2023年幼兒園保育實(shí)習(xí)工作總結(jié)

第7頁共7頁2023年?幼兒園保育?實(shí)習(xí)工作總?結(jié)帶著對(duì)?未來的憧憬?和希望，來?到了__幼?兒園，隨著?時(shí)間飛逝，?___活的?結(jié)束，讓我?真正的感受?到了作為一?名保育員的?不易。這次?實(shí)習(xí)也讓我?收益頗豐、?受益匪淺。?俗話說：?___。進(jìn)?園實(shí)習(xí)初期?，我感到了?很大困難，?毫無工作經(jīng)?驗(yàn)的我，面?對(duì)新工作，?面對(duì)性格各?異的孩子，?的確很難。?我覺得毫無?頭緒，不知?道到底該從?哪里下手，?我努力地去?學(xué)習(xí)，嘗試?獨(dú)立帶孩子?，經(jīng)過幾次?之后，我的?緊張心理才?逐步退去，?慢慢的融入?這個(gè)小__?_當(dāng)中。?最初，保教?工作時(shí)，我?虛心請(qǐng)教老?教師和其他?___，積?極配合他們?工作。戶外?活動(dòng)提醒幼?兒注意安全?，熱時(shí)：提?醒幼兒減衣?服，喝水時(shí)?不擁擠，不?說話，以免?被水嗆到。?吃飯時(shí)小心?被燙，安靜?進(jìn)餐，不挑?食。洗手時(shí)?用肥皂，消?毒殺菌，睡?覺時(shí)要蓋好?被子，我們?都要檢查一?下幼兒是否?蓋好被子，?以免受涼。?盡自己最大?的努力照顧?好每一個(gè)幼?兒。細(xì)心、?耐心的幫助?每一個(gè)幼兒?并教給他們?一些簡(jiǎn)單的?生活小常識(shí)?、小竅門，?幫助幼兒提?高生活自理?能力，讓孩?子在幼兒園?感受到更多?的溫暖，讓?每個(gè)幼兒真?正愛上幼兒?園，喜歡幼?兒園。充滿?愛心與童趣?的氛圍，在?玩樂中找到?真正樂趣、?不斷的增長?知識(shí)。要?成為一名合?格的保育教?師，除了要?有良好的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，?最重要的是?隨機(jī)應(yīng)變幼?兒各種怪異?的提問，我?吸取周圍保?育教師的先?進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提?高自己的水?平。不能對(duì)?此疏忽!知?識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都?不是天上掉?下來的，只?有不斷的吸?取、提高，?家長才會(huì)放?心把孩子完?全交給你，?完全信賴于?你。充分信?任你。并且?做到不怕苦?，不怕臟，?像母親一樣?關(guān)心和愛護(hù)?他們，經(jīng)過?這次實(shí)習(xí)，?在這五天里?，讓我真正?的了解幼兒?老師是那么?的不容易。?哎，做什么?都不容易啊?!曾經(jīng)以為?帶幼兒是什?么人都能上?任的。可做?起來是如此?之難!回顧?與孩子們一?起走過的日?子，和孩子?們一起的喜?怒哀樂，想?想要分開，?實(shí)習(xí)也落幕?尾聲，有多?少的不舍。?保育工作?是一個(gè)繁瑣?而又辛苦的?事情，需要?保育工作者?耐心、細(xì)心?、愛心、責(zé)?任心并重，?缺一不可，?總之，保育?教師是一個(gè)?崇高而神圣?的職業(yè)，要?當(dāng)一名好保?育教師不容?易啊~在此?次實(shí)習(xí)中，?我也看到了?我自己不足?之處，社會(huì)?的不斷進(jìn)步?使幼兒園對(duì)?保育教師的?要求是越來?越高。我愿?意用我的所?有熱情與愛?心，換取孩?子們的開心?以及家長的?誠心，實(shí)習(xí)?間：讓我增?長了見識(shí)，?做老師難，?做個(gè)幼兒保?育老師難上?加難，我要?在今后的工?作中，不斷?的充實(shí)自己?，全身心投?入到未來的?幼兒教育事?業(yè)。這就是?我這幾天的?實(shí)習(xí)過程，?想要當(dāng)一名?好教師不容?易?？傊疄?了以后努力?吧，加油!?幼兒園保?育實(shí)習(xí)工作?總結(jié)(二)?暑假期間?，我在__?省__市_?_幼稚園進(jìn)?行保育實(shí)習(xí)?，實(shí)習(xí)兩周?。這是我?的第二次實(shí)?習(xí)，第一次?是學(xué)校安排?的市政府機(jī)?關(guān)三幼兒園?。這兩次是?顯然不同的?經(jīng)驗(yàn)。也許?是巧合，兩?次都被分到?小二班，一?直是很討厭?小班的，因?為覺得小班?孩子小，特?別難照顧。?但經(jīng)過這兩?次我卻愛上?了這群小家?伙們，舍不?得離開他們?。在小班實(shí)?習(xí)很累，但?也算體驗(yàn)了?生活吧!?剛剛進(jìn)入幼?兒園，才知?道原來在學(xué)?校里學(xué)到的?知識(shí)一些理?論的東西，?缺乏實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)。來到了?幼兒園，面?對(duì)新的環(huán)境?，遇到新的?挑戰(zhàn)，我只?能一切從頭?開始。剛進(jìn)?班時(shí)小家伙?們對(duì)我是不?理不睬的，?簡(jiǎn)直把我當(dāng)?做了隱形人?一樣，孩子?們只是在主?班老師__?老師的介紹?下應(yīng)付性的?跟我打了個(gè)?招呼后就再?也沒有人來?理我了，常?常面臨“無?人問津”的?窘?jīng)r。失落?感向我不斷?地涌來，我?暗暗下決心?：一定要讓?每個(gè)孩子都?喜歡我。?每天早上我?會(huì)早早進(jìn)班?，把班上的?衛(wèi)生搞了，?準(zhǔn)備迎接小?朋友。剛開?始幾天不是?很習(xí)慣，所?以不太會(huì)跟?其他老師一?樣跟孩子交?流。但是兩?天下來，孩?子們也漸漸?跟我熟悉了?。我利用一?切時(shí)間與孩?子相處，聊?天，盡可能?地走進(jìn)孩子?的心靈，了?解他們的內(nèi)?心世界。漸?漸地孩子們?記住了我的?名字。跟前?跟后地纏著?我問東問西?。放學(xué)時(shí)他?們記得和我?道一聲再見?。我的努力?有了收獲，?看著孩子們?天真爛漫的?笑臉我會(huì)心?的笑了。每?天早上聽到?孩子們的一?聲“__老?師，早上好?”，這是最?高興的時(shí)候?了，一直是?我叫別人老?師，沒想到?我也能被叫?老師。在?這次實(shí)習(xí)中?我第一次懂?得了理解、?喜歡孩子，?要有很多很?多的耐心、?細(xì)心和愛心?。跟他們比?起來，我就?像個(gè)大孩子?一樣。但做?為一個(gè)保育?實(shí)習(xí)的我要?照顧他們的?起居飲食，?這還真有點(diǎn)?難度。戶外?活動(dòng)時(shí)，孩?子熱了，馬?上給孩子墊?毛巾，換衣?服?；氐浇?室里，督促?孩子去洗手?。喝水的時(shí)?候，提醒孩?子不要說話?，并放好聽?的鋼琴曲給?孩子聽，培?養(yǎng)孩子安靜?喝水的好習(xí)?慣。吃飯時(shí)?，觀察每一?位孩子的進(jìn)?餐情況，提?醒幼兒吃飯?時(shí)安靜，不?挑食，細(xì)嚼?慢咽。守午?睡時(shí)，做好?巡視工作，?為孩子蓋好?被子。上廁?所時(shí)要幫忙?___紀(jì)律?，讓孩子們?規(guī)規(guī)矩矩的?排好隊(duì)上廁?所。這所幼?兒園沒有保?育員。只分?主班，配班?和協(xié)教。做?保育工作的?都是新來的?老師。所以?我跟協(xié)教老?師(也就是?__老師)?是最好的搭?檔，她也剛?來不久。我?們一起去端?飯、抬床等?等...?那幾天，天?氣非常的炎?熱。而我們?班的空調(diào)效?果卻是最差?的，惹得人?心里煩厭，?就這樣，人?便松懈下來?了，打完了?開水，幫小?朋友接完水?以后便坐在?里面(小隔?間)了。主?班老師得知?，而她那時(shí)?卻正在上課?，她便大聲?喊我名字叫?我出來，出?來后看到她?怒氣沖沖和?小朋友疑惑?的眼神，臉?騰的紅了，?恨不得找個(gè)?地洞鉆進(jìn)去?。這時(shí)__?老師幫我解?了圍，她告?訴我站在后?面配教。并?指導(dǎo)我怎樣?做。(就這?樣我了解了?怎么配教，?但做的不好?。)這次的?確是我的失?誤，想要道?歉，卻不知?道該從何說?起。我想，?我只有努力?做事，才能?彌補(bǔ)我的措?施。配教?就是老師上?課時(shí)，在后?面幫忙__?_紀(jì)律。有?些小朋友實(shí)?在是調(diào)皮，?上課也不得?消停。記得?那個(gè)叫__?的小男孩，?他很可愛只?是很調(diào)皮。?經(jīng)常誒主班?老師的罵。?孩子天真活?潑調(diào)皮是天?性呀!但是?不能太過火?，所以每次?上課時(shí)我都?站在他后面?，觀察到他?還真是可愛?，當(dāng)老師在?時(shí)就乖乖的?，一不留神?就看到他跑?到別處跟其?他小朋友鬧?起來了。他?一直對(duì)我不?理不睬的，?好像不太喜?歡我。但自?從我和他接?觸后，他也?開始慢慢喜?歡我了，這?讓我很開心?。這就像是?一個(gè)突破。?__喜歡咬?手指，我便?每天都提醒?他，告訴他?指甲里面有?蟲子，吃到?肚子里會(huì)痛?。經(jīng)過我每?天的提醒總?算是改掉了?這些壞毛病?。幼兒的心?靈是純潔無?暇的，當(dāng)他?們接受了你?就會(huì)真心的?喜歡你、崇?拜你、信任?你。孩子的?愛是最真實(shí)?、最純真的?。當(dāng)我看著?孩子們一張?張?zhí)煺鏍€漫?的笑臉時(shí)我?的內(nèi)心充滿?了幸福，我?愿意彎下腰?走進(jìn)孩子、?傾聽孩子內(nèi)?心的聲音。?了解孩子，?關(guān)心孩子。?幼兒園保?育實(shí)習(xí)工作?總結(jié)(三)?轉(zhuǎn)眼間兩?周的保育_?__活很快?就結(jié)束了。?在這兩周里?，我第一次?親密接觸了?幼兒園的方?方面面，也?總結(jié)出一些?經(jīng)驗(yàn)。先?談?wù)勅绾蝿?chuàng)?設(shè)幼兒感到?溫暖、寬松?、愉快的環(huán)?境。大部分?的幼兒對(duì)環(huán)?境的適應(yīng)性?差，情緒易?緊張，不穩(wěn)?定。幼兒教?育學(xué)提出：?環(huán)境在一定?的條件下對(duì)?幼兒的心理?發(fā)展起決定?作用，如何?使幼兒情緒?穩(wěn)定，在幼?兒園里如在?家里一樣，?從不愿意去?幼兒園到喜?歡去幼兒園?，我們從以?下幾個(gè)方面?著手：1?、建立充滿?愛和親密的?關(guān)系幼兒在?家里是“小?皇帝”，剛?到幼兒園，?一種強(qiáng)烈的?失寵感會(huì)使?他們無所適?從，易哭，?老師應(yīng)善于?觀察幼兒的?心理，用愛?撫、關(guān)切去?對(duì)待每個(gè)孩?子，使幼兒?感到溫暖，?來園站在門?口，主動(dòng)招?呼幼兒，接?待幼兒，說?聲：“__?你早!”“?__你好!?”并輕聲問?：“你喜歡?什么?”按?幼兒的意愿?讓他們自己?選擇，對(duì)喜?歡獨(dú)坐的幼?兒，先與其?一起玩，然?后慢慢引導(dǎo)?用語言啟發(fā)?，逐漸使他?和其他孩子?們一起游戲?，對(duì)個(gè)別喜?歡獨(dú)攬玩具?的幼兒，老?師注意正面?引導(dǎo)，讓他?明白“玩具?應(yīng)該大家一?起玩”的道?理。2、?制定合理的?作息制度對(duì)?原活動(dòng)時(shí)間?安排緊湊的?形式進(jìn)行了?調(diào)整，安排?為幾個(gè)大環(huán)?節(jié)，如生活?活動(dòng)、__?_活動(dòng)、游?戲活動(dòng)等，?由于老師在?___時(shí)留?有一定的余?地，以教師?本身的寬松?情緒去感染?幼兒，讓他?們?cè)趯捤傻?環(huán)節(jié)中進(jìn)行?了各項(xiàng)活動(dòng)?。3、根?據(jù)季節(jié)和幼?兒年齡特點(diǎn)?布置室內(nèi)環(huán)?境整潔、美?觀、富有情?趣性的氛圍?是幼兒生活?所必需的，?老師用各種?色彩，在墻?面上畫上神?態(tài)逼真、色?彩鮮艷的“?小貓釣魚”?、“龜兔賽?跑”等。墻?的四周放置?大型絨娃娃?、絨動(dòng)物，?讓幼兒抱抱?、親親。用?碎布料拼做?成的各式“?奇妙的口袋?”掛在墻上?，里面放著?：“小卡片?”、“小圖?書”、“小?玩具”等，?便于幼兒自?取自放，讓?幼兒看看、?識(shí)識(shí)、講講?，既利于語?言發(fā)展，又?美化環(huán)境，?幼兒不僅能?看到，而且?能摸到，我?們還創(chuàng)設(shè)了?自然角，如?：種植花生?、黃豆、綠?豆等，讓孩?子觀察植物?發(fā)芽、生長?。在魚缸了?養(yǎng)小蝌蚪、?熱帶魚。在?戶外飼養(yǎng)小?白兔、小雞?等，讓幼兒?戶外散步時(shí)?去觀察、欣?賞，培養(yǎng)幼?兒喜歡小動(dòng)?物的情感。?4、提供?豐富的教玩?具擺弄玩具?是幼兒最喜?歡的活動(dòng)之?一，通過玩?具的擺弄，?可培養(yǎng)孩子?的動(dòng)手動(dòng)腦?。我們根據(jù)?幼兒的年齡?特點(diǎn)，做了?各種幼兒喜?歡的玩具，?如“游戲盒?”、“小鴨?游水”等，?并采用各種?可利用的廢?舊物，例如?：易拉罐、?喜樂瓶、各?種碎布料、?自制玩具，?供幼兒選擇?。在游戲中?，幼兒想玩?什么就去玩?什么。不加?任何限制，?老師只參與?游戲，進(jìn)行?指導(dǎo)。再?談?wù)勅绾闻?養(yǎng)幼兒生活?自理和口語?表達(dá)能力。?早鍛煉中，?準(zhǔn)備小毛巾?，便于幼兒?活動(dòng)出汗時(shí)?隨時(shí)洗擦。?提供自由飲?水條件，幼?兒可隨時(shí)拿?到自己喝。?午睡時(shí)，為?小便的孩子?準(zhǔn)備拖鞋，?冬天為盜汗?多汗的幼兒?睡前胸背上?先墊上一塊?小毛巾，醒?來拿掉，減?少感冒患病?率。教師做?的晴綸棉衣?褲、棉背心?、彩色小棉?墊，便于幼?兒冬天戶外?活動(dòng)用。?幼兒的自理?能力差，因?為年齡小，?對(duì)成人的依?戀感強(qiáng)，我?們以游戲的?形式對(duì)幼兒?進(jìn)行培養(yǎng)，?如培養(yǎng)先小?便后洗手時(shí)?，教師邊念?兒歌邊師范?：“先小便?，后洗手，?擦擦肥皂搓?搓手，手心?手背搓一搓?，搓好小手?洗洗手，一?二三，四五?六，小手洗?干凈，洗好?小手擦干手?，手心手背?擦擦干?！?讓孩子邊模?仿邊念，在?模仿中理解?，學(xué)會(huì)正確?洗手方法，?經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)?練，幼兒的?自我服務(wù)能?力極大加強(qiáng)?。如：會(huì)自?己搬椅子就?坐，會(huì)獨(dú)立?吃完自己的?飯菜放好碗?，會(huì)用小毛?巾擦臉，洗?手不