大班科學(xué)教案《有趣的復(fù)制》

上傳人：小*** IP屬地：重慶上傳時(shí)間：2023-02-04 格式：DOCX 頁數(shù)：3 大小：36.79KB 積分：12 舉報(bào) 版權(quán)申訴

全文預(yù)覽已結(jié)束

 下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

大班科學(xué)教案《有趣的復(fù)制》大班科學(xué)公開課教案《有意思的激活》

幼兒園大班科學(xué)教案：有意思的激活

目標(biāo)：

（1）使幼兒初步介紹激活的方法，并自學(xué)用各種激活的手段回去嘗試激活。

（2）通過活動(dòng)，并使幼兒對(duì)激活物品產(chǎn)生濃郁的興趣。

準(zhǔn)備工作：

（1）幾組相同的材料：拓模激活（泥油及模具），繡藍(lán)紙激活（繡藍(lán)紙及白紙），印章激活（印章及白紙），透明紙激活（透明紙及圖書）

（2）電腦.打印機(jī).復(fù)印機(jī)；錄像片：餅干的制作過程。

過程：

（1）引發(fā)幼兒對(duì)激活的興趣。教師：這里存有一幅可愛的圖畫，想要發(fā)給每人一張，可是一幅幅地畫真的很慢了，懇請(qǐng)小朋友協(xié)助想要一個(gè)辦法，能夠很快地獲得許多一樣的畫。

（2）幼兒操作方式各種材料，積極探索嘗試各種激活的方法。

A.了解各種材料。（每組一種激活形式）

B.幼兒初步嘗試激活，教師應(yīng)積極主動(dòng)給與幼兒必要的協(xié)助和指導(dǎo)。

C.建議：幼兒換一種方式再次課堂教學(xué)，嘗試激活的多種方法。

（3）開拓幼兒有關(guān)激活的經(jīng)驗(yàn)。

探討：除了什么就是激活的東西？視頻：餅干的制作過程。先運(yùn)用電腦.打印機(jī).復(fù)印機(jī)造出許多大圖案，然后發(fā)給小朋友。（例如五角星.小花.小動(dòng)物等圖案）。

人人文庫> 全部分類> 教育資料 > 課件下載

1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。