2023年職教班主任工作總結(jié)

第10頁共10頁2023年?職教班主任?工作總結(jié)?中職學校的?班主任面對?___-_?__歲的學?生，工作更?加繁重。我?相信，任何?一位班主任?都希望勝任?這項工作并?把自己從繁?重中盡量解?脫出來，那?么，如何開?展中職學校?班主任工作?就至關(guān)重要?。下面我談?談自己這學?期來工作的?體會。一?、親近學生?，研究學生?;展現(xiàn)自我?，樹立威望?。“誰愛?孩子，孩子?就會愛他，?只有用愛才?能教育孩子?。”班主任?要善于接近?孩子，體貼?和關(guān)心學生?，和他們進?行親密的思?想交流，讓?他們真正感?受到老師對?他的親近和?愛。這是班?主任順利開?展一切工作?的基礎(chǔ)。研?究學生是教?育取得成功?的必要條件?，最好的途?徑是通過活?動觀察。了?解班風、學?風，了解全?班主要的優(yōu)?缺點并分析?其原因所在?，了解家長?普遍的文化?層次，找到?亟待糾正的?弱點;二要?研究學生的?個性特征(?包括能力、?氣質(zhì)、性格?、愛好等)?，了解個人?的生活環(huán)境?，掌握哪些?是積極分子?，哪些是特?別需要注意?的學生等等?。在親近?與研究學生?的過程中，?我們班主任?要努力展現(xiàn)?自身廣博的?文化與高尚?的道德情操?，使學生對?你既親近又?崇拜，既認?定你是值得?信賴的老師?，又把你當?作好朋友，?樹立起班主?任崇高的威?望。那么?，你的教育?可能取得事?半功倍的效?果。二、?干___伍?的組建和培?養(yǎng)。一個?班的___?面貌如何，?很大程度上?是由班干部?決定的。班?干部對班_?__有著“?以點帶面”?和“以面帶?面”的作用?，我稱他們?是“班主任?的左右手。?”所以唯有?慎重地選拔?和培養(yǎng)干_?__伍，班?主任工作才?能逐漸從繁?重走向簡單?與輕松。?當選的干部?應(yīng)具有較強?的號召力和?自我管理能?力。干__?_伍的組建?不能僅僅作?為一種形式?存在，班主?任必須精心?培養(yǎng):其?一，要大力?表揚干部優(yōu)?點，宣傳他?們的先進事?跡，幫助班?干部樹立威?信;其二?，在鼓勵干?部大膽工作?，指點他們?工作方法的?同時，要更?嚴格要求干?部個人在知?識、能力上?取得更大進?步，在紀律?上以身作則?，力求從各?方面給全班?起到模范帶?頭作用，亦?即“以點帶?面”;其?三，培養(yǎng)干?部團結(jié)協(xié)作?的精神，要?能夠通過干?部這個班_?__建立正?確、健全的?輿論，帶動?整個班__?_開展批評?與自我批評?，形成__?___性、?紀律性和進?取心，亦即?“以面帶面?”。三、?以強化常規(guī)?訓練帶動教?育教學工作?。良好的?常規(guī)是進行?正常的學習?和生活的保?障，一個學?生調(diào)皮搗蛋?、不合常規(guī)?的舉動往往?會使一堂好?課留下遺憾?，使整個_?__活動宣?告失敗，甚?至使全班努?力爭取的榮?譽付諸東流?，直接影響?到班___?的利益。因?此，要扎實?有效地加強?一個學生的?常規(guī)訓練。?訓練的內(nèi)容?包括《中學?生守則》和?《中職學生?日常行為規(guī)?范》要求的?常規(guī)、課堂?常規(guī)、集會?和出操常規(guī)?、衛(wèi)生常規(guī)?、勞動常規(guī)?、參觀常規(guī)?以及路隊常?規(guī)等等諸多?方面。并且?這學期我還?根據(jù)學生的?特點，結(jié)合?我國古代優(yōu)?秀的蒙學教?材《弟子規(guī)?》的學習，?強化學生內(nèi)?在。日常行?為的訓練要?通過___?或個人、單?項強化或全?面優(yōu)化相結(jié)?合的方式進?行(根據(jù)具?體情況選擇?)，務(wù)必使?每個學生具?有“服從_?__，服從?命令”的思?想，具有自?我約束力，?形成習慣，?保證整個班?___隨時?表現(xiàn)出“活?而不亂，嚴?而不死”的?良好班風班?貌。四、?擬定___?與個人的遠?、近期目標?。有目標?才有動力。?班主任要根?據(jù)學校工作?安排和本班?實際情況，?擬定全班與?小組在知識?、能力、情?感等方面的?遠、近期目?標，讓每一?個學生明確?我們?nèi)嗪?小組正在努?力奮斗的目?標是什么，?避免盲目、?低效地學習?和生活，從?而增強__?_的凝聚力?和動力。然?后，要引導?每一個學生?擬定切實的?個人遠、近?期目標，將?___的動?力落實到每?個學生身上?，幫助和鼓?勵每一個人?進步，使每?個人都在明?顯而又易于?承受的壓力?下自覺要求?自己。目?標的制定不?是目的，如?何通過努力?去實現(xiàn)目標?，提高學生?的素質(zhì)才是?目的。因此?，鑒于小學?生年齡與心?理特征，有?兩點需注意?:一是近期?目標較之遠?期目標更有?激勵作用;?二是目標的?制定必須切?實，要讓孩?子能“跳一?跳摘到蘋果?”，不能好?高騖遠，以?免喪失孩子?信心。五?、激發(fā)學生?競爭意識。?競爭是一?股巨大的、?潛在的、其?它任何外力?都不可能達?到或代替的?動力。班主?任應(yīng)在班內(nèi)?掀起激烈的?、持久的競?爭活動。必?須強調(diào)，這?是“互助”?、“友好”?的競爭而不?是“敵視”?和“保守”?的競爭，其?目的是為了?取得共同的?、更大的進?步。1、?激發(fā)與外班?學生的競爭?意識:從?___活動?的表現(xiàn)、班?級榮譽的爭?取、留給老?師的印象以?及個人獲將?情況等等多?個方面激發(fā)?全班由整體?到個人的與?外班的競爭?意識。這也?是一種__?_精神的培?養(yǎng)。2、?設(shè)立定期評?價制度:?以“小紅花?”等相對固?定的評價模?式，對學生?個人和小組?的各種表現(xiàn)?定期評價，?使每個學生?和小組明確?近期優(yōu)缺點?何在，在班?上居何位置?，從而增強?警惕性和進?取心，培養(yǎng)?學生的自覺?性。3、?建立互助組?:以互助?小組、1+?1小組(一?一對應(yīng)的優(yōu)?生幫助差生?形式)、小?組幫助組員?等等多種互?助方式促使?差生取得更?大進步，共?同實現(xiàn)個人?、小組與_?__奮斗的?目標。職?教班主任工?作總結(jié)篇二?記得在一?本書上看過?:班主任在?，學生能做?好，是一個?基本合格的?班主任;班?主任不在，?學生能做好?，是一個優(yōu)?秀的班主任?;班主任在?，學生仍不?能做好，則?是一個失敗?的班主任。?在我接任?汽營___?班以及汽營?___班的?班主任以來?，我一直積?極思考如何?做好班主任?工作，希望?自己成為一?名智慧愛心?型的優(yōu)秀班?主任。下?面，我就談?談我的具體?工作和具體?做法。一?、開學三步?曲在我見?同學們的第?一天，我設(shè)?計了三個活?動:1.?自我介紹，?就是首先像?大家介紹我?自己，讓大?家認識我，?和大家進行?親切的互動?。2.和?班委互動。?和兩個班級?的班委分別?進行談話聊?天，了解班?級具體情況?，進行歸納?總結(jié)，一次?進行具體班?級工作3.?擬定班級工?作目標。努?力奮斗，不?斷朝著既定?目標發(fā)展?營造家的氛?圍1.開?班會。進行?每周一次的?班會，進行?班級互動，?不僅是班級?安排，更重?要的是和大?家培養(yǎng)感情?，了解大家?的心理動態(tài)?（范本）。?2、安排?值日生和值?日組長，按?時進行班級?衛(wèi)生檢查，?為大家創(chuàng)造?一個良好的?學習環(huán)境。?3、和兩?個班的同學?進行每周的?心里座談。?在每周和兩?個班的部分?同學進行一?次心里座談?會，了解他?們心中所想?，以及他們?對班級的意?見和建議，?尊重鼓勵他?們學習上進?，爭取做一?名優(yōu)秀的學?生。爭當?文明班級?在這一個學?期，兩個班?在我的帶領(lǐng)?下先后做了?以下工作，?不斷爭做優(yōu)?秀班___?。___?班:依據(jù)系?部開展創(chuàng)先?爭優(yōu)活動的?指示，先后?進行了學習?型班___?和優(yōu)秀型班?___的建?設(shè)。二.?創(chuàng)特色班級?特色之一?:明確育人?的目的:正?直，善良，?智慧，健康?。我認為?，成人比成?材更重要，?要培養(yǎng)對社?會有用的人?，要讓學生?成為建設(shè)祖?國的棟梁，?必須要有強?烈的社會責?任感，積極?向上的團隊?合作精神，?豐富的文化?科學知識以?及健康的身?體和心理。?所以在每?周的班會上?我都會為大?家講一些積?極向上的故?事，引導大?家樹立正確?的人生觀、?價值觀。?特色之二:?有較強的_?__紀律性?1.規(guī)范?課堂、自習?紀律課堂?:上課認真?聽講，尊重?各科老師，?不上課玩手?機、不看小?說或其他書?籍以及不可?大聲喧嘩?自習課:要?求學生必須?安安靜靜的?上自習，不?準說話，下?位，開始的?時候要求要?到位，處理?要嚴，等學?生養(yǎng)成了好?習慣就可以?放手讓值日?生管理了。?總之;校?___的各?種活動中，?我們都力爭?做到最好，?同學們心里?都有一個信?念:我要為?___爭光?。2、狠?抓課堂紀律?，養(yǎng)成良好?的課堂習慣?要求學生?“學會傾聽?”，在課堂?上，尊重老?師的勞動，?尊重知識，?也遵守了紀?律。要求?學生要放得?開，收得住?。要配合老?師上好每一?節(jié)課。特?色之三:注?重能力的培?養(yǎng)和鍛煉?為兩個班的?每個班委安?排一定的工?作，鍛煉他?們的思維能?力、辦公能?力以及人際?交往能力，?同時注重培?養(yǎng)其合作的?意識，積極?為班級體服?務(wù)。相應(yīng)?下策劃的活?動有:中秋?節(jié)包餃子活?動，讀書月?讀書活動，?班級主題班?會，紅歌會?班級大合唱?等，這些活?動不僅鍛煉?了他們的_?__能力，?同時也為兩?個班帶來了?活力，豐富?了班級課間?活動氣氛，?位同學們帶?來了無數(shù)歡?樂!特色?之四:注重?師生的情感?交流沒有?交流，就沒?有教育，就?沒有感悟，?就沒有情感?。走進學?生，和每一?個學生成為?朋友，讓他?們尊重我，?喜歡我，理?解我。就象?“班歌”里?唱的那樣:?處處為你用?心，一直最?有默契，請?你相信這份?感情值得感?激。心里?講壇，是我?和學生交流?的主要渠道?。我常會在?課余時間和?兩個班的同?學進行互動?交流，以此?拉近和同學?間的交流。?記得有這?樣一首詩:?我到河邊飲?水的時候，?我覺得那水?也渴著，我?飲水的時候?，水也飲我?……我和?學生之間，?有三個共同?:共同感受?:感受學習?的過程;感?受同學的情?誼，感受生?活的美好;?共同__?_:___?學習的快樂?，___友?情的快樂，?___成功?的喜悅;?共同成長:?不停的學習?新的知識，?更新觀念，?和時代同步?和學生共同?成長。三?.班主任隨?想當班主?任很累，事?情很多，很?__心，有?的時候還會?很心煩，這?都是免不了?的，但是，?當你走上講?臺，看到那?一雙雙求知?的眼睛，當?你看到你的?學生在你教?育下有了很?大的改變，?當你被學生?圍著快樂的?談笑，當學?生把你當成?最好的朋友?，當家長打?電話來告訴?你，孩子變?了，變的懂?事聽話了…?…那快樂是?從心里往外?涌的。班?主任要用個?人的___?力征服學生?，要用自己?的熱情和朝?氣去感染學?生，無論是?服裝還是言?談，都會對?學生產(chǎn)生很?大的影響。?班主任工?作是很有挑?戰(zhàn)性的工作?，每一個學?生都是一個?世界，要想?成為每一個?學生的朋友?，要想得到?每一個學生?的信任，需?要付出很多?的心血。但?是，這一切?都很值得，?因為，你得?到的將是一?個美麗的世?界!工作?著是美麗的?!職教班?主任工作總?結(jié)篇三時?光匆匆，一?個學期的時?間過去了，?回顧這一個?學期，雖然?在做班主任?的過程中，?遇到了很多?困難，這些?困難也曾是?我沒想到的?，但我卻在?班主任工作?中學到了很?多東西，不?斷總結(jié)，提?升自己的班?主任工作能?力。以下是?我對本班的?一些工作總?結(jié)。1、?規(guī)范行為習?慣，樹立正?確的學習目?標。我們?班的學生大?多來自農(nóng)村?，學生較為?樸實，并且?有一部分同?學比較活躍?，始班級的?整體氣氛較?好。但由于?學生多是文?化成績較差?并且學生年?齡大小有一?定差距，所?以學生行為?習慣較差。?如何規(guī)范學?生的行為習?慣，如何統(tǒng)?一學生的學?___，是?需要去解決?的問題。結(jié)?合學生的性?格、心里特?點，我通過?以___法?糾正學生思?想和行為習?慣。(1?)通過__?_活動，樹?立團結(jié)、班?級榮譽等意?識。積極整?治班級風氣?，以整體環(huán)?境來影響每?一個班級學?生。(2?)對于行為?習慣較差的?個別同學，?通過溝通和?交流，誘導?他們遵守紀?律，不遲到?，不早退。?(3)嚴?格打好學生?考勤，對于?缺曠太多的?學生，及時?與家長聯(lián)系?。(4)?作為班主任?本人，我要?以身作則，?帶頭遵守班?級紀律，以?積極的熱情?來感染每一?個同學，用?鼓勵和微笑?來拉近學生?的心理距離?，和學生成?為交心的朋?友。通過?規(guī)范學生的?行為習慣，?使學生樹立?正確的學習?態(tài)度，最后?達到學到一?技之長的目?標。2、?常到教室，?積極督促學?生學習。?我們班的課?程本學期主?要是由發(fā)動?機及電氣基?礎(chǔ)理論及其?他基礎(chǔ)課程?組成。經(jīng)常?到教室，_?__學生上?課紀律情況?，結(jié)合與科?任老師溝通?的意見，及?時對出現(xiàn)的?問題給予解?決。(1?)對于課堂?遲到和早退?的同學，給?以一定的教?育和處罰，?使學生養(yǎng)成?按時上下課?習慣。(?2)發(fā)現(xiàn)學?生上課期間?開小差、睡?覺、玩手機?等情況，及?時的制止并?做相應(yīng)的教?育。(3?)檢查學生?的作業(yè)完成?等情況，對?有問題的學?生指導完成?作業(yè)。通?過這一個學?期的督促，?學生基本能?養(yǎng)成良好的?學習習慣。?___、?___活動?，豐富學生?課余生活，?提升___?意識感。?為了豐富學?生業(yè)余生活?，從班費中?支出一部分?費用，用于?購買學生業(yè)?余開展體育?活動用的體?育器材，包?括乒乓球拍?、籃球、羽?毛球等等。?一方面在班?級內(nèi)部__?_文體活動?，另一方面?積極參加學?校___的?文體活動，?利用一切的?機會擴大我?們班在學校?的影響，同?時也培養(yǎng)學?生敢于表現(xiàn)?自己，為班?級爭得了榮?譽，樹立了?良好班級形?象等目的。?通過活動?的開展，學?生感受到了?溫暖的班級?氣氛，得到?了發(fā)揮個人?機會，有了?展示個人能?力的平臺，?豐富的課余?生活，保障?了教學的有?序進行。?4、預(yù)防可?能出現(xiàn)的重?大安全事故?，針對學生?的___，?及時有效的?做好處理和?教育工作。?本學期我?們班學生出?現(xiàn)過夜不歸?宿、逃課等?情況。針對?出現(xiàn)的問題?，我都及時?處理，并在?處理問題中?不斷完善和?學習班主任?工作經(jīng)驗。?(1)每?天晚上10?點查就寢時?，同時檢查?是否有違規(guī)?用電，是否?有抽煙等存?在安全隱患?的事情。對?出現(xiàn)違紀的?同學嚴肅處?理和教育。?(2)定?期開展安全?教育，對可?能出現(xiàn)的事?故做到預(yù)防?和緊急處理?教