高中英語北師大版Uint4Cyberspace（全國一等獎）

Unit4單元核心知識精講練1．likelyadj.有可能的；有希望的精講拓展Itis/waslikelythat...有可能……Itis/waslikely(forsb.)todosth.某人可能做某事sb./likelytodosth.某人/某物可能Itispossiblethat...有可能……Itispossible(forsb.)todosth.某人可能做某事Itisprobablethat...有可能……典型例句Itislikelytorainatanymoment.隨時都可能會下雨。[美國傳統(tǒng)]Somethingislikelytohappenatanytime.隨時都有可能發(fā)生什么事情。[朗文當代]Itislikely/possible/probablethattheflightwillbecanceledbecauseoftheheavyfog.由于大霧，航班將可能被取消。[朗文當代]即學即用①Thetestis________tobedifficult.A．likelyB．likeC．possibleD．probable解析：likely的邏輯主語可為sb./sth./it，C、D的邏輯主語只能為it。句意為：這次測試可能很難。答案：A2．a(chǎn)ffectvt.影響，(疾病)侵襲；感染；感動精講拓展haveaneffecton＝affect影響affecttears把某人感動得流淚takeeffect開始實行，開始生效come/gointoeffect生效；實施ineffect(指規(guī)則，法律等)有效；實際上influencevt.常指對人的潛移默化的影響典型例句Smokingaffectshealth.吸煙影響健康。[朗文當代]Shewasdeeplyaffectedbythenewsofhisdeath.他去世的消息讓她深感悲痛。[朗文當代]Themovieaffectedusdeeply.這部電影深深地打動了我們。[美國傳統(tǒng)]即學即用②Whatyouhavedonewillnothave________yourfame.A．a(chǎn)goodeffectinB．a(chǎn)goodaffectonC．effectedD．a(chǎn)goodeffecton解析：句意為：你所做的一切將不會對你的名聲有好的影響。affect為動詞，effect為名詞。haveaneffecton對……有影響。答案：D3．offervt.(主動)提出，提供，奉獻；出(價)；開(價)n．提供，主動提議精講拓展offer.＝offersb.向某人提供某物offertodo主動提出做某事offermoney出價向某人銷售某物offersb.moneyforsth.出價向某人買某物accept/takeanoffer(ofsth./todosth.)接受(做……)的提議makeanoffertodo主動提出做某事supply/videsb.典型例句They’veofferedus$50,000forthehouse.他們已向我們出價五萬元買這所房子。[朗文當代]Thenewapartmentoffersmanyadvantagesoverouroldone.與我們的老公寓相比，新公寓有諸多優(yōu)點。[美國傳統(tǒng)]Theyofferedhimaverygoodjob.他們?yōu)樗峁┝艘粋€很好的工作。[朗文當代]③—IfyoulikeIcandosomeshoppingforyou.—That’saverykind________.A．offerB．serviceC．pointD．suggestion解析：句意為：“如果你喜歡我可以給你買些東西來?！薄澳鞘呛懿诲e的提議?！眔ffer為主動提供幫助。答案：A即學即用4．harmvt.&n.傷害，損害精講拓展harmsb./sth.對某人/某物有害do/causeharmtosb./sth.＝do/causemeannoharm(to...)(對……)沒有惡意domoreharmthangood弊多利少beharmfulto對……有害處典型例句Theywereaccusedofdoinghimbodilyharm.他們被控對他造成了人身傷害。[朗文當代]Hemeansnoharmbysayingwhathethinks.他想到就說，并無惡意。[朗文當代]Therewasnoharmmeantintheircarelessmistake.他們不小心犯了錯誤，并無惡意。[美國傳統(tǒng)]④Harmwillbe________theenvironment，ifwekeep________it.A．doneto；destroyingB．doneto；destroyC．doneto；damageD．done；destroying解析：doharmto“對……有害”，harm作主語，謂語用被動形式，keep后接動名詞作賓語。答案：An．時髦，時尚精講拓展comeintofashion成為時尚followthefashion趕時髦beinfashion流行，入時beoutoffashion不再流行，過時典型例句Don’tthrowyouroldclothesaway，theymightcomebackintofashioninafewyears.別把舊衣扔掉，說不定過幾年這些衣服又會流行起來。[朗文當代]Somestylesnevergooutoffashion.有些款式永遠不會過時。[朗文當代]Simpleblackdressesarealwaysinfashion.簡潔的黑裙永遠不會過時。[美國傳統(tǒng)]即學即用完成句子⑤Shepaints________________________________(模仿)herteacher.⑥It’snotlikehim________________________________(趕時髦)．Afterthefashionoftofollowthefashion6．knowvt.知道，了解精講拓展beknownas被認為是；作為……而出名beknownfor因……而著名beknownto為……所了解，熟知make把某事公布makeoneselfknown自我介紹典型例句Iknowwhattheansweris.我知道答案。[美國傳統(tǒng)]We’resureyou’llbewellknownasanartist.我們相信你會成為一位著名的藝術(shù)家。[朗文當代]Heisknowntoallinourcity.他在我市家喻戶曉。[朗文當代]ZhangYimouisknownforhisfilms.張藝謀因其電影而著名。即學即用⑦Johnhaswrittensomeshortstories，butheis________knownforhisplays.A．thebestB．moreC．betterD．themost解析：句意為：約翰已寫了一些短篇小說，但較出名的還是戲劇。把小說與戲劇進行了比較，因此用比較級。better是bewellknown中well的比較級。答案：C7．suggestvt.建議；暗示精講拓展suggeststh.建議某事suggestsb./sb.’sdoingsth.建議某人做某事suggestthatsb.(should)do建議某人做某事askfor/callfor/inviteasuggestion征求建議at/onsb.’ssuggestion根據(jù)某人的建議典型例句Alltheevidencesuggests(that)hehasstolenthemoney.所有的證據(jù)都表明他偷了錢。[朗文當代]Isuggestgoinginmycar.我建議坐我的車去。[朗文當代]Isuggest(that)wewaitawhilebeforewemakeanyfirmdecisions.我建議我們在作出任何明確而肯定的決定之前先考慮片刻。[劍橋高階]即學即用⑧Thesuggestionthatthemayor________theprizewasacceptedbyeveryone.A．wouldpresentB．oughttopresentC．presentD．presents解析：suggestion后接同位語從句、表語從句時，從句用虛擬，即從句的動詞用原形或should＋動詞原形。句意為：市長頒獎的提議是人人可以接受的。答案：Cvt.&vi.(使)聚焦；(使)集中；集中(注意力)于精講拓展focusone’sattention/thought/effortson集中注意力/思想/努力于focus...onfocusn．＝fix...on＝concentrate...on聚焦于，關(guān)注focusn．foci)焦點，中心，焦距典型例句Publicattentionatthemomentisfocusedontheproblemofenvironmentalpollution.當前公眾關(guān)注的焦點是環(huán)境污染問題。[朗文當代]Shealwayswantstobethefocusofattention.她總想成為注意力的焦點。[朗文當代]WhenthekitchenisfinishedI’mgoingtofocusmyattentiononthegardenandgetthatsortedout.等廚房弄完，我會集中精力把花園整理干凈。[劍橋高階]即學即用⑨Teacherstellusto________ourattention________whattheysayinclass.A．fixing；onB．focus；onC．concentrate；toD．depend；on解析：句意為：老師要我們注意他們在課堂上講的東西。dependon依靠，不定式后要接動詞原形，C項介詞to錯。答案：B9．viewn．景色，風景；想法，意見，態(tài)度，視野v．看待，把……視為精講拓展infullview(ofsb./sth.)在眼皮底下，完全看得見inviewofsth.鑒于，考慮到inone’sview依某人看beinview在視野中comeintoview出現(xiàn)在視野中onview在展出，在陳列view...as...把……視為……典型例句Iviewhisactionasabreachoftrust.我認為他的行為是背信棄義。[朗文當代]Inviewoftheweather，theeventwillbeheldindoors.由于天氣的緣故，這項賽事將在室內(nèi)進行。[朗文當代]Thecloudlifted，andthetopsofthemountainssuddenlycameintoview(＝couldbeseen)．云層散去，群山的頂峰突然出現(xiàn)在眼前。[劍橋高階]詞語辨析scene/scenery/sight/view(1)scenen．指一眼可見全貌的風景或景色，不限于自然的風景；還可指事情發(fā)生的地點，現(xiàn)場，或舞臺的部分場景。(2)sceneryn．不可數(shù)，指某一地區(qū)的整體自然風景。(3)sightn．指某一地區(qū)值得觀賞的具有特色的人文景觀，風景名勝，常用復數(shù)。(4)viewn．常指從某一特定地點看到的景色，風景。⑩Seeingthehappy________ofchildrenplayinginthepark，I’mfullofjoyandconfidenceinthefutureofourcountry.A．sightB．sceneC．viewD．sign解析：句意為：看到孩子們在公園愉快玩耍的情形，我內(nèi)心對國家的未來充滿快樂與自信。scene指某一場景，情景。sight為名勝，view指從某一特別方位看到的風景，sign標志。答案：Bbeupto做，從事于精講拓展beuptodosth.應由某人做某事beuptosb.由某人來決定beuptosth.合格做，有資格做……典型例句Whatintheworldareyouupto？你究竟在做什么？[朗文當代]MyEnglishisn’tuptotranslatingthatletter.我的英語還不行，譯不了那封信。[朗文當代]It’suptoustogivethemallthehelpwecan.我們理應盡力給他們提供幫助。[朗文當代]Helooksverysuspicioushangingaroundbythebins—I’msurehe’suptosomething.他老在垃圾箱周圍轉(zhuǎn)悠，看上去很可疑——我敢肯定他正在干什么壞事。[劍橋高階]翻譯句子?那球隊今天發(fā)揮得不是最理想。_________________________________________________Theteamdidnotplayuptoitsbesttoday.Wewouldnotonlybeabletotravelaroundtheworld，butalsogotostudyinanyworld-famousuniversitieswewantedto.我們不僅能周游世界，而且能去我們想去的任何世界著名大學學習。精講拓展(1)notonly...butalso(不但……而且)連接兩個對等的成份?？蛇B接兩個并列主語、賓語、表語、謂語、狀語。(2)連接兩個主語時，謂語動詞的數(shù)應與butalso后主語的數(shù)保持一致。(3)notonly...butalso也可連接兩句子，notonly放在句首，句子要用倒裝結(jié)構(gòu)(前倒后不倒)。典型例句Notonlyyoubutalsoshehastoattendtheceremony.不僅你而且她也得參加典禮。Sheisnotonlyastudentbutalsoasinger.她不僅是學生而且是歌手。SingersdonotjustcomefromtheUnitedStatesbutfromallovertheworld.歌手不僅僅來自美國而且來自世界各地。Inotonlyhearditbutsawit.我不但聽到而且看到了。HespeaksnotonlyEnglishbutalsoFrench.他不僅會說英語而且還會說法語。即學即用翻譯句子?他不但許下諾言，而且也遵守了諾言。__________________________________________________Notonlydidhemakeapromise，buthealsokeptit.1．Notonly________givepeoplerelaxationandpleasure，but________increasetheirknowledgeofanykind.A．cantravel；itcanB．travelcan；canitC．cantravel；canitD．travelcan；itcan解析：句意為：旅游不但給人們帶來輕松與快樂，而且增加人們各種知識。notonly...butalso連接兩個句子時，前面句子要倒裝，后面不倒裝。答案：A2．Amanmayusuallybeknownbythebookshereads________bythefriendshekeeps.A．ratherthanB．a(chǎn)swellasC．inplaceofD．a(chǎn)smanyas解析：句意為：通?？梢愿鶕?jù)一個人結(jié)交的朋友以及他所看的書來了解一個人。ratherthan而不是；aswellas和，也，以及；inplaceof代替；asmanyas多達。答案：B3．Whodoyousuggest________toattendtheimportantmeeting?A．sendingB．tobesentC．sentD．besent解析：句意為：你建議派誰去參加那個重要會議？doyousuggest為插入語，suggest(建議)后接從句，從句的動詞用(should)原形。答案：D4.—Whencanwevisityournewhouse?—Anytimeyoufeellike________.A．itB．oneC．meD．that解析：句意為：“什么時候我們可以看看你的新家？”“只要你愿意任何時候都可以。”it指上文看新家這件事。答案：A5．Confidenceisakindofquality，andthat’s________ittakestodoanythingwell.A．whatB．howC．whichD．why解析：句意為：自信是一種品質(zhì)，這是做好任何事都需要的。what引導表語從句，同時在表語從句中作take的賓語。答案：A6．—Whatdoyouthinkofthiskindofrice?—It’sprettythanthericeIusuallyuse.A．cooksB．iscookedC．iscookingD．isbeingcooked解析：句意為：“你認為這米如何？”“很好，比我通常用的米燒起來快些?！眂ook，write，sell，open，lock等后接副詞，表主語性質(zhì)、性能時，要用主動代替被動。答案：A7．Ideally________forBroadwaytheatresandFifthAvenue，theNewYorkParkhotelisafavouritewithmanyguests.A．locatingB．beinglocatedC．havingbeenlocatedD．located解析：句意為：紐約公園賓館非常理想地位于百老匯劇院和第五大街，很受游客的歡迎。belocated(in/on/at)位于，located在此相當于形容詞作狀語。答案：D8．Thetrafficlights________greenandIpulledaway.A．cameB．grewC．gotD．went解析：句意為：交通燈變綠了，我駕駛車走了?！白兂伞伾庇胓o或turn。答案：D9．Oneoftheadvantagesoflivingonthetopfloorofahighriseisthatyoucangetagood________.A．sceneB．viewC．sightD．look解析：住在高樓的一個好處就是你能很好地看到風景。答案：B10．—Wheredidyougettoknowher?—Itwasonthefarm________weworkedtogether.A．thatB．whenC．whereD．which解析：句意為：“你在哪認識她的？”“是在我們一起工作的農(nóng)場?！边@是一個省去that從句的強調(diào)句，where在這里引導定語從句修飾farm，作狀語。答案：C定語從句(一)在復合句中，修飾某一名詞、代詞、數(shù)詞、短語或整個句子的句子。被修飾的詞叫先行詞，定語從句放在先行詞后，中間要有引導詞來引導，引導詞要在從句中作成分。定語從句的引導詞包括關(guān)系代詞(who，whom，whose，that，which，as)和關(guān)系副詞(when，where，why)。關(guān)系代詞1．who修飾“人”作主語，口語中可作賓語。Thisisthemanwhooftenhelpsme.(who作主語)(這就是那個經(jīng)常幫助我的人)Themanwhoyoujusttalkedtoisateacher.(who作介詞to的賓語)你剛才同他談話的那個人是個老師。2．whom修飾“人”作賓語?？墒÷?，但在介詞后和非限制性定語從句中不可省略。Thedoctor(who/whom)youarelookingforisintheroom.你在找的那位醫(yī)生在屋子里。3．whose是who，which的所有格，作定語，修飾“人”“物”表所屬關(guān)系。Thisisabookwhosecoverisblue.這是一本封面是藍色的書。4.that修飾“人”“物”作主語、賓語、表語。Iwantamanthat/whounderstandsEnglish.我需要一個懂英語的人。Heisnotthemanthatheusedtobe.他已不是以前的他了。ThisisthepicturethatIboughtyesterday.這就是我昨天買的那幅畫。(1)修飾“物”作主語、賓語。Thebuildingwhichstandsneartheriverisourschool.聳立在河旁邊的那幢房子是我們的學校。(2)修飾句子中的短語、整個句子，作主語、賓語，常引導一非限制性定語從句，有時可插在句中。IhavetoworkonSunday，whichIdon’tlike.我星期天得上班，這點我不喜歡。Theytriedtocatchthebird，whichwasimpossible.他們想抓住那只鳥，而這是不可能的。(3)修飾一短語、句子時，也可作定語，使句子更加明確。Hecamebacklate，bywhichtimealltheguestshadalreadyleft.他回來遲了，到那個時候所有的客人都已經(jīng)走了。Iwastoldtogonotbytrainbutbybus，whichadviceIfollowed.有人告訴我不要乘火車而乘汽車，我聽從了此建議。6．a(chǎn)s(1)在限制性定語從句中，若先行詞被thesame，such，as，so所修飾，從句的引導詞用as，作主語、賓語。Idislikesuchstudentsasarecareless.我不喜歡那些粗心的學生。I’lllendyouasmuchmoneyasyouneed.我會借給你所需要的那么多錢。(2)作為關(guān)系代詞，as可引導非限制性定語從句，修飾一短語或整個句子，也可插在句中。Asweknow，theearthgoesroundthesun.眾所周知，地球繞著太陽轉(zhuǎn)。Thenumberofthevisitors，aswehadexpected，waswellovertwohundred.來訪者的數(shù)目遠遠超過兩百人，這是我們預料之中的。關(guān)系副詞when(時間)；where(地點)；why(原因)作狀語(1)IstillrememberthedaywhenIwasborn.(2)ThisisthehousewhereIlivedtwoyearsago.(3)Canyoutellmethereasonwhyyoudidit?定語從句中的關(guān)系副詞可由“介詞＋which”來代替，以上(1)句中的when＝onwhich(2)句中的where＝inwhich(3)句中的why＝forwhich1．Ihaveseenthefilm，________leadingactorismyfavourite.A．itsB．thatC．whoseD．which解析：定語從句修飾film，引導詞在定語從句中作leadingactor的定語，表所屬關(guān)系。答案：C2．Thegirl________everybodyhadthoughtcouldwinagoldmedalfailedatlast.A．whoB．whomC．whatD．/解析：everybodyhadthought為插入語，定語從句引導詞在句中作couldwinagoldmedal的主語。答案：A3．Doyouthinkthereason________hegaveisbelievable?A．forwhichB．whichC．whyD．forthat解析：句意為：你認為他給出的理由可信么？which作gave的賓語，故用關(guān)系代詞。答案：B4．Thisisthejob________theylaughed.A．whichB．thatC．a(chǎn)twhichD．a(chǎn)tthat解析：句意為：這是個他們嘲笑的工作。laughat表“嘲笑……”，which作at的賓語。答案：C5.BeihaiParkisoneofthemostbeautifulparks________builtabout300yearsagoinBeijing.A．whichwasB．whichwereC．thatwereD．wherewere解析：定語從句修飾parks，且在定語從句中引導詞作主語，由于先行詞有最高級修飾，故只能用that。答案：C6．Onthetableshefoundapieceofpaper________somepuzzlingsecretcodes.A．whichwaswrittenB．thatwaswrittenC．onwhichwerewrittenD．onthatwaswritten解析：定語從句修飾paper，意為“紙上寫著令人迷惑的密碼”。后面是倒裝句。答案：C7．Idon’tliketheway________hespoketome.A．whatB．bywhichC．bythatD．/解析：定語從句修飾way，引導詞作狀語時可用inwhich/that/不填。答案：D8．Hemakesgooduseofthetime________hecanspare.A．thatB．inwhichC．inthatD．when解析：句意為：他充分利用了他能騰出的時間，引導詞that作spare的賓語。答案：A9．Itwasameeting________importanceIdidnotrealizeatthetime.A．whichB．a(chǎn)twhichC．itsD．whose解析：定語從句修飾meeting，引導詞whose在定語從句中作importance的定語，表所屬關(guān)系。答案：D10．Thisisthefactory________theyvisitedtheotherday.A．thatB．whereC．towhichD．what解析：句意為：這是一個他們那天參觀的工廠。引導詞that在定語從句中作visited的賓語。答案：A11．Heisnotthesameman________heusedtobe.A．/B．whichC．a(chǎn)sD．what解析：定語從句的先行詞被thesame修飾時，定語從句的引導詞用as，此句中as作be的表語。答案：C12．Inanopenboat，thefourmen，________adoctor，metwithastormonthesea.A．oneofthemwasB．oneofthemwereC．oneofwhomwasD．oneofwhomwere解析：中間是一定語從句修飾fourmen，表示部分與整體的關(guān)系，whom作of的賓語。答案：C1．Onlythose________knewwellcouldbeletin.A．whoB．whomC．heD．didhe解析：定語從句的引導詞whom作knew的賓語省略了。若選A則knew后缺少賓語，句子不通。答案：C2．Theboss，________departmentMaryworked，praisedhergreatly.A．whoseB．inwhichC．inwhoseD．which解析：在哪部門工作須有介詞in，但定語從句的引導詞在定語從句中是作department