一年級(jí)上冊美術(shù)教案-第9課、我在空中飛-▏人教新課標(biāo)

我在空中飛教學(xué)目標(biāo)：1、展開合理的想象，讓自己在空中“飛”起來。2、將自己“飛”在空中的姿態(tài)及看到的景象表現(xiàn)出來。3、培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生多方面、多角度想像“我在空中飛”的情景。教學(xué)難點(diǎn)：畫出自己在空中飛翔的姿態(tài)及借助的工具和方法。課前準(zhǔn)備：（教具）課件、彩色筆、油畫棒、記號(hào)筆等繪畫工具。（學(xué)具）繪畫紙、彩色筆、油畫棒、記號(hào)筆、剪刀。教學(xué)過程：一、引導(dǎo)1、小朋友們，你們認(rèn)識(shí)這個(gè)字嗎？（板貼：“飛”）這個(gè)字讓你想到了什么？2、今天我們就一起來學(xué)習(xí)想象畫：我在空中飛。（板貼課題）3、大家知道什么是想象畫嗎？（就是想象出來的，有的并不是真的，就看誰想的最奇妙，最有趣，點(diǎn)子最奇特，最新穎。）二、新授1、飛翔初體驗(yàn)：下面就讓我們來展開想象，如果你能在空中飛，你會(huì)怎么飛呢？會(huì)是怎樣的一個(gè)姿勢呢？哪位小朋友愿意上來擺給大家看看？其余小朋友仔細(xì)觀察，他是怎么演示的？還有沒有不一樣的姿勢呀？（生上臺(tái)表演，其余仔細(xì)觀察表演者的手、腳的不同姿態(tài)和方向。）2、我選擇我飛翔：小朋友們擺的姿勢可真精彩，可是有些姿勢難度太高，沒法直接演示給大家看，那就讓我手中的小模特來幫助大家吧?。ǔ鍪灸Ｐ托∪耍┱l能用這個(gè)小模特?cái)[個(gè)獨(dú)特的飛翔姿勢給大家看看？這是個(gè)什么樣的姿勢呢？（她在朝哪里飛呢？）為什么要這么飛呢？（生解答）3、小試牛刀：老師也畫了幾個(gè)在空中飛的姿勢，你們幫我選一選，哪張更好一些？（出示一張畫的比較小、衣服沒有裝飾，一張構(gòu)圖比較合適、畫面豐富有紋樣裝飾，讓學(xué)生對(duì)比）好在哪里？（說說自己選擇的理由）所以，我們在畫的時(shí)候要怎么樣呀？4、我的飛行高招：可是老師有個(gè)問題，我們是怎么飛上去的呢？有沒有借助什么飛行工具嗎？（生想象）大家的妙招還真不少，看，老師給大家借來一些小法寶（課件展示：孫悟空的筋斗云、阿拉丁的魔毯、哪吒的風(fēng)火輪、多啦A夢的竹蜻蜓、巫婆的魔法掃帚、阿童木的鞋子、天使的翅膀；我們還可以使用生活中的風(fēng)箏、氣球、熱氣球、紙飛機(jī)……）。那，誰能來給這個(gè)小人兒添加上飛行工具呢？這樣我們就可以飛的更快、更穩(wěn)了。再給她涂上了美麗的顏色，就更漂亮了。小朋友們也一起來試試吧?。ㄉ谝淮巫鳂I(yè)練習(xí)）（板貼：畫、姿態(tài)、道具）5—8分鐘。簡單講評(píng)：大家的姿態(tài)真是各不相同，各有千秋。有的手勢很好，腳的彎曲和前后的不同位置，衣服上的花紋裝飾的很美，還關(guān)注到了頭發(fā)也飄起來了……5、為了能讓小人兒自由自在的飛翔在天空中，我用剪刀沿著人物的輪廓線剪下來，再貼上去?。ń處熓痉叮ò鍟杭簟①N）6、共享旅途的風(fēng)景：猜猜看，她飛去了哪里呢？又會(huì)看到些什么呢？（生答，師示范：來到城市上空，房子的添加。）那你們小組里的小朋友想一起飛去哪里呢？你們會(huì)看見哪些美麗的景色？還會(huì)在空中遇到誰呢？（小組討論并匯報(bào)）讓我們來看看別的小朋友都飛去了哪里？又看到了些什么呢？（課件：美麗的家鄉(xiāng)-南通狼山、濠河，森林，大海和大船，還有的飛到外太空了?。┫旅婢妥屛覀円黄鹦〗M合作，添加飛行時(shí)看到的風(fēng)景，給大家講述一個(gè)神奇的飛行故事吧。（板貼：添、背景）三、學(xué)生第二次作業(yè)，師巡回輔導(dǎo)。（循環(huán)播放可添加的風(fēng)景素材：森林、大海、大船、遇上飛機(jī)、飛船、小鳥、大風(fēng)、游樂園、大山、高樓大廈、風(fēng)箏、太陽、月亮……）四、評(píng)價(jià)作品，總結(jié)。1、小組推薦自評(píng)：我們一起飛去了哪里？看到了什么？遇到了誰？你覺得自己小組畫的怎么樣？哪兒最滿意？2、生互評(píng)：你最喜歡哪一張？為什么？畫面的哪里最吸引你？3、師評(píng)：用色大膽，主體突出，造型奇特，想法奇妙！4、總結(jié)：其實(shí)飛翔一直是我們?nèi)祟愖非笠丫玫膲粝耄ㄕn件：飛天，嫦娥奔月，航天員）從美麗的敦煌壁畫飛天，神話故事中的嫦娥奔月，到前幾天我們國家的神舟十一號(hào)飛船順利來到太空，人類正在逐步實(shí)現(xiàn)著自己的夢想。（課件