìn)行科學(xué)的家庭教育，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣；引導(dǎo)家長和學(xué)校密切聯(lián)系、互相配合，保持教育的一致性，發(fā)揮家庭教育的特殊優(yōu)勢，使之與學(xué)校教育互補(bǔ)互促；幫助家長加強(qiáng)自身修養(yǎng)，營造良好的家庭環(huán)境，提高家庭教育水平，從而促進(jìn)和諧社會建設(shè)進(jìn)程。第二章組織機(jī)構(gòu)第四條家長學(xué)校設(shè)立校務(wù)委員會，設(shè)校長2名，由學(xué)校校長、和學(xué)生家長代表分別擔(dān)任；副校長1名，由學(xué)校分管副校長擔(dān)任；委員由政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、團(tuán)委負(fù)責(zé)人、家長學(xué)校教師代表、家長代表等人員組成，根據(jù)校務(wù)委員會職責(zé)分工負(fù)責(zé)。校務(wù)委員會下設(shè)家庭教育教科研組和教務(wù)組，組長由分管家長學(xué)校的副校長擔(dān)任。第五條設(shè)立學(xué)校家長委員會、年級家長委員會和班級家長委員會。學(xué)校家長委員會設(shè)主任1人、副主任2—3人，委員20人左右；年級家長委員會設(shè)主任1名、副主任2—3人，委員20人左右；班級家長委員會設(shè)組長1人，委員4—6人。委員由關(guān)心孩子成長、熱心教育、熱情支持學(xué)?；虬嗉壒ぷ鞯募议L代表組成，以家長自愿參加為主，由學(xué)校和班主任推薦候選人，經(jīng)學(xué)校黨總支研究和家長協(xié)商產(chǎn)生，并由學(xué)校發(fā)給聘書，向全體學(xué)生家長公布。第三章制度建設(shè)第六條家長學(xué)校實(shí)行制度化與規(guī)范化管理，做到'十有”：有管理機(jī)構(gòu)，有專（兼）職教師，有教學(xué)設(shè)備、有校牌、有經(jīng)費(fèi)、有計(jì)劃、有教材、有制度、有考核、有檔案。第七條建立健全各項(xiàng)工作職責(zé)和管理制度。要明確家長學(xué)校、校長、校務(wù)委員會、家長委員會、家庭教育教科研組、教務(wù)處等工作職責(zé)。健全家長學(xué)校管理、教學(xué)管理、考核評比、檔案管理等各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。第四章教學(xué)管理第八條把家長學(xué)校工作列入學(xué)校整體工作計(jì)劃，制定家長學(xué)校近、遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃，每學(xué)年要制定家長學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。第九條教研要求：家長學(xué)校采取集體備課制，共同研討、優(yōu)勢互補(bǔ)。加強(qiáng)家庭教育理論與教學(xué)實(shí)踐的研究，不斷提升家教水平。第十條教學(xué)形式：根據(jù)不同年齡學(xué)生家長的需求，采用班級授課制，以專題講座、觀看專家講課錄像、經(jīng)驗(yàn)交流、個(gè)案咨詢、專題論壇、互動(dòng)體驗(yàn)等靈活多樣的形式組織教學(xué)。在教育教學(xué)過程中，堅(jiān)持面授與自學(xué)相結(jié)合，以自學(xué)為主；堅(jiān)持學(xué)習(xí)體驗(yàn)與咨詢相結(jié)合；堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合；堅(jiān)持聽課與互動(dòng)研討相結(jié)合。創(chuàng)辦《家教之窗》?？涣鳌５谑粭l辦班形式：教學(xué)班以家長的孩子所在年級班級進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。特殊情況也可將同年級幾個(gè)班合為教學(xué)班進(jìn)行教學(xué)。第十二條教學(xué)內(nèi)容：使用《家長讀本》為教材，學(xué)校統(tǒng)一印制；結(jié)合需要，舉辦各類家教專題講座；根據(jù)實(shí)際，穿插校本教材或其他家教材料。第十三條教學(xué)時(shí)數(shù)：每學(xué)年授課不少于4次，每學(xué)期2次，每次不少于2課時(shí)，共計(jì)8課時(shí)。第十四條學(xué)制：家長學(xué)校學(xué)制為三年，家長隨孩子入學(xué)而入學(xué)，隨孩子畢業(yè)而結(jié)業(yè)。家長應(yīng)按規(guī)定學(xué)完全部課程，學(xué)業(yè)期滿，經(jīng)考試考核合格者，頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。第十五條學(xué)員管理：家長學(xué)校以全體在校學(xué)生家長為學(xué)員，學(xué)員實(shí)行班級管理，與學(xué)生班級相配套。建立學(xué)籍花名冊，家長填寫'家長檔案”，按每學(xué)年一屆建冊，審核、結(jié)業(yè)登記管理。第十六條學(xué)員考勤：家長參加面授時(shí)，實(shí)行簽到計(jì)學(xué)分制度。特殊情況不能參加面授，要向班主任請假。無故缺席累計(jì)超過總課時(shí)三分之一者，不予結(jié)業(yè)。第十七條師資：建立專職與兼職相結(jié)合的教師隊(duì)伍，以本校教師為主。各班主任即為家長學(xué)校班主任和授課教師，適當(dāng)邀請社會各界家教專家和教子有方的家長。加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)和工作交流，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平。第十八條教學(xué)經(jīng)費(fèi)：學(xué)校適量撥給教學(xué)經(jīng)費(fèi)，并通過各種渠道籌措部分資金，主要用于家長學(xué)校辦公費(fèi)、講課報(bào)酬、購置印發(fā)資料及獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀家長等。第十九條教學(xué)設(shè)備：加強(qiáng)對教學(xué)設(shè)施設(shè)備、器材和教學(xué)資料的配備，滿足教學(xué)需要。第二十條檔案管理：建立并規(guī)范家長學(xué)校檔案。檔案資料要齊全規(guī)范，按統(tǒng)一規(guī)定目錄，分類整理，及時(shí)歸檔，妥善保管。第五章考核和獎(jiǎng)勵(lì)第二十一條考核考查：家長按學(xué)年度學(xué)完規(guī)定的課程，即進(jìn)行考核考查。考核內(nèi)容包括家長出勤、作業(yè)、答卷、家長與孩子共同進(jìn)步情況等，考查內(nèi)容為卷面考試、座談、提問等。第二十二條學(xué)年結(jié)束后，對家長學(xué)校工作情況及教學(xué)效果進(jìn)行總結(jié)，積極推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。第二十三條根據(jù)實(shí)際情況，每學(xué)年評選“優(yōu)秀家長”、“優(yōu)秀班主任”，由學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì)。第二十四條將家長學(xué)校工作列入學(xué)?？己嗽u估之中，為家長學(xué)校教師工作人員核定工作量，納入考核量化管理。第六章附則第二十五條本章程如與上級統(tǒng)一規(guī)章有相悖處，按上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在實(shí)施過程中不斷完善。第二十六條本章程自2009年9月1日起施行。二、 組織機(jī)構(gòu)家長學(xué)校校務(wù)委員會校長：王俊、錢富良副校長：吳建奇委員：吳漢榮、儲永強(qiáng)、姚國鴻、吳亞新、董勤、徐敏、蔣水鳳、張捷、顧亞琴、朱偉、尹志勤、翟惠芳顧問：蔣芳華、萬漢良家長學(xué)校家長委員會主任：王俊、錢富良副主任：吳建奇、吳漢榮、董勤成員：蔣水鳳、張捷、顧亞琴、蔣軍、楊東、張惠芳、朱偉、王斐、唐慧珠、沈江天、尹志勤、盧國強(qiáng)、張玉琴、高雪萍、翟惠芳、單偉民、葉勤娣、王群家庭教育教科研組組長：吳建奇副組長：吳漢榮成員：蔣紅華、鄭發(fā)健、董勤、蔣水鳳、張捷、顧亞琴家長學(xué)校教務(wù)組織教務(wù)主任：吳建奇教務(wù)副主任：吳漢榮、蔣水鳳、張捷、顧亞琴授課教師：蔣芳華、萬漢良、黃玲、李金梅、徐歡、鮑燕萍、陳萍、周水平、顧亞琴、潘云琴、周立群、董香鳳、周麗霞、陳小娟、李悅、周亞、費(fèi)華琴、馬麗萍、馬衛(wèi)平、芮杏娟、任國軍、陳峰、潘順良、薛海霞、龔偉芬、朱彩霞、莫賢偉、陳建榮、王彩娟、楊曄、馬亞輝、王蘇蓉、林永春、劉潔、陸麗萍、劉斌、張捷、張金凡、張衛(wèi)芬、儲彩萍、李亞君、任屹、顧梅芳、王瑞紅、蔣紅華、夏琴、楊東、唐春燕、蔣水鳳、馬君、孫玲、丁惠琴、夏芳、王偉平、朱黎靜、鄭發(fā)鍵、徐敏、朱奕、詹慧、謝鳴芳、儲亦峰、金鈞、史金芳、趙彩娣、任國琴、徐順華、陸偉剛、周益琴三、 崗位職責(zé)家長學(xué)校校長職責(zé)1、 認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針、政策、法規(guī)及上級行政部門的決定、指示，領(lǐng)導(dǎo)和組織家長學(xué)校的教育教學(xué)工作。2、 定期召開家長學(xué)校校務(wù)委員會、家長委員會會議，研究總結(jié)家長學(xué)校工作，提出改進(jìn)工作的意見和措施。建設(shè)團(tuán)結(jié)、服務(wù)、務(wù)實(shí)、高效的領(lǐng)導(dǎo)班子。3、 負(fù)責(zé)制定家長學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、崗位職責(zé)，并認(rèn)真督促、檢查、落實(shí)。4、 確定家長學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，制定近、遠(yuǎn)期分層規(guī)劃。審核、確定家長學(xué)校的工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃，督促檢查教育教學(xué)活動(dòng)。建立正常的教學(xué)秩序，提高學(xué)校管理水平。5、 加強(qiáng)家長學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，指導(dǎo)、開展教育教學(xué)研究活動(dòng)，提高家庭教育質(zhì)量。6、 發(fā)揚(yáng)民主，充分聽取家長委員會對學(xué)校工作的意見和建議，民主管理學(xué)校。7、 組織與協(xié)調(diào)校外有關(guān)部門和學(xué)生家長的關(guān)系，搞好學(xué)校、社區(qū)、家庭三結(jié)合教育，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。8、 負(fù)責(zé)審核家長學(xué)校年度的檢查、考核、評比工作。家長學(xué)校教務(wù)主任職責(zé)1、 認(rèn)真執(zhí)行《山東省中小學(xué)家庭教育指導(dǎo)綱要》，協(xié)助校長制定并實(shí)施家長學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，定期分析研究學(xué)校教育教學(xué)工作情況，探究家長學(xué)校教育的規(guī)律。2、 組織管理教學(xué)工作，掌握各年級、班級教師執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃情況，加強(qiáng)對任課教師工作情況的指導(dǎo)和檢查，及時(shí)交換意見，提高教育質(zhì)量。3、 組織任課教師開展家長學(xué)校教育教學(xué)研究活動(dòng)，負(fù)責(zé)論文、優(yōu)秀教學(xué)案例評比，不斷總結(jié)推廣好經(jīng)驗(yàn)。4、 負(fù)責(zé)日常教務(wù)工作，領(lǐng)導(dǎo)和組織有關(guān)人員搞好家長學(xué)校課表安排、學(xué)員注冊登記、學(xué)籍管理、考勤工作，制定教學(xué)工作評估制度、優(yōu)秀家長考核登記制度、檔案管理制度。5、 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，定期召開任課教師會議，開展家長咨詢活動(dòng)，配合家庭、社會共同教育學(xué)生。6、 及時(shí)向校長反饋教學(xué)情況，聽取校長的改進(jìn)意見，并及時(shí)改進(jìn)落實(shí)。7、 每學(xué)期對家長學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行一次書面總結(jié)，組織教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。家庭教育教科研組職責(zé)課題立項(xiàng)：結(jié)合本校家庭教育的實(shí)際，確立微觀而亟待解決的家庭教育研究課題，積極申請立項(xiàng)并實(shí)施研究。課程研究：（1） 定期研究家教教材，明確教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，做好教學(xué)引領(lǐng)。（2） 每學(xué)期開展全員參與的課題研究活動(dòng)2—3次。培訓(xùn)師資：根據(jù)教材內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度定期培訓(xùn)授課教師，通過培訓(xùn)提高教師研究、把握、處理、應(yīng)用教材的能力，形成科學(xué)有效的教學(xué)方法。及時(shí)調(diào)研：（1） 加強(qiáng)對課堂教學(xué)的研究，有針對性地深入課堂隨家長聽課，不斷提高教師課堂教學(xué)水平。（2） 定期通過調(diào)查問卷、訪談等形式了解學(xué)員學(xué)習(xí)情況，根據(jù)個(gè)別特例進(jìn)行有針對性的案例研究。成果推廣：（1） 及時(shí)總結(jié)家教研究的優(yōu)秀成果，認(rèn)真總結(jié)、歸納、升華探索到的較成功的家教課堂教學(xué)方法和優(yōu)秀家教經(jīng)驗(yàn)，并及時(shí)推廣。（2） 開展優(yōu)秀教案評選活動(dòng)。在教師備課審批過程中，初評優(yōu)秀教案，通過具體的課堂教學(xué)，考察教育效果，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行終結(jié)評選，并刊登印發(fā)予以推介宣傳。（3） 創(chuàng)刊《家教之窗》，推介家教課堂的優(yōu)秀教法、家庭教育的成功案例、家教心得、家教存疑探討等。檔案建設(shè)：研究檔案資料建設(shè)，立足于反映研究的過程、體現(xiàn)研究的全貌、證明研究的成果。主要包括計(jì)劃性資料、基礎(chǔ)性資料（如調(diào)研問卷、訪談筆記、研究對象的基本情況等）、過程性資料和總結(jié)性資料。家長委員會職責(zé)一、 家長委員會性質(zhì)、任務(wù)家長委員會是由全校學(xué)生家長代表組成的參與學(xué)?；虬嗉壒芾砗蛯W(xué)生進(jìn)行教育的一種組織形式，是促進(jìn)學(xué)校、家庭、社區(qū)聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育的一種組織形式。家長委員會的基本任務(wù)是在學(xué)校的指導(dǎo)下，配合學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育；指導(dǎo)家長科學(xué)教育孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；溝通學(xué)校和家長之間的意見和要求，發(fā)揮橋梁和紐帶作用；研究新時(shí)期少年兒童成長的規(guī)律和特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生安全；總結(jié)和交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助辦好家長學(xué)校，調(diào)動(dòng)家長積極性，幫助學(xué)校解決辦學(xué)中的實(shí)際困難。二、 家長委員會職責(zé)1、 定期研究學(xué)校教育工作和家長學(xué)校工作，協(xié)助學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作計(jì)劃，貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。2、 理解學(xué)校辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)和培養(yǎng)目標(biāo)，并協(xié)助學(xué)校做好宣傳、解釋工作。3、 負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)生家長所在的機(jī)關(guān)、廠礦、社區(qū)等單位，發(fā)動(dòng)這些單位的力量幫助學(xué)校，動(dòng)員社會力量關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展。4、 及時(shí)了解、掌握學(xué)校教育教學(xué)的工作動(dòng)態(tài)，收集和反映家長們所關(guān)注的問題，向?qū)W校提出合理化建議，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力。協(xié)調(diào)家校關(guān)系，促進(jìn)家校間的相互了解和交流，解決矛盾，促進(jìn)工作。5、 熱心支持和參與學(xué)校的各項(xiàng)重大教育活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)科學(xué)管理。6、 協(xié)助舉辦家長學(xué)校，普及家庭教育知識，改進(jìn)家庭教育方法，提高家庭教育質(zhì)量。7、 學(xué)校每學(xué)期兩次向家長綜合匯報(bào)教育教學(xué)情況，包括取得的成績、存在的問題和要求等方面。班級家長委員會職責(zé)1、 積極協(xié)助班主任搞好家庭教育工作，帶頭學(xué)習(xí)家教知識，積極爭當(dāng)'優(yōu)秀家長”，帶頭創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，在全體家長當(dāng)中起到表率作用。2、 協(xié)助班主任引導(dǎo)后進(jìn)家長的家教知識學(xué)習(xí)，做好后進(jìn)家長的轉(zhuǎn)化工作。3、 協(xié)助班級調(diào)解教師與家長之間的爭議。4、 通過各種渠道，了解班級思想教育、行為習(xí)慣教育、文化知識教育等方面的信息和現(xiàn)狀，積極提出建設(shè)性的意見和建議，幫助班級改進(jìn)工作。5、 積極主動(dòng)向孩子和社會宣傳本班級教師的優(yōu)秀品質(zhì)、高雅學(xué)識和成功做法，以激勵(lì)教師向更好目標(biāo)邁進(jìn)，也給孩子潛移默化的正面影響。6、 班級工作進(jìn)行監(jiān)督，廣泛收集本班學(xué)生家長意見，并通過健康有效渠道提出合理化建議，讓班級及時(shí)了解家長的心聲。7、 協(xié)助班主任開展各種有意義的社會公益活動(dòng)。家長學(xué)校班主任職責(zé)全面負(fù)責(zé)本班級的家庭教育指導(dǎo)工作。明確本班家庭教育指導(dǎo)工作的目標(biāo)，做好家長的思想工作。開展家訪，深入了解和研究家長的思想和學(xué)習(xí)情況。認(rèn)真組織學(xué)生家長按時(shí)到校參加家庭教育相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，做好每次學(xué)習(xí)的本班考勤工作，及時(shí)做好缺勤家長的思想工作，督促其以后及時(shí)參加相關(guān)學(xué)習(xí)，確保較高的出勤率。做好家長學(xué)校的考試組織和閱卷、計(jì)分工作。負(fù)責(zé)本班的“優(yōu)秀家長”、“優(yōu)秀家長作業(yè)”、“家教成功案例”等的評選工作，并推薦參加校級評選。向教務(wù)處及時(shí)反饋家長在校學(xué)習(xí)情況；把家長的意見和合理化建議及時(shí)向教務(wù)主任反映。整理和保管班級學(xué)員的有關(guān)資料。家長學(xué)校教師職責(zé)1、 家長學(xué)校任課教師一般由本班班主任擔(dān)任，特殊情況也可聘請其他教師擔(dān)任。2、 每次開課前，任課教師要通研教材，觀看專家講座光盤，掌握本次教學(xué)的主要內(nèi)容；要提前調(diào)查好本班學(xué)生家長在家庭教育中存在的問題和困惑。在此基礎(chǔ)上，老師認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好學(xué)習(xí)流程和上課教案。3、 每次上課后，班主任要根據(jù)授課內(nèi)容適當(dāng)布置作業(yè)，作業(yè)要針對本班實(shí)際情況，形式多樣，可布置《親子成長記錄冊》中內(nèi)容或撰寫心得體會、家教案例等。4、 任課教師對家長上交的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批閱，并把批閱結(jié)果反饋給家長，每班每次評選5份優(yōu)秀作業(yè)復(fù)制后上交學(xué)校存檔。5、 每次開課要求家長盡量全員參與，由第二負(fù)責(zé)教師組織家長簽到，并對上課過程做好細(xì)致記錄。6、 教師在上課前準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)備，提前觀看光盤，如有質(zhì)量問題，馬上和教務(wù)處聯(lián)系并更換，以確保教學(xué)的順利進(jìn)行。7、 任課教師要注意做好對家長學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和評估，采用學(xué)分制方式，對家長的出勤情況、聽課情況、作業(yè)完成情況、親子關(guān)系改善情況等進(jìn)行學(xué)習(xí)成績的評估，并認(rèn)真填寫'家長檔案”，學(xué)校將以此為依據(jù)評選校級、班級優(yōu)秀家長，并對其進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。8、 每次開課結(jié)束后，及時(shí)將有關(guān)材料（教案、簽到表、開課情況記錄表、優(yōu)秀家長作業(yè)等）上報(bào)學(xué)校，學(xué)校將評選出優(yōu)秀教案和優(yōu)秀家長作業(yè)及時(shí)上報(bào)市教育局進(jìn)行評比。四、管理制度家長學(xué)校教師考核制度一、考核內(nèi)容（一） 備課1、 具體要求：（1） 備課是上課的前提，教師應(yīng)努力做到“三先三后”：先鉆研《牽手兩代親子課程》讀本相關(guān)內(nèi)容，后看光盤等家教資料；先個(gè)人備課，后集體備課，再個(gè)人二次備課；先吃透“兩頭”——教材和家長，后有針對性地設(shè)計(jì)教法。（2） 備課以實(shí)用為標(biāo)準(zhǔn)，不搞形式主義，切實(shí)指導(dǎo)家長教育子女，幫助家長樹立正確的教育觀念，讓家長走出教育的誤區(qū)。（3） 備課形式以個(gè)人鉆研為主，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課，集體備課要做到有目的、有計(jì)劃、定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。（4） 備課中要體現(xiàn)作業(yè)環(huán)節(jié)，除用好《親子成長記錄冊》外，提倡設(shè)計(jì)開放性作業(yè)，為家長提供學(xué)習(xí)、研討、交流、提高的機(jī)會。（5） 教師不得無教案上課或脫離教案無計(jì)劃地上課；備課要在上課前交予家長學(xué)校教務(wù)處審閱。（6） 課后教師要及時(shí)批改家長作業(yè)，了解學(xué)員學(xué)習(xí)情況，不斷調(diào)整、改進(jìn)教學(xué)方法。2、 考核辦法：（1） 每次上課前備課交予教務(wù)處審閱，由教務(wù)處根據(jù)教案質(zhì)量定等賦分（優(yōu)9-10分，良8—8.9分，中7—7.9分，差7分以下）。（2） 集體備課每缺席1次扣1分。（3） 每學(xué)期兩次成績累計(jì)為教師備課最終得分。（二） 上課1、具體要求：（1） 不遲到、早退，有事請假。（2） 上課期間教師不準(zhǔn)坐講（特殊情況經(jīng)批準(zhǔn)者例外），不準(zhǔn)接打手機(jī)、吸煙，不準(zhǔn)私自縮短授課時(shí)間。（3） 維持好課堂教學(xué)秩序，引導(dǎo)家長邊學(xué)邊記、互動(dòng)交流。（4） 課前組織好家長簽到，做好開課情況記錄。2、考核辦法（1） 每次上課總分5分，凡違反1—2條，每次扣1分；（2） 課后上交簽到表、開課情況記錄表等過程材料，凡少交1次扣1分，質(zhì)量不符合要求每次扣0.5分。（3） 每學(xué)期兩次成績累計(jì)為教師上課最終得分。（三）加分和扣分：工作中涉及到的加分和扣分因素，視實(shí)際情況予以加分或扣分。二、獎(jiǎng)懲辦法每學(xué)期根據(jù)得分情況評選家長學(xué)?！皟?yōu)秀班主任”，評選比例為1/4,予以頒發(fā)證書并表彰獎(jiǎng)勵(lì)。家長學(xué)校檔案管理制度1、 學(xué)校堅(jiān)持把家長學(xué)校檔案工作納入學(xué)校檔案工作的重要組成部分。2、 家長學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)都要建立相應(yīng)的資料，注意收集、整理和保存。3、 各項(xiàng)制度、計(jì)劃、實(shí)施、檢查、考核、學(xué)員名冊、考勤、試卷、優(yōu)秀家長名冊、宣傳材料等單獨(dú)專項(xiàng)建檔。4、 家長學(xué)校班主任負(fù)責(zé)“家長檔案”、家長簽到表、開課情況記錄表、優(yōu)秀家長作業(yè)、考試試卷等資料的收集與整理；教務(wù)處負(fù)責(zé)各班資料的收集、整理與管理。5、 檔案資料收集年限以年度為準(zhǔn)，學(xué)年末整理完畢移交學(xué)校檔案室保管。家長學(xué)校監(jiān)督、檢查、反饋制度1、 家長學(xué)校校長定期組織人員研究家庭教育指導(dǎo)工作；經(jīng)常聽取各種反饋意見，研究并及時(shí)改進(jìn)家長學(xué)校工作；負(fù)責(zé)審核家長學(xué)校年度的檢查、考核、評比工作。2、 家長學(xué)校教務(wù)主任經(jīng)常檢查、督促班主任做好指導(dǎo)家庭教育的工作；及時(shí)向校長反饋教學(xué)情況，聽取校長的改進(jìn)意見，并及時(shí)改進(jìn)落實(shí)；密切與校外有關(guān)方面的關(guān)系，爭取社會力量的支持。3、 班主任采用檢查家長筆記、座談、詢問等形式，了解家長的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)向教務(wù)處反饋；把家長的意見和合理化建議及時(shí)向教務(wù)主任反映。學(xué)員考勤、結(jié)業(yè)、表彰制度1、 家長學(xué)校實(shí)行考勤制度，由班主任負(fù)責(zé)對每位家長的出、缺席進(jìn)行詳細(xì)的記載，并將此作為學(xué)員結(jié)業(yè)的一個(gè)重要依據(jù)。2、 建立一定的測試制度，一次系列講座以后，進(jìn)行必要地書面測試，并記好分，作為學(xué)員結(jié)業(yè)的主要依據(jù)。3、 對學(xué)習(xí)優(yōu)秀者，評為好家長。并在結(jié)業(yè)式上，由校長為他們頒發(fā)榮譽(yù)證書。4、 出勤率低于70%，考核不合格者不得結(jié)業(yè)，必須重新參加下一輪學(xué)習(xí)。5、 對出勤率高，成績優(yōu)秀的學(xué)員學(xué)校將給予獎(jiǎng)勵(lì)。優(yōu)秀學(xué)員評比制度1、 認(rèn)真學(xué)習(xí)家教理論，遵守學(xué)員守則及《家長教育行為規(guī)范》，每年出勤率達(dá)90%以上，考試成績優(yōu)秀。2、 積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)家、?；顒?dòng)，配合支持學(xué)校的各項(xiàng)教育活動(dòng)。3、 上課專心聽講，不隨便講話，做好家庭作業(yè)，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。4、 運(yùn)用家教理論，教子有方，家庭教育有成效。5、 每學(xué)年中，每個(gè)班級各評出若干名優(yōu)秀學(xué)員。家校聯(lián)系制度家校聯(lián)系是班主任與家長互相交流、溝通，了解、研究促進(jìn)學(xué)生健康成長的重要途徑，也是增強(qiáng)教師與家長相互理解與信任、融合關(guān)系，改進(jìn)和提高教育質(zhì)量的重要措施。為了進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，共同創(chuàng)建家校和諧氛圍，共同促進(jìn)教育健康發(fā)展，特制定以下制度：1、 牢固樹立正確