新學(xué)期物理教研組工作計(jì)劃七篇模板

———新學(xué)期物理教研組工作計(jì)劃七篇模板新學(xué)期物理教研組工作方案七篇模板

由于工作競(jìng)爭(zhēng)激烈，為了滿意社會(huì)的生產(chǎn)力，大家就不得不提高工作效率，與此同時(shí)工作的步伐就加快了，為了使步伐的加快不影響正常的秩序，這時(shí)就得提出一種方案。下面是我給大家?guī)?lái)的新學(xué)期物理教研組工作方案模板，盼望能夠幫到你喲!

新學(xué)期物理教研組工作方案（篇1）

本學(xué)期，物理教研組將嚴(yán)格貫徹教務(wù)處工作方案，把狠抓教學(xué)質(zhì)量作為教研工作的重中之重。加強(qiáng)學(xué)習(xí)新的課改理論，大力推行“討論性學(xué)習(xí)”的課堂試驗(yàn)和XX創(chuàng)新。以鑄造“一中文化”為立足點(diǎn)，樂(lè)觀向“省級(jí)示范高中”邁進(jìn)。

一、教科研目標(biāo)

1、完成教務(wù)處下達(dá)的教學(xué)指標(biāo)

2、市級(jí)課題“高中物理學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)”結(jié)題

3、完成教研論文15篇，力爭(zhēng)公開(kāi)發(fā)表5篇以上

二、工作措施

1、把備課組建設(shè)落到實(shí)處

備課組建設(shè)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要保證，本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)備課組的集體討論力度，把備課組建設(shè)落到實(shí)處。

（1）以備課組為單位，建立老師業(yè)務(wù)檔案。備課組長(zhǎng)要把握本組老師的年齡、教學(xué)（統(tǒng)考成果；高考成果）、教研（發(fā)表論文、奧賽獲獎(jiǎng)、“討論性學(xué)習(xí)”成果、課題討論成果）等基本狀況。

（2）加強(qiáng)備課組內(nèi)常規(guī)教學(xué)的檢查力度。本學(xué)期將加大以備課組為單位的備課檢查、同學(xué)作業(yè)檢查等教學(xué)基本環(huán)節(jié)的檢查。

（3）建立備課組內(nèi)的說(shuō)課制度。以備課組為單位堅(jiān)持每周說(shuō)課制度，星期三下午為每個(gè)備課組的集體說(shuō)課時(shí)間。

2、加大討論性學(xué)習(xí)的課堂試驗(yàn)和XX

首先由備課組長(zhǎng)提出一系列的討論性學(xué)習(xí)課題，然后各位任科老師和同學(xué)共同確定討論課題。最終由教研組長(zhǎng)統(tǒng)籌全組的討論課題，盡量避開(kāi)重復(fù)。在討論性學(xué)習(xí)中，要做好過(guò)程記錄，在期末每位老師要上交一篇試驗(yàn)案例。

3、樂(lè)觀投入課題討論

在上學(xué)期已將“高中物理學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)”申報(bào)為省級(jí)課題。本學(xué)期將在前一階段討論的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步開(kāi)展對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)物理心理調(diào)查、心理詢問(wèn)、和心理輔的討論，力爭(zhēng)取得更大的討論成果。

4、把試驗(yàn)教學(xué)和新的課改精神結(jié)合在一起

新的課改精神需要我們進(jìn)一步加強(qiáng)試驗(yàn)課的教學(xué)。全體老師要克服困難，連續(xù)發(fā)揚(yáng)自制教具的精神，充分利用試驗(yàn)室現(xiàn)有的資源，在開(kāi)齊大綱規(guī)定的全部試驗(yàn)的前提下，還要盡可能增加一些同學(xué)試驗(yàn)和演示試驗(yàn)。尤其是在高一、高二兩個(gè)班級(jí)，要結(jié)合新課程方案、新教材開(kāi)好全部的演示試驗(yàn)和同學(xué)試驗(yàn)。爭(zhēng)取在同學(xué)試驗(yàn)和演示試驗(yàn)上有所創(chuàng)新，進(jìn)一步提高物理試驗(yàn)教學(xué)水平。

5、加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合

本學(xué)期將加強(qiáng)與信息技術(shù)組的聯(lián)系，把物理課堂教學(xué)與多媒體技術(shù)有機(jī)結(jié)合在一起，力爭(zhēng)推出一批精品課。

6、樂(lè)觀籌備科技節(jié)

發(fā)動(dòng)全組老師為我校其次屆科技節(jié)活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，力爭(zhēng)為本屆科技節(jié)設(shè)計(jì)較多的有關(guān)物理的精彩節(jié)目。

新學(xué)期物理教研組工作方案（篇2）

一、工作思路：

本學(xué)期備課組主要以完成學(xué)科新課的教學(xué)工作為重點(diǎn)，以提高備課組的備課質(zhì)量為中心，加強(qiáng)集體備課教研活動(dòng)，形成良好的備課組教研活動(dòng)氛圍，仔細(xì)學(xué)習(xí)和鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材、新教參及20__年各個(gè)市的中考試題，特殊是福州廈門(mén)的中考試卷，把脈20__年中考方向，細(xì)心設(shè)計(jì)和上好每一堂物理課，努力發(fā)揮初三物理組老師的最好的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，力求在原有的基礎(chǔ)上提高同學(xué)學(xué)業(yè)的優(yōu)秀率和合格率。

二、主要工作：

1、開(kāi)學(xué)初和全組老師共同確定備課組活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)，并上報(bào)教研組長(zhǎng)。

2、與全組老師爭(zhēng)論，突出雙基，緊扣教材，按課程標(biāo)準(zhǔn)要求擬定這個(gè)學(xué)期的進(jìn)度表、教學(xué)方案表、一幫一結(jié)對(duì)子的人選等，按時(shí)傳送上網(wǎng)。

3、從教學(xué)實(shí)際動(dòng)身，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，把握教學(xué)策略和要求，仔細(xì)研讀和鉆研《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《考綱》及《教學(xué)常規(guī)管理暫行條例》，加強(qiáng)集體備課和相互聽(tīng)課等研討活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，共同探討，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

4、按學(xué)校統(tǒng)一部署及教研組要求，圍繞課程XX，樂(lè)觀參加教研組開(kāi)展的教研課題活動(dòng)，努力將“新課程理念”和“素養(yǎng)教育”滲透于平常的物理教學(xué)之中。

5、樂(lè)觀協(xié)作年段，在平常的教學(xué)或課外活動(dòng)過(guò)程中連續(xù)開(kāi)展“學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)活動(dòng)”“學(xué)科愛(ài)好小組活動(dòng)”和“學(xué)科扶差”輔導(dǎo)工作。

三、主要措施：

1、討論、分析、跟蹤年段提高班和平行班同學(xué)的學(xué)業(yè)狀況，把握住“尖子生的進(jìn)展、中等生的優(yōu)化、學(xué)困生的預(yù)防”原則，摒棄“眉毛胡子一把抓”的教學(xué)模式，依據(jù)本年段同學(xué)的實(shí)際，在教學(xué)中，堅(jiān)持因材施教、分類(lèi)教學(xué)的原則，做到有的放矢、落到實(shí)處。

2、發(fā)揚(yáng)集體力氣，加強(qiáng)集體備課教研活動(dòng)，提高備課質(zhì)量，堅(jiān)持每周至少一次的備課組教研活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)理念、教學(xué)模式、教學(xué)手段、教學(xué)方法等方面的探究和研討，通過(guò)“說(shuō)”、“聽(tīng)”、“議”、“評(píng)”等形式多樣的教研活動(dòng)，不斷提高備課組老師的自身素養(yǎng)和教學(xué)水平。

3、按學(xué)校要求，備課組每位老師每學(xué)年各開(kāi)設(shè)一節(jié)公開(kāi)課和一節(jié)說(shuō)課(課題、課型、時(shí)間、班級(jí)以科任老師向教研組報(bào)名為準(zhǔn))。

4、協(xié)作年段抓好學(xué)科愛(ài)好小組活動(dòng)和扶差工作，除科任老師在平常教學(xué)中賜予個(gè)別拔尖、輔導(dǎo)外，備課組每周擬定1~2次的集體輔導(dǎo)，組員共同輪番擔(dān)當(dāng)責(zé)任輔導(dǎo)，做到有活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)對(duì)象、活動(dòng)內(nèi)容及指導(dǎo)老師。

5、開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，通過(guò)相互聽(tīng)、說(shuō)、議、評(píng)等途徑，互幫互學(xué)，達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互通信息和資源共享。

6、協(xié)作學(xué)校、年段做好本屆畢業(yè)班的各項(xiàng)工作;協(xié)作學(xué)校教務(wù)處、教研室和教研組做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的迎檢工作。

新學(xué)期物理教研組工作方案（篇3）

一、切實(shí)推動(dòng)物理課程XX

1、進(jìn)一步更新教育觀念

新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)將目標(biāo)定位在“培育全體同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)”，這就要求我們必需樹(shù)立以人為本的新教育理念。要把每一位同學(xué)潛能的開(kāi)發(fā)，健康共性的進(jìn)展，自我教育、規(guī)劃自身的進(jìn)展，終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和力量的`初步形成，參加競(jìng)爭(zhēng)包括國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的初步形成作為自己的根本任務(wù)。

2、展現(xiàn)優(yōu)秀課，推廣探究性課堂教學(xué)模式

新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)由二大部分組成，一是科學(xué)探究，二是科學(xué)內(nèi)容。而科學(xué)探究則包括以下要素：

（1）提出問(wèn)題

（2）猜想與假設(shè)

（3）制定方案與設(shè)計(jì)試驗(yàn)

（4）進(jìn)行試驗(yàn)與收集證據(jù)

（5）分析與論證

（6）評(píng)估

（7）溝通與合作

把科學(xué)探究作為課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容之一，這在我國(guó)科學(xué)教育史上是從來(lái)也沒(méi)有過(guò)的。明顯，原先的以老師講授為主的課堂教學(xué)模式已不能適應(yīng)新的物理教學(xué)。我們必需對(duì)課堂教學(xué)模式進(jìn)行XX。本學(xué)期里將在前二年介紹并推出探究性課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，都能在教學(xué)實(shí)踐中使用這一模式。

只有這樣，新的課程標(biāo)準(zhǔn)才能得以落實(shí)。否則，必定是舊瓶裝新酒，無(wú)法適應(yīng)課程XX的要求。

3、落實(shí)物理實(shí)踐活動(dòng)

新課程標(biāo)準(zhǔn)特殊強(qiáng)調(diào)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校教學(xué)大綱規(guī)定，每學(xué)期必需至少進(jìn)行一次物理實(shí)踐活動(dòng)，中考的命題也越來(lái)越重視實(shí)踐題。為了檢驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)顩r，也為了展現(xiàn)一下我市前一階段這方面工作的成果，本學(xué)期將進(jìn)行學(xué)校物理實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告的征集和評(píng)比活動(dòng)，爭(zhēng)取掀起一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的高峰。

二、狠抓畢業(yè)班教學(xué)

教育的地位在新的世紀(jì)里不僅得到了鞏固，而且還有了更快的提高。同學(xué)的學(xué)習(xí)也越來(lái)越受到家長(zhǎng)的重視。所以對(duì)畢業(yè)班教學(xué)的討論不能弱化。又將實(shí)行間斷了二年的單科考試，我們必需花大力氣討論考試的趨勢(shì)，并拿出具有針對(duì)性的復(fù)習(xí)措施，把握中考動(dòng)態(tài)，提高復(fù)習(xí)效率，爭(zhēng)取在今年的中考中取得好成果。

一個(gè)優(yōu)秀的老師，不僅要能上好課，而且還要擅長(zhǎng)進(jìn)行教學(xué)科研。也就是要努力成為學(xué)者型的老師。為了促進(jìn)物理學(xué)科的教科研工作，本學(xué)期我將進(jìn)行論文及教案評(píng)比上下功夫。教學(xué)離不開(kāi)討論，討論更離不開(kāi)教學(xué)，只有把教學(xué)與討論緊密地結(jié)合在一起，才能使教研發(fā)揮出最大的效益，才能使我們物理老師騰飛的翅膀。

三、樂(lè)觀參與教研活動(dòng)

1。教研組活動(dòng)是搞好學(xué)科教學(xué)，深化課堂教學(xué)XX的保證。也是培育師資的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。教研組在期初肯定要制訂一個(gè)學(xué)期活動(dòng)的規(guī)劃。活動(dòng)要常?；ＷC至少二星期1次，每次2課時(shí)以上。為此我做到不遲到不早退，按時(shí)完成任務(wù)。

2。要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，要領(lǐng)悟素養(yǎng)教育的實(shí)質(zhì)和物理教學(xué)XX的意義和內(nèi)涵。特殊要加強(qiáng)課堂教學(xué)XX方面的理論學(xué)習(xí)。當(dāng)然，還要加強(qiáng)物理專業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，特殊是近代物理的學(xué)習(xí)。

3。要加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐探究。提倡集體備課，備教案，更要多備學(xué)案，備課要備怎么進(jìn)行探究、怎樣才能讓同學(xué)更多地參加怎樣才能讓同學(xué)獵取更多的力量。上課要少講、精講。要啟發(fā)不要灌輸，由于老師的主要任務(wù)已不再是向同學(xué)灌輸學(xué)問(wèn)，而是要培育各方面的力量。要多讓同學(xué)觀看現(xiàn)象、思索問(wèn)題，多讓同學(xué)嘗試自己解決問(wèn)題。老師之間要相互學(xué)習(xí)和探究。要多相互聽(tīng)課。聽(tīng)了課以后最好當(dāng)場(chǎng)評(píng)課。聽(tīng)課不評(píng)或隔了很長(zhǎng)時(shí)間以后再評(píng)都很差。評(píng)課要實(shí)事求是，有一說(shuō)一，有二說(shuō)二，不要一味說(shuō)好話。那樣的話，對(duì)開(kāi)課老師沒(méi)有什么關(guān)心。要開(kāi)一些具有探究性、創(chuàng)新意識(shí)的課。

新學(xué)期物理教研組工作方案（篇4）

一、指導(dǎo)思想

注意教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實(shí)踐力量的培育,采納“自然分材教學(xué)”教學(xué)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)教學(xué)討論和教學(xué)管理、強(qiáng)化師資力氣、全面提高素養(yǎng)教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平

二、工作目標(biāo):

以提高課堂效率為工作方向,以探討同學(xué)的實(shí)踐力量和創(chuàng)新意識(shí)的培育為工作重點(diǎn),以大力提高全組老師的整體素養(yǎng)為工作目標(biāo),結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),形成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益。

三：工作重點(diǎn)：

1.自然分材課堂教學(xué)模式討論，提高課堂效率.

2.開(kāi)展自然分材小專題討論

3.加強(qiáng)和規(guī)范師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)

4.組織組員樂(lè)觀參與縣市教研活動(dòng)和各項(xiàng)評(píng)比

四、主要工作:

(一)理論學(xué)習(xí),提高理論水平

1、本學(xué)期連續(xù)要求和組織全組老師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行溝通,通過(guò)理論學(xué)習(xí),樹(shù)立正確的思想觀念,親密聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,通過(guò)理論的運(yùn)用,增加主體意識(shí)和創(chuàng)新精神,切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問(wèn)題,提高老師的教育理論素養(yǎng)。

2、高三物理老師討論20__年高考要求,學(xué)習(xí)高考考試說(shuō)明,明確高考方向,在強(qiáng)物理化學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基本技能、基本力量的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)綜合力量的訓(xùn)練,力爭(zhēng)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù),取得優(yōu)異成果。同時(shí),高一年、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí),形成共識(shí),明確新課程目標(biāo),提高物理學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能、基本力量的培育，在會(huì)考中取得好成果。

3、組織本組老師連續(xù)討論教材,學(xué)科指導(dǎo)看法和課程標(biāo)準(zhǔn),明確要求,在全面學(xué)習(xí)溝通的基礎(chǔ)上,吃透課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說(shuō)明的要求,結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際,明確教學(xué)的方向與思路,連續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,扎實(shí)搞好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階。

(二)物理組常規(guī)教研、科研工作

1、要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好老師備課關(guān),“細(xì)備課、精備課”,“備教材、備教法、備試驗(yàn)、備同學(xué)、備反饋”。要求老師課前花功夫多,課中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,引導(dǎo)同學(xué)樂(lè)觀思維,參加學(xué)學(xué)機(jī)會(huì)多,課外有針對(duì)性地指導(dǎo)同學(xué)多,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,轉(zhuǎn)變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。做好課后作業(yè)跟蹤。

2、教研活動(dòng)做到內(nèi)容落實(shí)、時(shí)間保證,確定每人最好組內(nèi)講公開(kāi)課一次,并做好評(píng)課、議課,每位老師留下具體記載和學(xué)習(xí)心得。

3、多溝通,共提高,要求組內(nèi)每位老師按學(xué)校要求每期至少聽(tīng)課20節(jié),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,充分挖掘潛力。

4、收集本組老師對(duì)教學(xué)工作的看法和要求,并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報(bào)教研活動(dòng)及學(xué)科教學(xué)工作狀況。

5、依據(jù)教研組工作方案所確定的教研專題組織老師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論,關(guān)心廣闊老師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,形成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評(píng)價(jià)觀。

新學(xué)期物理教研組工作方案（篇5）

一。工作重點(diǎn)

1。學(xué)習(xí)物理課程標(biāo)準(zhǔn)，做好新課程培訓(xùn)工作。

仔細(xì)學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，組織老師參與培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)實(shí)踐中消失的一些問(wèn)題進(jìn)行討論反思與調(diào)整，力求突破課改中的重點(diǎn)與難點(diǎn)。

2。做好期中期末復(fù)習(xí)工作和中考復(fù)習(xí)工作

仔細(xì)學(xué)習(xí)《考試說(shuō)明》，探討復(fù)習(xí)教學(xué)策略，做好期中、期末考試的組織、閱卷，分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)和閱卷分析等有關(guān)工作。

3。抓教學(xué)常規(guī)

組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，多討論“常態(tài)課”“常規(guī)課”，探究新教法，每一課都共同商議?，探討，不求最好，但求更好。同時(shí)備課組成員相互督促，相互促進(jìn)，努力提高自身素養(yǎng)，不斷提高課堂效益。討論新學(xué)法，將如何引導(dǎo)同學(xué)改善學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化為討論重點(diǎn)，促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

二。詳細(xì)措施：

1、開(kāi)展研討，集體備課，課堂效益創(chuàng)新高

堅(jiān)持每周一至二次的集體備課工作（時(shí)間：星期二、星期四下午），在集體備課中留意聚焦問(wèn)題，確立主題。每個(gè)主題設(shè)立中心發(fā)言人，落實(shí)集體備課的內(nèi)容、重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)、資源利用等。形成專人主講，共享資源，每個(gè)老師參加爭(zhēng)論、溝通，找出自己在教學(xué)中的薄弱點(diǎn)或困惑點(diǎn)，發(fā)揮每個(gè)老師的個(gè)人特長(zhǎng)，形成全組公認(rèn)的教學(xué)預(yù)案。在

教授過(guò)程中，對(duì)研討時(shí)沒(méi)能預(yù)料到的問(wèn)題，又準(zhǔn)時(shí)討論解決的方法，既為還沒(méi)上課的老師供應(yīng)了閱歷，免走了彎路，提高課堂實(shí)效，積累了閱歷，為后面此類(lèi)課題的教學(xué)，供應(yīng)了借鑒。

2、培育同學(xué)合作精神，樂(lè)觀穩(wěn)妥推動(dòng)小組合作教學(xué)

3、加強(qiáng)組內(nèi)開(kāi)設(shè)“同體異構(gòu)”課，互聽(tīng)互學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步組內(nèi)老師相互聽(tīng)課，跟蹤會(huì)診。對(duì)課堂實(shí)踐效果和觀課中發(fā)覺(jué)的不足準(zhǔn)時(shí)指出，聚焦新問(wèn)題，提出進(jìn)一步改進(jìn)方案。對(duì)好的教學(xué)方法、手段、措施準(zhǔn)時(shí)確定并借鑒。

4、加強(qiáng)教學(xué)反思，積累閱歷，業(yè)務(wù)水平上臺(tái)階。本學(xué)期，我們教研組將開(kāi)展了教學(xué)反思活動(dòng)，我們共同參加看法，討論課型和教法。

5、抓好教學(xué)進(jìn)度。在不影響課堂效率的前提下，要力爭(zhēng)把教學(xué)進(jìn)度適當(dāng)提前，以求得本學(xué)期各類(lèi)統(tǒng)考以及下學(xué)期工作的主動(dòng)權(quán)。

6、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化作業(yè)布置、批改、以及同學(xué)書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范化的管理。把同學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實(shí)處，促進(jìn)同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。

7、做好雙基卷、單元測(cè)驗(yàn)卷、月考卷的命題、閱卷、分析、講評(píng)工作。

新學(xué)期物理教研組工作方案（篇6）

本學(xué)期我校物理教研組工作，將連續(xù)以全教會(huì)精神為指針，仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程XX綱要(試行)》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課題討論，加大青年老師的培育力度，深化課堂教學(xué)XX，全面提高本校物理老師素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量。詳細(xì)工作主要有以下幾點(diǎn)：

一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理老師理論素養(yǎng)

1.仔細(xì)學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程XX綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、討論性學(xué)習(xí)、課程XX與課程評(píng)價(jià)等各類(lèi)課程XX的材料。

2.組織老師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)溝通，樂(lè)觀撰寫(xiě)教學(xué)論文。

二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)討論，提高課堂教學(xué)效益

1.設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)討論小組，共同討論，促使課程XX。

本學(xué)期教學(xué)討論內(nèi)容主要是：

⑴優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和爭(zhēng)論式教學(xué);

⑵構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理學(xué)問(wèn)的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué);

⑶開(kāi)展討論性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮同學(xué)的主體作用，加強(qiáng)同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐力量的培育;

⑷新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求;

⑸提高課堂教學(xué)效益的方法。

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。仔細(xì)學(xué)習(xí)洋思閱歷，借鑒洋思中學(xué)?三級(jí)備課做法和先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格掌握同學(xué)作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

3.組織每位老師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)討論課，共同探究提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

4.組織學(xué)習(xí)教材教法，熟識(shí)教材體系及教學(xué)要求。

三、加強(qiáng)課題討論，提高老師的教科研水平

本學(xué)期連續(xù)加強(qiáng)江蘇省級(jí)教科研課題《學(xué)校物理自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐》和溧陽(yáng)市級(jí)教科研課題《指導(dǎo)物理學(xué)習(xí)方法培育同學(xué)學(xué)習(xí)力量》的討論，進(jìn)一步完善討論內(nèi)容，做到分工明確，責(zé)任到人，保證討論質(zhì)量。提高討論效益，并做好課題的總結(jié)工作，在仔細(xì)總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣討論成果。

四、加強(qiáng)對(duì)青年老師的培育，促使青年老師快速成長(zhǎng)起來(lái)

1.連續(xù)組織青年老師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論，寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年老師的教育理論水平。

2.加強(qiáng)對(duì)青年老師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年老師參與各種講座、爭(zhēng)論、參觀等學(xué)習(xí)，關(guān)心青年老師熟識(shí)教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

五、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量

學(xué)校畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和力量培育上，要求老師運(yùn)用啟發(fā)式、爭(zhēng)論式教學(xué)方法，注意學(xué)問(wèn)形成過(guò)程教學(xué)和試驗(yàn)教學(xué)，重視同學(xué)思維力量培育，切實(shí)提高同學(xué)的試驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新力量。同時(shí)樂(lè)觀進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),共同討論歷屆中考試卷,溝通復(fù)習(xí)閱歷,明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理中考成果。

六、其它工作

1.樂(lè)觀參與溧陽(yáng)市教育學(xué)會(huì)物理專業(yè)討論會(huì)的其次屆年會(huì)，組織老師撰寫(xiě)論文，進(jìn)行評(píng)比。

2.搞好課外愛(ài)好小組活動(dòng)，鼓舞同學(xué)樂(lè)觀參與20__年3月進(jìn)行的全國(guó)初三物理競(jìng)賽。

3.完成教育局和教研室布置的其它工作。

新學(xué)期物理教研組工作方案（篇7）

本學(xué)期教研組主要作好以下幾個(gè)方面的工作:

一、指導(dǎo)思想:

面對(duì)全體同學(xué)，以同學(xué)進(jìn)展為本，注意教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實(shí)踐潛力的培育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。貫徹執(zhí)行規(guī)范、追求效益、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)教學(xué)討論和教學(xué)管理、強(qiáng)化師資力氣、全面提高實(shí)施素養(yǎng)教育水平，整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平。

二、工作目標(biāo):

20__~20__學(xué)年度下學(xué)期物理教研組的工作，將以提高課堂效率為工作方向，以探討同學(xué)的實(shí)踐潛力和創(chuàng)新意識(shí)的培育為工作重點(diǎn)，以大力提高全組老師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)為工作目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，構(gòu)成教學(xué)特色，提高課堂教學(xué)效益。全面開(kāi)展新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的學(xué)習(xí)及課程實(shí)施試驗(yàn)，力爭(zhēng)使新課程XX的理念和要求能在課堂教學(xué)中落到實(shí)處。

三、主要工作:

(一)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平:

1、20__~20__學(xué)年度下學(xué)期連續(xù)要求和組織全組老師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，群眾學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行溝通，透過(guò)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的思想觀念，親密聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，透過(guò)理論的運(yùn)用，增加主體意識(shí)和創(chuàng)新精神，切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問(wèn)題，提高老師的教育理論素養(yǎng)。

2、組織高三年全體物理老師討論20__年高考要求，學(xué)習(xí)高考考試說(shuō)明，明確高考方向，在強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基本技能、基本潛力的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)綜合潛力的訓(xùn)練，力爭(zhēng)20__年平和一中高考在本一、本二、本三和省專線等都能超額完成市縣校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù)，取得優(yōu)異成果。同時(shí)，高一年、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí)，構(gòu)成共識(shí)，明確新課程目標(biāo)，提高物理學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能、基本潛力的培育，在漳州市統(tǒng)考及模塊考試中取得好成果。

3、組織本組老師連續(xù)討論新教材，新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確要求，在全面學(xué)習(xí)溝通的基礎(chǔ)上，吃透大綱和考試說(shuō)明的要求，結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際，明確教學(xué)的方向與思路，連續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略，扎實(shí)搞好教學(xué)，努力使教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階。

(二)物理組常規(guī)教研、科研工作:

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，則首先要抓好老師備課關(guān)，“細(xì)備課、精備課”，“備教材、備教法、備試驗(yàn)、備同學(xué)、備反饋”。要求老師課前花功夫多，課中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多，充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段，引導(dǎo)同學(xué)專心思維，參加教學(xué)機(jī)會(huì)多，課外有針對(duì)性地指導(dǎo)同學(xué)多，課中講課少而精