一氧化碳中毒說課ppt

一氧化碳中毒西寧衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校護(hù)理教研組（1）劉生桂全世界每年死于一氧化碳中毒的人數(shù)超過250萬人一氧化碳中毒秋冬殺手說課內(nèi)容教材簡析1教法簡述2教學(xué)過程設(shè)計3說課內(nèi)容一教材簡析1教法簡述2教學(xué)過程設(shè)計3教材簡介

《急救護(hù)理學(xué)技術(shù)》是一門以現(xiàn)代科學(xué)和護(hù)理專業(yè)理論為基礎(chǔ)，研究急危重癥病人的搶救、護(hù)理和科學(xué)管理的一門綜合性應(yīng)用學(xué)科，在醫(yī)療工作中占有重要地位，本節(jié)所講的內(nèi)容是生活當(dāng)中最常見的一種中毒性疾病教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)、難點(diǎn)的確定（1）能說出一氧化碳中毒的概述及發(fā)病機(jī)制（2）在生活及臨床工作中能應(yīng)用一氧化碳中毒的急救措施（3）通過臨床癥狀能判斷一氧化碳中毒知識目標(biāo)

德育目標(biāo)

樹立高度責(zé)任心，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心愛護(hù)病人的觀念，學(xué)會自我保護(hù)及提高處理突發(fā)事件的能力。情感目標(biāo)

1.同學(xué)們能應(yīng)用一氧化碳中毒的急救措施，為同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)2.具備在面對急危重癥時能沉著、冷靜思考的素質(zhì)以及良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；3.培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感和愛心。

教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)、難點(diǎn)的確定

（1）重點(diǎn)：一氧化碳中毒的護(hù)理措施，一氧化碳中毒的急救措施（2）難點(diǎn)：一氧化碳中毒的護(hù)理措施說課內(nèi)容二教材簡析1教法簡述2教學(xué)過程設(shè)計3教法簡述教學(xué)思路的設(shè)計教學(xué)過程中注意師生互動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，真正做教學(xué)的主導(dǎo)與主體，提高學(xué)習(xí)效率。及時進(jìn)行反饋練習(xí)。（1）提問回顧（2）視頻導(dǎo)入法（3）圖片展示法（4）小組討論法（5）反饋練習(xí)學(xué)情分析

我校學(xué)生是中專護(hù)理專業(yè)，學(xué)生尚未參加實(shí)習(xí)，可能并未真正見過一氧化碳中毒患者，再加上全班同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)個體差異較大，所以教師講課中需同學(xué)們邊聽講邊思考，列舉生活中學(xué)的案例，將自身投入到課堂中。說課內(nèi)容三教材簡析1教法簡述2教學(xué)過程設(shè)計3教學(xué)過程設(shè)計（一）組織教學(xué)（二）復(fù)習(xí)提問:中毒的救治原則（三）導(dǎo)入新課（視頻）（四）目標(biāo)展示（五）教學(xué)重難點(diǎn) （六）講授新課,小組討論重點(diǎn)內(nèi)容（七）情景模擬，課堂總結(jié)（八）課堂練習(xí)，加強(qiáng)鞏固（九）布置作業(yè)及預(yù)習(xí)內(nèi)容教學(xué)過程設(shè)計一導(dǎo)入新課（5分鐘）教學(xué)過程設(shè)計講授新課一氧化碳中毒概述（5min）一氧化碳中毒的護(hù)理評估及護(hù)理診斷（15min）一氧化碳中毒的護(hù)理措施（10min）情景模擬及練習(xí)（10min）教學(xué)評價采用直觀教學(xué)和小組討論的教學(xué)方法，以“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”，教師的“導(dǎo)”立足于學(xué)生的“學(xué)”，以學(xué)法為重心，放手讓學(xué)生自主探索的學(xué)習(xí)，