人教版生物中考復(fù)習資料第四五單元

人教版生物中考復(fù)習資料第四五單元第四單元動物的生活第一章動物的運動第二章動物的行為運動系統(tǒng)的組成1．脊椎動物的運動系統(tǒng)主要由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成。(1)骨：由__骨膜__、__骨質(zhì)__和骨髓三部分構(gòu)成。__堅而不重__、__硬而不脆__的性質(zhì)使骨適于動物身體的支撐和__運動__。(2)__關(guān)節(jié)__：骨連結(jié)的主要形式。關(guān)節(jié)一般由關(guān)節(jié)面、__關(guān)節(jié)囊__和關(guān)節(jié)腔三部分組成，關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩。關(guān)節(jié)面覆蓋著既光滑又有彈性的__關(guān)節(jié)軟骨__，關(guān)節(jié)囊內(nèi)壁能分泌滑液，所以關(guān)節(jié)十分靈活。__靈活__而__牢固__的關(guān)節(jié)不僅能保證動物運動的正常進行，而且能減少骨與骨之間的摩擦、緩沖運動時的震動。(3)骨骼?。喊╛_肌腹__和__肌腱__，其收縮力是運動的__動力__。2．在動物的運動中，骨起支撐作用，__關(guān)節(jié)__起樞紐作用，__骨骼肌__起動力作用。運動的完成1．運動的產(chǎn)生：當__骨骼肌__受到一定的刺激時，就會收縮變短，牽動所附著的__骨__圍繞__關(guān)節(jié)__發(fā)生位置變化，于是就產(chǎn)生了運動。2．屈肘和伸臂(1)__屈肘__時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；(2)__伸臂__時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。3．運動必須在__神經(jīng)系統(tǒng)__和__內(nèi)分泌系統(tǒng)__的調(diào)節(jié)下才能完成，還需要消化、呼吸和循環(huán)等系統(tǒng)的配合。動物的行為1．動物行為泛指動物的__動作__或__活動__。2．根據(jù)行為的功能可分為：__社群__行為、__攻擊__行為、__防御__行為、__繁殖__行為、__節(jié)律__行為等。3．根據(jù)行為的__獲得的途徑__可分為：先天性行為和學習行為。(1)__先天性__行為：動物生下來就具有的，由身體里__遺傳物質(zhì)__所控制的行為。(2)__學習__行為：不是動物生來就具有的，而是通過__學習__獲得的行為。4．動物通過各種運動和復(fù)雜多樣的行為，使動物能更好地適應(yīng)__環(huán)境的變化__，提高了動物__存活和繁殖__的機會。動物的運動【例1】(2019百色中考)每年的端午節(jié)可熱鬧了，常有“掛艾草”“吃粽子”“劃龍舟”等習俗。人在“劃龍舟”運動中，起動力作用的是(C)A．骨B．骨骼C．骨骼肌D．關(guān)節(jié)【解析】骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動。因此，從運動系統(tǒng)的組成來看，運動的動力來自骨骼肌。1．(2020百色中考)國慶閱兵儀式上，中國人民解放軍的颯爽英姿給全世界人民留下了深刻的印象。他們所完成的動作中，關(guān)節(jié)起到的作用是(B)A．支撐作用B．樞紐作用C．動力作用D．調(diào)節(jié)作用2．向朋友揮動手臂打招呼時，包括以下步驟：①相應(yīng)的骨受到牽引，②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動，③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮，④骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序是(A)A．③④①②B．④①②③C．①②③④D．②①③④動物的行為【例2】(2021百色中考)大千世界，無奇不有。烏鴉會銜住堅果駐足在紅綠燈桿上，當汽車來時扔下堅果，讓汽車將堅果碾碎。等紅燈亮起，再飛落地面享受美食。這種動物行為屬于(D)A．攻擊行為B．防御行為C．先天性行為D．學習行為【解析】題中烏鴉的行為是在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為，屬于學習行為。3．一個蜜蜂群包括一只蜂王，幾只雄蜂和眾多工蜂。雄蜂專職與蜂王交配，蜂王專職產(chǎn)卵，工蜂負責采集花粉、喂養(yǎng)幼蟲、清理蜂房等工作，蜜蜂群的這種分工合作的行為屬于(D)A．生殖行為B．覓食行為C．遷徙行為D．社群行為4．(2021山西中考)一只有趣的小金絲猴模仿護林員投擲石塊，進行玩耍。小猴的這種行為屬于(B)A．先天性行為B．學習行為C．社群行為D．防御行為(限時：20分鐘)一、選擇題1．哺乳動物的運動系統(tǒng)是由下列哪項組成的(D)A．骨、肌肉B．骨骼、關(guān)節(jié)C．骨骼肌、神經(jīng)D．骨、關(guān)節(jié)、肌肉2．(2021贛州中考)下列與運動系統(tǒng)有關(guān)的模式圖，錯誤的是(C)eq\o(\s\up7(),\s\do5(A))eq\o(\s\up7(),\s\do5(B))eq\o(\s\up7(),\s\do5(C))eq\o(\s\up7(),\s\do5(D))3．(2021右江一模)李賀的詩句“雄雞一聲天下白”描述的動物行為是(A)A．節(jié)律行為B．攻擊行為C．繁殖行為D．取食行為4．(2020百色中考)唐代詩人杜甫“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”的詩句中，描述昆蟲的行為分別是(C)A．攻擊行為、覓食行為B．防御行為、繁殖行為C．覓食行為、繁殖行為D．覓食行為、防御行為5．(2021靖西一模)在完成廣播體操“伸展運動”這一節(jié)時，人的上肢需完成向前上方伸直的動作，這時人的肱二頭肌和肱三頭肌的活動狀態(tài)分別是(D)A．同時收縮B．同時舒張C．收縮、舒張D．舒張、收縮6．下列詩句中與動物的社群行為相關(guān)的是(B)A．關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲B．天高云淡，望斷南飛雁C．鷹擊長空，魚翔淺底D．梁上有雙燕，翩翩雄與雌7．(2021海南中考)從行為獲得的途徑看，下列動物的行為與其他三項不同的是(B)A．孔雀開屏B．老馬識途C．蜘蛛結(jié)網(wǎng)D．蜜蜂筑巢8．下列關(guān)于動物行為的描述正確的是(C)A．先天性行為和學習行為互不相關(guān)B．學習行為一旦形成就不會改變C．一般來說動物越高等學習能力越強D．只有哺乳動物才有社群行為二、非選擇題9．觀察如圖，據(jù)圖回答下列問題：(1)圖甲中[②]__關(guān)節(jié)囊__把兩骨牢固地聯(lián)系在一起；運動時能減少兩骨之間摩擦，使關(guān)節(jié)更靈活的結(jié)構(gòu)是[⑤]和[③]內(nèi)的滑液。(“[]”內(nèi)填序號，“____”上填名稱)(2)圖乙中由屈肘到伸臂運動時，必須在__神經(jīng)系統(tǒng)__的支配下才能完成，在此過程中肌肉⑦的變化是__由收縮到舒張__，并且這個動作符合杠桿原理，起支點作用的是__關(guān)節(jié)__。(3)除上述所涉及的人體系統(tǒng)外，人體運動所需的能量有賴于__消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)__等系統(tǒng)的配合。10．觀察如圖中幾種動物的行為，請據(jù)圖回答問題：(1)從動物行為的功能來看，圖中①屬于__取食__行為，④屬于__防御__行為。(2)從動物行為獲得途徑來看，圖中③屬于__先天性__行為，這種行為是動物生來就有的，是由__遺傳物質(zhì)__決定的；②屬于__學習__行為，這種行為是在生活過程中，通過積累__生活經(jīng)驗__和“學習”逐漸建立起來的。(3)動物的復(fù)雜行為都受__神經(jīng)__系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的__激素__的調(diào)控。第五單元微生物的生活eq\a\vs4\al(微生物的生活)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(細菌\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(形態(tài)結(jié)構(gòu)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(個體微小、單細胞生物，有球形、①桿形、螺旋形,有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、②擬核，有些有鞭毛和莢膜)),生活特點\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(生殖方式：③分裂繁殖,營養(yǎng)方式：大多數(shù)④異養(yǎng)，寄生或腐生，少數(shù)⑤自養(yǎng)（如藍細菌）,呼吸類型：⑥有氧呼吸、無氧呼吸)),與人類的關(guān)系\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(有利：在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用、食品制作、合成維生素等,不利：使人患病、引起食品變質(zhì))))),病毒\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(結(jié)構(gòu)：由⑦蛋白質(zhì)外殼和⑧由核酸組成的核心兩部分組成,生活特點\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(生殖方式：⑨復(fù)制,營養(yǎng)方式：\o(○,\s\up1(10))寄生在活細胞內(nèi),類型\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(按寄主不同：植物病毒、動物病毒、?細菌病毒（噬菌體）,按遺傳物質(zhì)不同：?RNA病毒和?DNA病毒)))),與人類的關(guān)系\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(有害：引發(fā)各種疾病,有利：疫苗、生物工程領(lǐng)域)))),真菌\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(種類：單細胞的，如?酵母菌；多細胞的，如霉菌、食用真菌等,細胞結(jié)構(gòu)：具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)，細胞內(nèi)有?細胞核,營養(yǎng)方式：?異養(yǎng),生殖方式：?出芽生殖（酵母菌）或孢子生殖,與人類的關(guān)系\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(有利：制作發(fā)酵食品、食用、藥用等,不利：引起動植物患病、食品腐敗)))),生物技術(shù)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(發(fā)酵食品的制作：滅菌、接種、密封、發(fā)酵,食品保存技術(shù)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(食品腐敗的原因：?微生物的大量繁殖,方法：加熱法、干燥法、腌制法、冷藏法、冷凍法、,真空包裝法、添加防腐劑等)))),微生物在生物圈中的作用\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(促進?物質(zhì)循環(huán),與其他生物的關(guān)系：寄生或?共生))))第一章細菌和病毒第二章真菌細菌1．細菌個體微小，有球形、桿形、__螺旋__形三種基本形態(tài)，為__單細胞__生物。2．細菌的結(jié)構(gòu)：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、__擬核__，有些細菌還具有__莢膜__(保護和營養(yǎng))、鞭毛(“__運動__器官”)、__芽孢__(休眠體)等特殊結(jié)構(gòu)。3．營養(yǎng)方式：大多數(shù)是__異養(yǎng)__(寄生或腐生)，少數(shù)__自養(yǎng)__。4．呼吸方式(1)有氧呼吸→__好氧性細菌__。(2)無氧呼吸→__厭氧性細菌__。5．繁殖方式：__分裂繁殖__。繁殖速度快、數(shù)量多，計算公式：__2n__(n為幾代)。6．細菌與人類的關(guān)系(1)有利：__固氮__、制沼氣、__食品制作__、合成維生素、以菌治蟲等。(2)有害：使人__患病__、使果蔬__腐爛__等。病毒1．主要特征：個體極其微小，沒有細胞結(jié)構(gòu)，只有__蛋白質(zhì)外殼__和__核酸__組成的核心；專門寄生在__活細胞__內(nèi)，以__復(fù)制__方式增殖。2．分類(1)根據(jù)__寄主__不同，分為動物病毒、植物病毒、細菌病毒(噬菌體)。(2)根據(jù)遺傳物質(zhì)的不同，分為__DNA__病毒和__RNA__病毒。3．與人類的關(guān)系(1)有害：引發(fā)__疾病__。(2)有益：制成__疫苗__、治療疾病等。真菌主要特征：具有__細胞壁__、細胞膜和細胞質(zhì)，細胞內(nèi)有成形的__細胞核__；不含__葉綠素__，異養(yǎng)生活；多為__孢子__生殖。1．酵母菌__單細胞__個體，呈卵形。環(huán)境適宜時進行__出芽生殖__，環(huán)境不適宜時進行孢子生殖。有氧條件下，酵母菌將葡萄糖分解為__二氧化碳和水__，并釋放較__多__的能量；無氧條件下，酵母菌將葡萄糖分解為__二氧化碳和酒精__，并釋放較__少__的能量。2．霉菌(青霉和曲霉)由許多菌絲組成，包括__氣生菌絲__和__營養(yǎng)菌絲__。青霉氣生菌絲的頂端分支呈__掃帚__狀，分支的末端有成串的__青綠色__的球形孢子；曲霉氣生菌絲的頂端膨大呈__球__狀，在球體的表面輻射狀地生有成串的球形孢子。3．食用真菌(蘑菇)蘑菇的地上部分為__子實體__，包括菌蓋、菌褶(表面有__孢子__)、菌柄，地下菌絲吸收__水分__和有機養(yǎng)料。4．真菌與人類的關(guān)系(1)有益：食品制作、__食用__、藥用。(2)有害：可能使人、畜__致癌__。區(qū)別細菌、真菌和病毒【例】如圖是四種生物的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是(C)A．甲是大腸桿菌噬菌體，它的細胞結(jié)構(gòu)簡單B．乙是曲霉，其營養(yǎng)菌絲用來吸收水分和無機鹽C．丙是青霉，人類利用它提取了最早的抗生素——青霉素D．丁是細菌，該細菌有莢膜和鞭毛，靠自我復(fù)制繁殖后代【解析】甲是噬菌體，屬于病毒，結(jié)構(gòu)簡單，沒有細胞結(jié)構(gòu)；乙是曲霉，霉菌用營養(yǎng)菌絲來分解現(xiàn)成的有機物獲取養(yǎng)料；丙是青霉，能產(chǎn)生抑制細菌生長的抗生素——青霉素；丁是細菌，靠分裂進行繁殖。1．(2021齊齊哈爾中考)以下關(guān)于細菌、真菌和病毒的說法正確的是(D)A．病毒一旦侵入人體，就會使人患病B．細菌可以通過產(chǎn)生大量的孢子來繁殖后代C．真菌個體微小，細胞內(nèi)沒有成形的細胞核D．大多數(shù)細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者2．如圖所示的各種生物都很微小，但它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式卻存在較大差異，下列敘述正確的是(A)A.①不能獨立生活，只能寄生在其他生物的活細胞中B．②能自己制造有機物C．③沒有細胞結(jié)構(gòu)D．①②③都有成形的細胞核(限時：15分鐘)一、選擇題1．(2021營口中考)下列關(guān)于細菌的敘述，不正確的是(A)A．細菌可以通過芽孢來繁殖后代B．一個細菌就是一個細胞，它屬于單細胞生物C．細菌雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的細胞核D．細菌沒有葉綠體，大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活2．大腸桿菌和青霉是生物圈中分布廣泛的微生物，它們都(C)A．是單細胞生物B．屬于真核生物C．具有細胞壁D．靠孢子繁殖3．(2021宜昌中考)下列特征屬于如圖陰影部分的是(D)A.具有細胞結(jié)構(gòu)B．進行有性生殖C．能進行光合作用D．具有遺傳和變異的特性4．發(fā)面過程常需要添加酵母菌。下列關(guān)于酵母菌的敘述錯誤的是(D)A．是由一個細胞構(gòu)成的生物體B．氣體交換要通過細胞膜進行C．可通過出芽生殖產(chǎn)生新個體D．可在葉綠體中合成有機物5．(2021右江一模)下列疾病由病毒引起的是(B)A．痢疾B．流感C．霍亂D．腳癬6．(2021青海中考)如圖是幾種生物的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是(D)A.甲、乙、丙、丁結(jié)構(gòu)簡單，屬于單細胞生物B．除丙外，甲、乙、丁都是真核生物C．甲和丁的生殖方式為孢子生殖，乙為分裂生殖，丙通過結(jié)晶體傳播的方式進行繁殖D．必須寄生在其他生物的活細胞中才能存活的只有丙二、非選擇題7．如圖所示的四種單細胞生物在結(jié)構(gòu)上既有相同之處也有不同之處，它們都能在各自的環(huán)境中獨立生存。請根據(jù)所學知識回答下列問題：eq\o(\s\up7(),\s\do5(A))eq\o(\s\up7(),\s\do5(B))eq\o(\s\up7(),\s\do5(C))eq\o(\s\up7(),\s\do5(D))(1)從細胞結(jié)構(gòu)看，如果將C歸為一類，A、B、D歸為另一類，你的分類依據(jù)為__有無成形的細胞核__。(2)A屬于動物，它在細胞的基本結(jié)構(gòu)上與其他三種生物最主要的區(qū)別是__無細胞壁__，氧的攝入、二氧化碳的排出都通過它的__細胞膜__來完成。(3)B能進行光合作用，因為其細胞結(jié)構(gòu)中有__葉綠體__，它所屬類群的特征主要有__結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化__。(4)C分布廣泛，一是與它靠__分裂__生殖有關(guān)，二是與利用芽孢度過不良環(huán)境有關(guān)。(5)蒸出的饅頭松軟多孔，是因為有[D]__酵母菌__參與的結(jié)果。(6)上述四種單細胞生物都能獨立完成與外界進行物質(zhì)交換、生長和繁殖等生命活動，多細胞生物體又是以單個細胞為基礎(chǔ)構(gòu)建的?？梢?，細胞是生物體__結(jié)構(gòu)和功能__的基本單位。第三章日常生活中的生物技術(shù)第四章微生物在生物圈中的作用發(fā)酵食品的制作1．制作發(fā)酵食品一般包括__滅菌__、__接種__、__密封__、__發(fā)酵__等步驟。2．常見的發(fā)酵食品：__酵母菌__用于釀酒、制作饅頭和面包；__乳酸桿菌__用于制作酸奶、泡菜；__醋酸桿菌__用于制醋；__曲霉__可用于制醬等。食品保存技術(shù)1．食品腐敗的主要原因：__微生物__的大量繁殖。2．食品保存原理：__殺死__微生物或__抑制__微生物的繁殖。3．生活中常用的食品保存方法：__干燥__、腌制、加熱、__冷藏__、冷凍、添加__食品防腐劑__等。微生物在生物圈中的作用1．__分解__動植物遺體和糞便，為光合作用合成有機物提供__原料__，促進生物圈中的__物質(zhì)循環(huán)__。2．微生物與其他生物的關(guān)系(1)寄生微生物導致人、家畜、農(nóng)作物等__患病__。(2)有些細菌和真菌與動物或植物__共生__。3．人類對微生物的利用：秸稈還田、利用__甲烷細菌__進行沼氣發(fā)酵；利用__根瘤菌__的固氮作用提高土壤肥力；凈化污水、改善環(huán)境等。發(fā)酵技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用【例1】(2019百色中考)下列發(fā)酵食品中，與之發(fā)揮作用的微生物不相匹配的是(C)A．面包和酒類——酵母菌B．酸奶和泡菜——乳酸桿菌C．腐乳和醬油——青霉D．米醋和果醋——醋酸桿菌【解析】微生物的發(fā)酵在食品、藥品等的制作和生產(chǎn)中具有重要的作用，如制饅頭、面包、釀酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸桿菌，制作腐乳要用到毛霉，制醬油要用到曲霉，釀醋要用到醋酸桿菌等。1．(2021濱州中考)微生物與人類的生產(chǎn)和生活實際密切相關(guān)。下列關(guān)于人類對微生物的利用，錯誤的是(B)A．利用酵母菌發(fā)酵使面包松軟可口B．利用霉菌和乳酸菌發(fā)酵釀造白酒C．利用乳酸菌發(fā)酵制作酸奶和泡菜D．利用大腸桿菌生產(chǎn)人的生長激素食品保存【例2】下列相關(guān)食物的保存方法，錯誤的是(B)A．真空包裝粽子B．常溫保存熟食C．滅菌保存牛奶D．冷藏運輸荔枝【解析】常溫下微生物容易大量生長和繁殖，使食物腐敗變質(zhì)，不利于食物保存。真空包裝、滅菌、低溫冷藏等都可以殺死或抑制微生物的生長和繁殖，達到食品保存的目的。2．下列食品與其保存方法對應(yīng)不正確的是(A)A．罐頭——曬制煙熏法B．袋裝牛奶——巴氏消毒法C．干蘑菇——脫水法D．咸鴨蛋——腌制法(限時：15分鐘)一、選擇題1．(2020百色中考)泡菜是人們喜愛的食品。制作泡菜時利用的微生物是(A)A．乳酸桿菌B．酵母菌C．青霉D．醋酸桿菌2．(2021百色中考)酸奶是一種營養(yǎng)豐富、酸甜可口的發(fā)酵食品。制作酸奶的正確步驟依次是(A)A．滅菌、接種、密封、發(fā)酵B．接種、滅菌、密封、發(fā)酵C．滅菌、密封、發(fā)酵、接種D．接種、發(fā)酵、密封、滅菌3．細菌和真菌分布廣泛，無處不在，與人類關(guān)系非常密切。人們對其利用錯誤的是(A)A．利