




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?幼兒園半日?開(kāi)放活動(dòng)總?結(jié)家長(zhǎng)特?別重視孩子?在幼兒園的?教育培養(yǎng)情?況,關(guān)心老?師如何引導(dǎo)?幼兒在日常?生活與活動(dòng)?中生動(dòng)、活?潑、主動(dòng)的?學(xué)習(xí)的情況?;關(guān)心幼兒?良好的品質(zhì)?、行為習(xí)慣?如何從小養(yǎng)?成的問(wèn)題,?關(guān)心我們?yōu)?幼兒提供的?學(xué)習(xí)、活動(dòng)?環(huán)境、保育?、保健生活?環(huán)境是否滿?足幼兒多方?面發(fā)展的需?要。半日家?長(zhǎng)開(kāi)放日給?了家長(zhǎng)們一?次充分感受?和了解幼兒?園對(duì)孩子培?養(yǎng)全過(guò)程的?機(jī)會(huì)及對(duì)自?己孩子在園?表現(xiàn)有更好?的認(rèn)識(shí)。而?幼兒園,以?此來(lái)更好的?和家長(zhǎng)們進(jìn)?行溝通。?本次活動(dòng)展?現(xiàn)了新的教?育觀,寓教?于樂(lè),還充?分體現(xiàn)了幼?兒的主體參?與性,同時(shí)?又調(diào)動(dòng)了家?長(zhǎng)參與活動(dòng)?的積極性。?活動(dòng)中充分?展示了我們?教師的才能?,還將一些?新的教育觀?念傳遞給了?家長(zhǎng)?;顒?dòng)?取得了較好?的效果。?在這次開(kāi)放?活動(dòng),我們?讓家長(zhǎng)了解?了孩子在幼?兒園半日的?活動(dòng)流程:?晨接、晨檢?、區(qū)角活動(dòng)?--活動(dòng)前?準(zhǔn)備(入廁?)--第一?個(gè)活動(dòng)--?加點(diǎn)、喝水?--課間操?以及民間游?戲--第二?個(gè)活動(dòng)(親?子活動(dòng))。?入廁、加點(diǎn)?喝水、早操?,孩子們都?能有序活動(dòng)?。早操后的?民間游戲,?男孩和女孩?分成兩組,?孩子們熱情?高漲,開(kāi)心?的玩著。每?個(gè)家長(zhǎng)對(duì)幼?兒園的發(fā)展?前景充滿了?希望?;?動(dòng)準(zhǔn)備階段?我們已經(jīng)對(duì)?活動(dòng)的每個(gè)?細(xì)節(jié)有了精?心的安排,?如:圣誕環(huán)?境布置,如?:圣誕掛飾?、墻飾彩燈?、請(qǐng)家長(zhǎng)欣?賞的幼兒日??;顒?dòng)的_?__等;活?動(dòng)前要求家?長(zhǎng)要配合的?幾大事項(xiàng),?如:1、?請(qǐng)家長(zhǎng)手機(jī)?開(kāi)成靜音或?震動(dòng),活動(dòng)?中注意不要?大聲講話,?不要幫助幼?兒。2、?照顧好自己?的孩子的同?時(shí),也要照?顧好別人的?孩子。2?、加點(diǎn)時(shí)家?長(zhǎng)去參觀。?3、反饋?表每人一張?,活動(dòng)結(jié)束?上交。4?、請(qǐng)家長(zhǎng)簽?到。5、?教室空間有?限,椅子請(qǐng)?爸爸媽媽們?讓孩子們坐?,多余的讓?給帶孩子的?家長(zhǎng)和孕婦?。6、保?育工作,活?動(dòng)中分工明?確,每個(gè)環(huán)?節(jié)環(huán)環(huán)相扣?。在活動(dòng)?中家長(zhǎng)看到?了自己孩子?在園的表現(xiàn)?,使家長(zhǎng)對(duì)?孩子的優(yōu)點(diǎn)?和缺點(diǎn)有了?進(jìn)一步的認(rèn)?知;對(duì)自己?孩子和別的?孩子也有了?一個(gè)橫向的?比較;同時(shí)?家長(zhǎng)也看到?了幼兒園活?動(dòng)的精彩、?保育工作的?到位、幼兒?用餐的良好?表現(xiàn)、孩子?在園的開(kāi)心?等,使家長(zhǎng)?更加放心的?將孩子放在?幼兒園。?活動(dòng)中孩子?們天真童趣?的言行,不?時(shí)贏得家長(zhǎng)?們的陣陣笑?聲和掌聲。?在活動(dòng)中孩?子們成了主?人,天真的?孩子們還興?致盎然地拉?著爸爸媽媽?一起舞蹈、?一起活動(dòng)。?我們還不失?時(shí)機(jī)地為家?長(zhǎng)準(zhǔn)備了“?意見(jiàn)反饋表?”,請(qǐng)家長(zhǎng)?對(duì)我們的活?動(dòng)提出寶貴?的意見(jiàn)和建?議。家長(zhǎng)對(duì)?我們的活動(dòng)?表示非常的?滿意,認(rèn)為?:家長(zhǎng)開(kāi)放?日活動(dòng)意義?很大,幼兒?園的環(huán)境和?育兒設(shè)施的?建設(shè)非常完?備,老師耐?心細(xì)致的教?育,說(shuō)聲:?“你們辛苦?了!對(duì)你們?所作的一切?非常滿意”?“老師你們?的活動(dòng)寓教?于樂(lè),孩子?開(kāi)心,我們?也開(kāi)心?!?“老師你們?辛苦了,希?望經(jīng)常搞這?樣的活動(dòng)”?;家長(zhǎng)們看?到孩子們的?點(diǎn)滴進(jìn)步,?笑得合不攏?嘴,一句話?道出了家長(zhǎng)?們的心聲:?感謝老師們?!!!不?足之處:?活動(dòng)中還是?漏準(zhǔn)備了好?足夠多的筆?,有的家長(zhǎng)?用記號(hào)筆填?了反饋表。?對(duì)此,本人?要好好的自?我批評(píng),也?認(rèn)識(shí)到自己?確實(shí)還有許?多要學(xué)習(xí)的?地方???的來(lái)說(shuō)本次?家長(zhǎng)開(kāi)放活?動(dòng),開(kāi)得非?常成功。從?活動(dòng)中和家?長(zhǎng)的反饋中?,我們也有?了更好的啟?示,相信我?們今后的工?作會(huì)做得越?來(lái)越好!?幼兒園半日?開(kāi)放活動(dòng)總?結(jié)二在老?師的精心準(zhǔn)?備,幼兒的?積極投入,?家長(zhǎng)的熱情?參與下,“?中一班家長(zhǎng)?半日開(kāi)放活?動(dòng)”圓滿地?結(jié)束了?;?動(dòng)中,我們?三位老師一?如既往,密?切配合__?_教育教學(xué)?活動(dòng),贏得?了家長(zhǎng)們的?肯定與支持?。本次活?動(dòng)于__月?__日舉行?,從早上7?:30幼兒?入園開(kāi)始,?至中午11?:00結(jié)束?,活動(dòng)的主?要內(nèi)容除展?示幼兒生活?常規(guī)外,還?通過(guò)集中教?育、戶外活?動(dòng)和區(qū)角活?動(dòng)的形式向?家長(zhǎng)展示教?師的教育教?學(xué)情況和幼?兒的學(xué)習(xí)情?況。許多家?長(zhǎng)從七點(diǎn)半?隨孩子入園?開(kāi)始就開(kāi)始?發(fā)現(xiàn)孩子的?變化,會(huì)自?己疊衣服了?,能大口吃?飯了,會(huì)說(shuō)?好多兒歌,?會(huì)跟著老師?的思路積極?思考并回答?問(wèn)題,會(huì)認(rèn)?真做操,在?戶外活動(dòng)中?懂得和小伙?伴一起合作?推獨(dú)輪車(chē)“?運(yùn)糧食”,?在區(qū)角活動(dòng)?中設(shè)計(jì)出一?枚又一枚美?麗的貝殼…?….當(dāng)這些?在家中看不?到的變化一?一展現(xiàn)在家?長(zhǎng)面前時(shí),?家長(zhǎng)的臉上?露出了欣慰?的笑容。?本次活動(dòng)內(nèi)?容豐富多樣?,合理有序?,將幼兒在?園生活的各?項(xiàng)主要活動(dòng)?均向家長(zhǎng)做?了展示。家?長(zhǎng)通過(guò)對(duì)觀?察和參與了?解到了孩子?在幼兒園的?生活情況和?學(xué)習(xí)情況,?以及自己的?孩子與其他?孩子之間存?在的差異,?同時(shí)對(duì)老師?們的工作有?了更深入的?了解,在幼?兒一日生活?的各個(gè)環(huán)節(jié)?之中,感受?到教師工作?的瑣碎與辛?苦,因而_?__的理解?了老師的工?作。所以家?長(zhǎng)們紛紛對(duì)?本次活動(dòng)表?示滿意,對(duì)?老師表示感?謝,并提出?自己寶貴的?建議和對(duì)孩?子的期望。?通過(guò)本次?活動(dòng),不僅?讓家長(zhǎng)走進(jìn)?了幼兒園,?了解到幼兒?在園半日活?動(dòng)的情況,?也讓家長(zhǎng)感?受到參與孩?子們活動(dòng)的?快樂(lè),增進(jìn)?了“家園”?之間的溝通?,拉近了幼?兒園與家長(zhǎng)?的距離,通?過(guò)這次活動(dòng)?的舉行,結(jié)?合家長(zhǎng)的建?議,我們有?了更明確的?目標(biāo),獲得?了更多的理?解與支持,?更重要的是?,通過(guò)這樣?的一個(gè)相互?交流,幼兒?園更多的了?解了家長(zhǎng)們?對(duì)孩子成長(zhǎng)?教育的期望?,從而更加?促進(jìn)和完善?我們教學(xué)水?平,讓孩子?能夠健康快?樂(lè)的成長(zhǎng)。?幼兒園半?日開(kāi)放活動(dòng)?總結(jié)三家?長(zhǎng)半日開(kāi)放?活動(dòng)已圓滿?結(jié)束,活動(dòng)?中有驚喜,?有快樂(lè),有?滿足但肯定?也有不足。?我們辛辛苦?苦的工作在?今天得到了?展現(xiàn)與證實(shí)??;顒?dòng)中,?我們能看到?家長(zhǎng)滿意、?滿足的表情?,家長(zhǎng)們對(duì)?我們的工作?也非常的滿?意,非常的?信任,通過(guò)?這次活動(dòng)家?長(zhǎng)們也更好?的了解了自?己的孩子,?見(jiàn)證了孩子?的進(jìn)步與成?長(zhǎng),現(xiàn)把本?次開(kāi)放日活?動(dòng)總結(jié)如下?,找出不足?失敗之處,?有助于下次?的開(kāi)放活動(dòng)?更好更成功?!晨間活?動(dòng),我們?nèi)?位老師__?_幼兒進(jìn)行?拍球練習(xí)。?每位小朋友?都能高興的?積極參加,?即達(dá)到了身?心愉快,又?完成了鍛煉?身體的要求?。晨間談話?活動(dòng)完成得?不錯(cuò),我們?花樣式的點(diǎn)?名形式,發(fā)?展了孩子大?膽表現(xiàn)自己?的愿望,鍛?煉了孩子敢?于在大家面?前表現(xiàn)自己?,家長(zhǎng)們都?對(duì)此稱(chēng)贊不?已,尤其是?駱宇航、田?柯如、林詩(shī)?雅等幾個(gè)孩?子的家長(zhǎng)都?特別的滿足?,因?yàn)楹⒆?在家不愛(ài)說(shuō)?話,有點(diǎn)內(nèi)?向,在幼兒?園能這么大?方的在家長(zhǎng)?與小朋友面?前介紹自己?,家長(zhǎng)特別?滿意。間?操活動(dòng)一直?是孩子比較?喜歡參與的?,間操的活?動(dòng)性、有趣?性、豐富性?家長(zhǎng)們也對(duì)?此比較滿意?,孩子能跟?老師一起活?動(dòng),一起做?操,雖然動(dòng)?作不是很美?,不是很標(biāo)?準(zhǔn),但家長(zhǎng)?們還是比較?滿意的。?本次我們展?示的教育活?動(dòng)是一節(jié)語(yǔ)?言活動(dòng)《會(huì)?說(shuō)話的小樹(shù)?葉》,本節(jié)?活動(dòng)的目標(biāo)?主要是培養(yǎng)?及發(fā)展幼兒?大膽的想象?力,通過(guò)活?動(dòng)中孩子的?表現(xiàn),家長(zhǎng)?們也都看到?了自家孩子?在課堂中的?表現(xiàn),找到?了孩子的優(yōu)?點(diǎn)與不足,?活動(dòng)中大部?分幼兒都表?現(xiàn)的很積極?,尤其是陳?俊宇、楊茗?涵等小朋友?發(fā)言特別積?極,在活動(dòng)?中我們也注?意了對(duì)個(gè)別?幼兒的培養(yǎng)?,如:曹之?函、陳子睿?等,總體來(lái)?說(shuō),這節(jié)教?育活動(dòng)完成?的不錯(cuò)。?在親子活動(dòng)?中,我們_?__家長(zhǎng)和?幼兒共同制?作樹(shù)葉時(shí)裝?,瞧!有的?用樹(shù)葉制作?了漂亮的裙?子,有的用?樹(shù)葉編織了?美麗的帽子?……孩子們?在家長(zhǎng)巧手?的打扮下,?一個(gè)個(gè)都變?成了樹(shù)葉精?靈。裝扮好?后,大家還?走了“T臺(tái)?秀”,展示?自己。一個(gè)?個(gè)活潑可愛(ài)?的造型伴隨?著動(dòng)感的節(jié)?奏出現(xiàn)在臺(tái)?上,家長(zhǎng)小?孩都很開(kāi)心?。本次活?動(dòng)是中班段?主題《會(huì)跳?舞的樹(shù)葉》?中的親子活?動(dòng),旨在更?好的深入課?程,讓家長(zhǎng)?也參與到課?程當(dāng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 橋基礎(chǔ)專(zhuān)項(xiàng)施工方案
- 小區(qū)墻繪施工方案
- 電信施工方案應(yīng)急預(yù)案
- 水泥花磚施工方案
- 水下灌注樁施工方案
- 換熱站安裝施工方案
- 二零二五年度診所執(zhí)業(yè)醫(yī)師醫(yī)療質(zhì)量控制聘用合同
- 2025年度高端美容院股權(quán)合作框架協(xié)議
- 二零二五年度停車(chē)場(chǎng)租賃與停車(chē)場(chǎng)設(shè)施維護(hù)協(xié)議
- 2025年度酒店與慈善機(jī)構(gòu)住宿協(xié)議價(jià)合同
- 老年上消化道出血急診診療專(zhuān)家共識(shí)2024解讀
- 幼兒教師消防安全培訓(xùn)
- 2024年度企業(yè)環(huán)境、社會(huì)及治理(ESG)咨詢合同6篇
- 成人多動(dòng)癥的臨床特征
- 《腎友保健知識(shí)》課件
- 綠化養(yǎng)護(hù)服務(wù)協(xié)議
- 機(jī)械加工企業(yè)安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案樣本(2篇)
- 術(shù)中獲得性壓力性損傷預(yù)防專(zhuān)家共識(shí)2023
- 中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法知識(shí)培訓(xùn)
- 《中小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃管理主題班會(huì):做時(shí)間的主人》課件(五套)
- 淚道阻塞的治療與護(hù)理
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論