LLL免疫調(diào)節(jié)對人體穩(wěn)態(tài)的維持

免疫調(diào)節(jié)對人體穩(wěn)態(tài)的維持蘇教版高中生物必修三：穩(wěn)態(tài)與壞境當(dāng)你遇到困惑時，當(dāng)你需要安慰時，當(dāng)你考試失利時,當(dāng)你心情低落時……你渴望親人的擁抱嗎？《泡泡男孩》衛(wèi)·威特，他患“重癥聯(lián)合免疫缺陷?。ê喎QSCID）”。他的體內(nèi)沒有任何免疫系統(tǒng)，沒有任何抵御細菌、病毒的能力。對他來說，泡泡外面的世界充滿著致命的威脅，甚至連母親一個充滿疼愛的擁抱，都可能會給他帶來可怕的后果。抹布上的……手機上的……砧板上的……探究一：認(rèn)識免疫系統(tǒng)(一)免疫的概念：免疫是機體的一種特殊的保護性生理功能。識別“自己”、排除“非己”活動一：閱讀課本19頁說一說我們機體免疫系統(tǒng)的組成？1免疫器官2免疫細胞3免疫分子胸腺、骨髓、脾、淋巴結(jié)、扁桃體淋巴細胞吞噬細胞抗體、淋巴因子、溶菌酶等T細胞（遷移到胸腺中成熟）B細胞（在骨髓中成熟）

探究一：認(rèn)識免疫系統(tǒng)活動二：小組討論人體的免疫有什么功能？人體的防衛(wèi)機制（第一道防線）皮膚的保護作用呼吸道黏膜上纖毛的清掃作用人體的防衛(wèi)機制（第二道防線）溶菌酶的作用吞噬細胞的作用免疫系統(tǒng)的功能防衛(wèi)監(jiān)控清除皮膚、黏膜及其分泌物體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞發(fā)揮作用的主要是淋巴細胞①體液免疫②細胞免疫第一道防線：第二道防線：第三道防線：非特異性免疫特異性免疫兩（第2道）（第1道）（第1道）溶菌酶在血漿中殺菌溶菌酶在唾液中殺菌胃酸殺菌5.當(dāng)人患上病毒性感冒時，說明感冒病毒已突破了人體的

道防線？特異性免疫類型抗原進入人體在體液中相應(yīng)的被抗體消滅已進入細胞內(nèi)，抗體無法起作用體液免疫細胞免疫數(shù)字游戲：下面有幾個數(shù)字，請小組選擇數(shù)字，會有意想不到的收獲哦~（要求認(rèn)真閱讀課本體液免疫和細胞免疫的相關(guān)內(nèi)容）活動三：認(rèn)識特異性免疫（1）什么是抗原？大多數(shù)抗原進入內(nèi)環(huán)境后首先被什么細胞處理？（2）抗體的本質(zhì)是什么？它是怎么產(chǎn)生的？它是如何起作用的？（3）當(dāng)相同的抗原再次侵入機體時，記憶細胞引起的免疫有什么特點？探究二：體液免疫的過程事例1：園林工人被毒蛇咬傷，同事們連同被打死的毒蛇帶到醫(yī)院，毒蛇確認(rèn)為蝮蛇，醫(yī)生給他注射了帶蝮蛇抗體的血清。事例2：一位被毒蛇咬傷的男孩，沒有帶毒蛇去醫(yī)院，醫(yī)生給他注射的確是含有很多毒蛇抗體的血清。抗原與抗體有什么關(guān)系？我來歸納抗原：能夠引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)。

病毒、細菌等病原體表面的蛋白質(zhì)等物質(zhì)抗體：由效應(yīng)B細胞（漿細胞）產(chǎn)生的能夠特異性抗擊某種病原體的蛋白質(zhì)。1）血清（主要）2）組織液及外分泌液請看圖講述體液免疫的過程請看圖講述細胞免疫的過程通過學(xué)習(xí)，請你來說一說在生活中如何增強我們機體的免疫力。分享自己的知識請全班小組利用手中的卡片，參考書上的知識，選擇說一說體液、細胞免疫的過程T細胞B細胞漿細胞記憶B細胞淋巴因子抗體闖關(guān)游戲：竹子節(jié)節(jié)高onetwothree終極挑戰(zhàn)下列不屬于免疫器官的是（）

A、脾B、淋巴結(jié)C、扁桃體D、肝臟D第一關(guān)關(guān)于抗體的產(chǎn)生、特性和作用等的敘述，錯誤的是（）A、抗毒素是抗體。B、抗體都能被蛋白酶分解。C、淋巴細胞都能產(chǎn)生抗體。D、抗體在某些特殊情況下會對自身成分起免疫反應(yīng)。C第二關(guān)關(guān)于T細胞作用的敘述最完整的一組是（）①處理抗原②呈遞抗原③識別抗原④分化記憶細胞⑤分化效應(yīng)細胞A、①②③④⑤B、①②③④C、②③④⑤