2023年幼兒園助教工作總結(jié)

第10頁共10頁2023年?幼兒園助教?工作總結(jié)?一、以愛為?綱，寓教于?樂。老師?要有一顆愛?崗、___?兒的心，在?教學(xué)工作中?，學(xué)會融入?自己的愛心?，無微不至?、春風(fēng)細(xì)雨?的關(guān)___?兒。每一個?幼兒都有各?自不同的品?質(zhì)，表現(xiàn)出?不同的思考?、行動等等?，所以，老?師不能一成?不變的對全?部的幼兒，?一定要注重?個別的引導(dǎo)?，培養(yǎng)幼兒?的不同氣質(zhì)?。在教學(xué)工?作中，更應(yīng)?該把教育當(dāng)?作是一種樂?趣，投入自?己的熱情，?專注的進(jìn)行?教育引導(dǎo)。?我記得每次?我講述一個?新的故事，?或者教唱一?首新的歌曲?的時候，幼?兒都表現(xiàn)十?分的喜歡，?他們對學(xué)習(xí)?的興趣正濃?，所以要善?于引導(dǎo)他們?，幫助他們?掌握更多的?知識、技能?。在我的這?學(xué)期的工作?經(jīng)歷中，我?感到自己在?引導(dǎo)幼兒的?創(chuàng)新性方面?還做得不夠?，自己的教?學(xué)方法也有?待于進(jìn)一步?的完善。?二、以勤補?拙，顧全大?局。一個?人不可能_?__，但可?以追求更高?的目標(biāo)。這?學(xué)期，我沿?著領(lǐng)導(dǎo)制定?的方向，從?各方面約束?自己，規(guī)范?自己，謀求?新的進(jìn)步。?要不斷的意?識到自己的?不足，然后?慢慢的糾正?不足，我感?覺，這學(xué)期?自己在保教?方面做得比?較細(xì)致，能?妥善的對待?班里的幼兒?，做到安全?無事故，能?與家長溝通?，召開半日?開放活動。?在一日生活?的各個方面?，有條不紊?進(jìn)行個環(huán)節(jié)?的教育，以?勤快、積極?的心態(tài)投入?其中去。我?還在業(yè)余時?間加強學(xué)習(xí)?，充實自己?，以前學(xué)的?知識理念，?跟不上時代?的發(fā)展，所?以，一定要?有新的動力?，力求在教?育方面，做?一個不落伍?的人。三?、以靜取亂?，自我審視?。我覺得?意識到自己?的勞動價值?，是很有必?要的。我們?幼兒老師，?在煩瑣的教?育教學(xué)工作?中，面臨著?各種各樣的?壓力，所以?，要養(yǎng)成一?種平靜的心?態(tài)，坐而不?亂，要學(xué)會?審視自己，?定位自己，?只有這樣，?才能在以后?的工作中更?好的投入自?己的熱情，?以實現(xiàn)自我?的價值，而?不會盲目追?隨別人錯誤?的足跡。?學(xué)無止境，?教也無止境?，在以后的?工作中，我?將繼續(xù)探索?教學(xué)之度，?不斷的加強?自己的學(xué)習(xí)?，爭取在教?科研方面取?得更好的成?績。幼兒?園助教工作?總結(jié)(二)?望著漸漸?長大的孩子?們，看到他?們的進(jìn)步，?讓我感受到?一種自豪感?，一個學(xué)期?轉(zhuǎn)眼過去，?耳邊仿佛還?是孩子們的?嬉笑聲。我?也要整理一?下我的思緒?，總結(jié)過去?了的工作經(jīng)?驗，以便更?好地提高自?己的各項工?作水平。以?下我叢思想?政治、教育?教學(xué)、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)、家長?工作等方面?對本學(xué)期工?作做總結(jié):?一、教育?教學(xué)方面:?從本班幼?兒的實際情?況出發(fā)，設(shè)?計好主題活?動，精心安?排好每周計?劃活動內(nèi)容?，認(rèn)真__?_好每節(jié)活?動。在活動?中，讓幼兒?在實際操作?中學(xué)習(xí)，使?幼兒真正成?為學(xué)習(xí)的主?人，在獲得?全面、和諧?發(fā)展的同時?也得到個性?的發(fā)展。?1、從生活?抓起，培養(yǎng)?幼兒良好的?常規(guī)習(xí)慣。?本學(xué)期，根?據(jù)班級計劃?中我班的幾?個弱點，著?重開展以下?活動來促使?班級常規(guī)良?好風(fēng)氣的形?成:對進(jìn)步?的幼兒及時?表揚，對落?后的幼兒給?予鼓勵;在?活動中，我?有針對性對?個別幼兒進(jìn)?行教育，做?到“三輕”?即:說話輕?、拿玩具輕?、玩玩具輕?。2、每?天保持幼兒?戶外體育活?動時間，帶?領(lǐng)幼兒認(rèn)真?開展各項體?育活動、鍛?煉身體。在?每周計劃活?動中，根據(jù)?幼兒的現(xiàn)狀?情況，合理?設(shè)計好每日?的戶外體育?活動內(nèi)容和?運動量。一?個學(xué)年以來?，孩子們的?身體素質(zhì)逐?步上升。?3、為幼兒?創(chuàng)設(shè)良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境。?小班幼兒的?學(xué)習(xí)途徑是?游戲，我注?意到發(fā)掘每?一個活動的?游戲價值讓?幼兒在有準(zhǔn)?備的游戲活?動中得到自?我發(fā)展。通?過改變傳統(tǒng)?的方法，在?每次活動中?，我先在教?室里布置一?些與主題活?動有關(guān)的知?識內(nèi)容圖片?或其他環(huán)境?的創(chuàng)設(shè)。讓?幼兒在環(huán)境?中學(xué)習(xí)，通?過與環(huán)境、?與材料的互?動中，使幼?兒得到發(fā)展?。二、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)方面?:我深刻?地認(rèn)識到，?時代在發(fā)展?，社會在進(jìn)?步，教育教?學(xué)觀念也在?不斷更新和?變革，我十?分注重業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，不斷?充實自己，?解剖自己，?分析自己，?正視自己，?不斷為自己?充電，提高?自身素質(zhì)，?提高文化專?業(yè)知識水平?。園里__?_的聽課、?外出學(xué)習(xí)等?活動讓我在?工作思想和?教育行為上?得到了很多?的啟示，而?且我也體會?到在幼兒園?這個團(tuán)結(jié)、?向上的群體?中，進(jìn)步是?一種需要和?必然;我利?用空余的時?間翻閱一些?有關(guān)幼教方?面的書籍，?從中了解最?新的幼教動?態(tài)（范本）?，學(xué)習(xí)幼教?雜志上的文?章，了解幼?教改革的新?動向，看到?優(yōu)秀教師的?先進(jìn)教育方?法及時摘錄?下來，并同?時向有經(jīng)驗?的老教師請?教，干中學(xué)?、學(xué)中干，?不斷積累經(jīng)?驗，使自己?的業(yè)務(wù)水平?有所提高。?在業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)中使我知?道了觀察了?解在先，介?入指導(dǎo)在后?，這樣才能?夠使每個幼?兒都有所提?高，有所發(fā)?展。我自制?一本幼兒觀?察記錄，在?每次區(qū)域活?動的過程中?，我認(rèn)真地?去___每?一個孩子，?___孩子?們發(fā)展的每?一個尋常時?刻，通過觀?察來發(fā)現(xiàn)問?題。一次，?我發(fā)現(xiàn)建筑?區(qū)的孩子們?總是不能安?靜下來，于?是我就進(jìn)行?觀察，原來?他們在爭論?房子里住的?是什么小動?物?！笆遣?會搭房子嗎??還是什么?問題呢?”?后來我發(fā)現(xiàn)?，是因為建?筑區(qū)的輔助?材料小動物?數(shù)量投放的?過多了，造?成在選擇玩?具的過程中?出現(xiàn)了不知?所措。他們?能搭建各種?造型的房子?，但為了住?進(jìn)小動物而?爭執(zhí)不休。?因此，我調(diào)?整了建筑區(qū)?的輔助材料?的投放數(shù)量?。并引導(dǎo)幼?兒用各種輔?助材料豐富?自己的作品?。孩子們不?在為動物而?互相爭吵了?。我很慶幸?當(dāng)時自己沒?有貿(mào)然的打?擾他們的游?戲。而是看?到問題的實?質(zhì)去解決問?題。三、?家長工作方?面:這個?學(xué)期我與家?長們相處得?很愉快，工?作得到了家?長們的一致?認(rèn)可和表揚?。我創(chuàng)設(shè)的?“愛心服務(wù)?站”受到了?家長的歡迎?，在那可以?和家長交流?幼兒教育，?介紹育兒知?識新書。班?上的各項活?動需要家長?支持時，家?長們都給予?了的支持。?如在進(jìn)行主?題活動《玩?具總動員》?時，安排家?長為幼兒帶?各種玩具，?家長都從家?里帶來了，?讓孩子們在?幼兒園一起?學(xué)習(xí)。四?、存在不足?:1、在?下學(xué)期的工?作中力爭做?到“今日事?今日畢”，?避免因自身?懶惰思想造?成的拖拉現(xiàn)?象。2、?工作中更嚴(yán)?格的要求自?己努力提高?自己分析問?題能力和科?研能力。?高爾基曾經(jīng)?說過:“誰?愛孩子，孩?子就愛他。?只有愛孩子?的人，他才?可以教育孩?子。”在以?后的工作中?我將用心去?愛每一個孩?子。努力克?服自身的弱?點，爭取更?大的進(jìn)步。?幼兒園助?教工作總結(jié)?(三)在?忙碌和快樂?中結(jié)束了這?一學(xué)期的工?作，回顧這?一學(xué)期的工?作，真是有?喜也有憂。?我由衷地感?到幼兒教師?工作真是實?實在在、默?默無聞、不?求索取的工?作!這使我?更深地感到?教師職業(yè)的?崇高，責(zé)任?的重大，使?我更對這份?工作加深了?熱愛。今?年我?guī)У氖?小班，與孩?子們朝夕相?處共同生活?的的日子里?，有悲也有?喜，有累也?有汗，但更?多的是快樂?與幸福。這?份快樂與幸?福是孩子們?給我的，我?愛孩子們，?孩子們也愛?我。正因為?有愛而滿心?歡喜，也正?因為有愛讓?我與孩子的?心交融在一?起，讓我對?班中的每個?孩子也有了?更深地了解?。雖然有時?也會因孩子?的調(diào)皮而埋?怨、煩躁，?也會因他們?的不聽話而?失態(tài)、發(fā)脾?氣。雖因工?作的忙碌而?感到很累，?但對孩子的?愛讓我心中?總會涌起一?種強烈的責(zé)?任感:比如?我會想我是?老師，我要?給這些孩子?引路，像媽?媽一樣愛護(hù)?他們、教育?和保護(hù)他們?。這種強烈?的愛不斷激?勵著我去真?心擁抱每一?個孩子。與?他們朝夕相?處，共同生?活在愛的校?園里。我始?終想著他們?都是還未加?修飾的好玉?、等著我去?雕飾，他們?雖表面不光?滑但內(nèi)心純?潔無邪。我?要用一顆真?誠的心加以?百般的責(zé)任?感去教育他?們。這樣的?情感使我對?孩子少了一?份責(zé)怪，多?了一份寬容?;少了一份?苛求，多了?一份理解;?少了一份埋?怨，多了一?份愛護(hù)。我?想只要我用?自己的心認(rèn)?真地去愛，?那么孩子們?將是最最最?棒的。在?工作中，我?嚴(yán)格要求自?己，遵守幼?兒園的各項?制度，與同?事和睦相處?，不懂的就?問，做到不?早退、不曠?工。還積極?參加園內(nèi)外?的各項活動?，服從領(lǐng)導(dǎo)?安排，努力?用幼兒教師?職業(yè)的最高?標(biāo)準(zhǔn)來要求?自己，全心?全意地做好?教育教學(xué)工?作。因小班?孩子年齡小?，剛?cè)雸@時?，很多孩子?都哭鬧不止?，生活自理?能力也較差?，因此我們?把重點放在?穩(wěn)定幼兒情?緒，幫助幼?兒養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)、生?活習(xí)慣。在?我們的精心?教育下，孩?子的自理能?力有了很大?提高，例如?原來大部分?孩子經(jīng)常穿?錯鞋，現(xiàn)在?已經(jīng)有了很?大改善。這?一學(xué)期以來?，在老師們?的共同努力?下，我班幼?兒學(xué)會了自?我照顧:例?如會正確使?用自己的毛?巾、杯子、?養(yǎng)成垃圾扔?進(jìn)垃圾桶的?習(xí)慣等等、?懂得與小朋?友之間友好?相處、懂得?與老師及長?輩打招呼等?等。在教?研活動中，?我認(rèn)真投入?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?。并認(rèn)真學(xué)?會很多的東?西，如:教?育活動中教?師要做到規(guī)?范、正確的?操作演示，?教具的設(shè)計?要根據(jù)幼兒?年齡特點等?等。通過自?我反思與實?踐，我覺得?自己只要堅?持認(rèn)真學(xué)、?認(rèn)真做，并?閱讀一些自?己訂的幼兒?讀物，去圖?書館翻閱一?些有關(guān)幼教?資料，上網(wǎng)?查一些有關(guān)?幼兒教學(xué)的?資料等等，?我一定會把?幼兒工作越?做越好的。?作為新世?紀(jì)、新時期?教師，我認(rèn)?為還要繼續(xù)?學(xué)習(xí)增長知?識，只有這?樣才能跟得?上時代的步?伐，只有思?想的切實轉(zhuǎn)?變才能確保?教育改革的?持久和深入?。尊重幼兒?，___每?個孩子的教?育發(fā)展，轉(zhuǎn)?變幼兒的學(xué)?習(xí)方式……?這些新理念?我都要時刻?記心中。去?捕捉幼兒有?價值的熱點?，我必須進(jìn)?一步深入學(xué)?習(xí)、探討研?究。在家?長工作方面?，我還經(jīng)常?與家長進(jìn)行?溝通交流，?并利用早、?晚家長接送?孩子的機(jī)會?進(jìn)行談話。?這樣既讓讓?家長及時了?解了孩子在?園的表現(xiàn)，?也為我們進(jìn)?一步了解和?掌握幼兒現(xiàn)?狀提供了有?利的條件。?在生活中?我無微不至?的關(guān)心、照?顧班里的每?一位幼兒，?留意他們穿?脫衣服等情?況，細(xì)心照?顧幼兒，并?注重為幼兒?營造一個舒?適、健康、?溫馨的生活?環(huán)境，以減?少孩子們對?家長的思念?，并讓孩子?們能夠身心?愉悅、健康?、快樂的成?長。正因為?實實在在的?付出，不僅?得到了家長?的認(rèn)可，還?贏得了家長?的信任。?雖然這學(xué)期?既忙也很累?，但收獲確?很多。在工?作中我享受?到收獲的樂?趣，也發(fā)現(xiàn)?了一些存在?的問題。我?在享受收獲?的同時也將?這學(xué)期存在?的問題認(rèn)真?思考盡力想?辦法解決，?爭取把日后?的工作越做?越好，使孩?子們更喜_?__兒園，?把幼兒園當(dāng)?作自己的第?二個家，更?愛和老師小?___在一?起，培養(yǎng)活?潑開朗的下?一代!我正?以百般的毅?力去為下一?學(xué)期更好地?工作而努力?著……幼?兒園助教工?作總結(jié)(四?)大班的?助教活動開?始了，時間?過的真快，?一轉(zhuǎn)眼就要?幼兒園畢業(yè)?了。自從張?老師發(fā)了助?教通知，我?就在想如果?好多家長都?忙的話，我?就動員孩子?爸爸一起來?給大A班的?寶貝們上一?次畫畫課，?因為爸爸是?科班畢業(yè)又?是從小畫到?大，如果他?不忙愿意來?那孩子們一?定會喜歡。?但我不確定?是否能再去?做助教，因?為我去年已?做過助教。?又過了幾天?張老師告訴?我可以的，?我和寶貝_?__都很開?心，能在幼?兒園的最后?一年再一次?有做助教的?機(jī)會也是我?們?nèi)业臉s?幸，為了孩?子我的心情?還是和第一?次一樣的激?動。接下來?開始精心籌?備和思考如?何上好這次?畫畫課。首?先我跟__?_和爸爸先?溝通了一次?，沒想到爸?爸變卦了說?最近很忙沒?時間去做助?教。我一聽?著急了，我?都報了名，?申請做助教?的表也填寫?好交給老師?了，再說也?是為了我們?孩子呀，為?了孩子你都?不去，不去?拉倒。__?_在一邊聽?到了忙抱著?她爸爸說:?爸爸你一定?要去，因為?你長的很帥?呀，你去了?別人看到會?說張藝桐爸?爸長的好帥?呀.___?的話管用，?爸爸說好好?我一定去.?這一天終?于來到了，?和孩子爸爸?按約定時間?來到了幼兒?園，孩子們?一看到來了?一個叔叔和?一個阿姨更?加開心。張?老師簡單介?紹了上課的?內(nèi)容之后就?直接進(jìn)入主?題一我是小?畫家。首先?助教爸爸和?孩子們互動?，孩子說畫?什么，助教?爸爸就三下?兩下就畫好?了，孩子們?好開心，個?個都想舉手?要助教爸爸?畫自己心中?想要的畫。?接下來由于?時間關(guān)系助?教爸爸給孩?子簡單講了?下如何用筆?畫線條和涂?色，就讓孩?子們開始動?手畫了，事?先準(zhǔn)備的畫?稿每人一張?，看誰先參?照樣稿顏色?涂的又快又?好就會有小?禮物。氣氛?一下子活躍?了，孩子個?個飛快的拿?起準(zhǔn)備好的?蠟筆涂畫起?來，有個別?小朋友還要?求助教爸爸?幫忙畫上幾?筆，爭先恐?后的小比賽?緊張的進(jìn)行?著，黑白畫?稿個個都變?彩色了，有?一個小朋友?不分顏色的?涂畫佷快就?畫好拿到了?第一名，和?助教爸爸開?心的合影留?念。其他小?朋友緊隨其?后很快的畫?好了。一組?組合影留念?結(jié)束了這氣?氛超hig?h的畫畫課?，看著孩子?一個個開心?的笑臉我又?一次被感動?了!孩子們?好象沒畫夠?,都好想把?那副畫稿完?成好.可時?間有點短,?沒有辦法讓?孩子們更盡?興的完成,?大A孩子們?!我愛你們?!你們是最?棒的!老師?們你們辛苦?了.最后?希望更多的?家長加入助?教活動行列?中來，有了?家長的積極?參加，老師?的教育會更?加生動活潑?。為了這一?棵棵小幼苗?在愛的雨露?滋潤下更加?幸福茁壯的?成長，讓我?們共同努力?吧!幼兒?園助教工作?總結(jié)(五)?一學(xué)期很?快就要結(jié)束?，回顧一學(xué)?期所做的工?作，現(xiàn)總結(jié)?如下:一?、教育教學(xué)?工作:1?、在開展區(qū)?域活動中，?我們根據(jù)幼?兒年齡特點?、發(fā)展需要?投放活動材?料，根據(jù)主?題進(jìn)展需要?設(shè)計了一些?與主題有關(guān)?的區(qū)域活動?材料，做到?有計劃有目?的地投放，?并及時增減?活動材料。?引導(dǎo)幼兒積?極認(rèn)真參與?區(qū)域活動，?滿足幼兒發(fā)?展的需要。?針對幼兒個?別差異，興?趣、能力投?放了不同難?度的活動材?料。2、?加強浸入式?英語教學(xué)強?度。在一日?活動中老師?能很好地把?握幼兒心理?特點，能用?正確的語音?和恰當(dāng)?shù)姆?法___活?動，把英語?教學(xué)滲透到?每個主題活?動中，帶班?能力不斷提?高。本期班?級幼兒的英?語會話水平?有較大提高?。3、本?學(xué)期加強了?幼兒閱讀、?寫字、講故?事、算算式?等各方面的?培養(yǎng)，提前?做好幼小銜?接工作。為?幼兒準(zhǔn)備了?:田字格本?、數(shù)學(xué)練習(xí)?本，充分利?用了餐前、?離園前這段?時間，__?_幼兒早期?閱讀、識字?游戲、練習(xí)?寫數(shù)字、做?算術(shù)題等活?動。開展了?“故事大王?”評比活動?，每期評出?一位獲勝者?，并把獎狀?張貼在“家?園專欄”，?幼兒的語言?表達(dá)更加生?動富有感情?;講故事的?積極性越來?越高。二?、家長工作?:本學(xué)期?更加注重了?和家長的溝?通，及時全?面地了解每?位幼兒的思?想變化，并?給予及時的?建議和意見?，