一氧化碳教學(xué)課件

一氧化碳的性質(zhì)二中.王秀娟學(xué)習(xí)目標(biāo)1.我要掌握CO的主要地物理性質(zhì)2.我要掌握CO的主要化學(xué)性質(zhì)3.性質(zhì)決定用途，我們要了解CO主要的用途4.我要知道CO與CO2的性質(zhì)為什么不同查閱資料1.2012年11月16日，貴州畢節(jié)5名男孩因煤氣中毒死于垃圾桶內(nèi)，平均10歲。

空氣中的CO有一半來(lái)自于汽車排放的尾氣。含液化氣、天然氣等碳燃料在不充分燃燒時(shí)都會(huì)有CO一些自然災(zāi)害，如火山爆發(fā)、森林火災(zāi)、礦坑爆炸和地震等災(zāi)害事件，也會(huì)造成局部地區(qū)一氧化碳濃度的增高。吸煙也會(huì)造成一氧化碳污染危害。自然災(zāi)害吸煙

空氣中的CO的其它來(lái)源如何預(yù)防CO中毒

這樣不安全

發(fā)動(dòng)機(jī)怠速空轉(zhuǎn)時(shí)也危險(xiǎn)煤氣中毒后我們?cè)趺崔k？高壓氧艙發(fā)現(xiàn)問(wèn)題.解決問(wèn)題1.一氧化碳是到底是怎么樣使人中毒的？如何預(yù)防？如何防治？2.一氧化碳點(diǎn)燃前用不用驗(yàn)純？如何驗(yàn)純？3.煤爐中燃燒的是碳，藍(lán)色火焰是怎樣產(chǎn)生的過(guò)程是什么？4.一氧化碳還原氧化銅的裝置是什么樣的？操作時(shí)要注意哪些事項(xiàng)？實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題：1.一氧化碳通入玻璃管前應(yīng)先驗(yàn)純2.加熱前先通CO后加熱的目的：排盡玻璃管內(nèi)的空氣，防止CO不純加熱時(shí)發(fā)生爆炸3.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先停止加熱后停止通CO的目的：防止得到的銅被氧化4.尾氣應(yīng)如何處理？為什么？還有其他方法處理尾氣嗎？雖然元素組成相同，但是分子構(gòu)成不同，所以它們的性質(zhì)有差異。一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同的原因：

請(qǐng)選擇收集CO的方法。CABCO的性質(zhì)：⒈CO難溶于水。⒉CO密度比空氣略小。⒊CO具有毒性。收集CO的方法：收集CO只能用排水法。COCCO2C.CO.CO2三者的轉(zhuǎn)化關(guān)系2C+O2=2CO點(diǎn)燃點(diǎn)燃C+O2=CO22CO+O2=2CO2點(diǎn)燃C+CO2=2CO高溫板書(shū)設(shè)計(jì)：一、一氧化碳二、一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同的原因：分子構(gòu)成不同

《一氧化碳》學(xué)習(xí)單

一、我的學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成情況：我要掌握CO的主要地物理性質(zhì)2.我要掌握CO的主要化學(xué)性質(zhì)3.性質(zhì)決定用途，我們要了解CO主要的用途4.我要知道CO與CO2的性質(zhì)為什么不同二、自學(xué).問(wèn)題生成1、CO的主要物理性質(zhì)（1）（2）（3）

2、CO的主要化學(xué)性質(zhì)（1）中毒的原理

（2）

代表性的化學(xué)方程式

用途（3）

代表性的化學(xué)方程式

用途我還了解到：三、互學(xué).問(wèn)題解決1、我要和同伴交流的內(nèi)容（自己覺(jué)得有意義或疑點(diǎn)、不懂的問(wèn)題）

2、組內(nèi)無(wú)法解決的問(wèn)題

學(xué)習(xí)檢測(cè)1.在煤爐邊放一盆水

（填“能”或“不能”）預(yù)防煤氣中毒，原因是

請(qǐng)說(shuō)出一種預(yù)防煤氣中毒的方法

（）

2.CO有毒是因?yàn)?/p>

，它燃燒時(shí)發(fā)出

色火焰，化學(xué)方程式為（）

3.小明設(shè)計(jì)了右圖裝置行CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)進(jìn)．（1）該實(shí)驗(yàn)裝置亟待改進(jìn)的一處是（）

（2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，首先要進(jìn)行的操作是（填字母）（）

A、加熱B．通入COC．檢驗(yàn)CO的純度（3）寫(xiě)出A處反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

（）