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《魯迅:深刻與偉大的另一面是平和》導(dǎo)學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解并掌握回憶錄的特點(diǎn)。2.理解傳主的精神品格及形象,品味文章中個(gè)性化細(xì)節(jié)描述塑造傳主的作用。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、掌握回憶錄體裁的特點(diǎn)。2、感悟蕭紅筆下魯迅的品格,品味作者對(duì)魯迅的愛(ài)戴、敬仰、懷念之情。學(xué)習(xí)方法:自主搜集資料,對(duì)比閱讀;對(duì)文本質(zhì)疑的地方小組合作方式研讀、探究。學(xué)習(xí)過(guò)程:語(yǔ)言積累1、字音字形隔膜捕捉細(xì)膩咳嗽竭力抹煞疙瘩解剖荸薺虔誠(chéng)氣喘顫抖耽擱睿智提攜不濟(jì)躊躇淅淅瀝瀝搭訕稀疏莧菜瑣事紊亂空曠久病初愈成語(yǔ)敬而遠(yuǎn)之深?lèi)和唇^不以為然顧名思義隔三差五文本探究閱讀課文后,結(jié)合課文具體事例,你覺(jué)得魯迅是一個(gè)怎樣的人?作者運(yùn)用哪些人物描寫(xiě)手法刻畫(huà)魯迅?本文除了詳寫(xiě)魯迅,還用大量筆墨寫(xiě)了許廣平先生,請(qǐng)結(jié)合文本事例概括許先生的形象品格。課本35頁(yè),“我想,倘若是鬼常常讓魯迅先生踢踢倒是好的,因?yàn)榻o了他一個(gè)做人的機(jī)會(huì)?!边@句話(huà)有何深層含義?4、課本34頁(yè),“許先生說(shuō)雞鳴的時(shí)候,魯迅先生還是坐著,街上的汽車(chē)嘟嘟地叫起來(lái)了,魯迅先生還是坐著。有時(shí)許先生醒了,看著玻璃窗白薩薩的了,燈光也不顯得怎樣亮了,魯迅先生的背影不像夜里那樣黑大。魯迅先生的背影是灰黑色的,仍舊坐在那里?!狈治鲞@段話(huà)的作用。文本最感人之處應(yīng)屬魯迅生病后的內(nèi)容(39至47頁(yè)),寫(xiě)了魯迅先生與病魔作斗爭(zhēng)、家人無(wú)微不至的照顧、友人牽腸掛肚的惦念等事件。其中“海嬰”這一形象的活動(dòng)似乎與整個(gè)低沉的氣氛不符,你怎么看?從文本中總結(jié)魯迅先生的生活規(guī)律,結(jié)合你所掌握的現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)探究魯迅先生的病因,并發(fā)表你的感悟。補(bǔ)充閱讀《自嘲》魯迅運(yùn)交華蓋欲何求,未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過(guò)鬧市,漏船載酒泛中流。橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。躲進(jìn)小樓成一統(tǒng),管他冬夏與春秋。《自題小像》魯迅靈臺(tái)無(wú)計(jì)逃神矢,風(fēng)雨如磐暗故園。寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅。注釋?zhuān)?/p>
(1)靈臺(tái):(書(shū)面語(yǔ))心靈。神矢,愛(ài)神的箭。全句是把自己的祖國(guó)比作戀人
。(2)故園:故鄉(xiāng)。(3)荃不察:化用《離騷》中“荃不察余之中情兮”句。荃,香草名,隱喻國(guó)君。察,體察。中,內(nèi)心。(4)薦:獻(xiàn),進(jìn)獻(xiàn)祭品。(5)軒轅:黃帝,上古帝王,中華民族的始祖,代指中華民族。你都學(xué)習(xí)過(guò)魯迅先生的那些作品?請(qǐng)寫(xiě)出篇目名稱(chēng)及名言警句。二、1、蕭紅筆下的魯迅是一個(gè)熱情、幽默、平和、睿智而又深刻的形象。他對(duì)青年人熱情關(guān)心愛(ài)護(hù),平易近人,性格直率耿直,對(duì)蕭紅的衣著服飾直言不諱;待客熱情,笑聲明朗,這與人們印象中嚴(yán)肅的怒目金剛式的魯迅形象不一樣;魯迅一家人愉快相處,其樂(lè)融融,對(duì)孩子充分尊重,體現(xiàn)了魯迅為人夫?yàn)槿烁傅挠H切平和的一面。蕭紅筆下魯迅對(duì)每件事都認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),不事張揚(yáng),家庭擺設(shè)節(jié)儉實(shí)用。文中還寫(xiě)到了他帶病堅(jiān)持工作、不影響他人的優(yōu)秀品質(zhì),另外文中寫(xiě)魯迅先生饒有趣味地講鬼故事等細(xì)節(jié),都體現(xiàn)了魯迅先生不為人知的另一面。作者以細(xì)膩的感受捕捉先生日常生活中的典型細(xì)節(jié),隨意點(diǎn)染。正面?zhèn)让嫦嘟Y(jié)合,肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理,其他人物襯托。(僅供參考。自己舉例展開(kāi)分析)許廣平的形象融合了中國(guó)傳統(tǒng)婦女與新時(shí)代女性的勤勞、節(jié)儉、善良、聰慧、寬容等品質(zhì)。在整篇文章里,很多地方都淋漓盡致的展現(xiàn)了夫妻間的相濡以沫。特別是在魯迅病重后,許廣平無(wú)微不至的照顧"心里存著無(wú)限的期望,無(wú)限的要求,用了比祈禱更虔誠(chéng)的目光,看著她手里選得精精致致的菜盤(pán)子,而后腳板觸著樓梯上了樓",諸多細(xì)節(jié)感人至深。因此,毋寧說(shuō)魯迅與許廣平是一對(duì)恩愛(ài)的夫妻,更愿稱(chēng)他們?yōu)橐粚?duì)志同道合、彼此激勵(lì)的戰(zhàn)友!精神的相互慰藉與理解包容中更能展現(xiàn)魯迅平和執(zhí)著的一面。他們二人猶如在沐浴烈火中的鳳凰,用堅(jiān)毅和隱忍完成最后的人生涅槃。一個(gè)盜墓的假"鬼"給不怕鬼的魯迅一踢,馬上原形畢露,情節(jié)本身帶有極強(qiáng)的啟示性--我們需要通過(guò)踢一踢來(lái)警示某些"鬼",讓他們懂得如何來(lái)做"人"!所以作者意味深長(zhǎng)的評(píng)述,應(yīng)是針砭時(shí)弊的解剖,同時(shí)也表達(dá)了對(duì)魯迅先生作為以紙筆為刀槍的精神戰(zhàn)士的由衷敬佩。4、這句話(huà)是說(shuō)魯迅先生又熬了一個(gè)通宵,時(shí)間已經(jīng)是凌晨了,天蒙蒙亮,燈光就沒(méi)有深夜時(shí)顯得那么亮,而燈光下魯迅先生的背影已經(jīng)不那么醒目了。這句話(huà)字面上的意思是,魯迅先生夜間工作時(shí)間很長(zhǎng),睡下的時(shí)候天已經(jīng)大亮,太陽(yáng)老高了,明晃晃的。這段話(huà)作用是反襯出魯迅先生工作的辛苦,在常人休息的時(shí)候工作到天亮,更突出了他的偉大。5、魯迅先生生病后,頑強(qiáng)與病魔作斗爭(zhēng)、家人無(wú)微不至的照顧、友人牽腸掛肚的惦念,十分感人。幾乎所有人都圍著患者轉(zhuǎn),有些顧不上陪孩子玩,家里氣氛凝重,客觀(guān)上海嬰公子就受到了冷落,因而只有自?shī)首詷?lè)。體現(xiàn)了孩童的天真幼稚、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,也許他的世界中并沒(méi)有死亡的恐懼,無(wú)法體諒大人們?nèi)怏w和精神的傷痛。海嬰的活動(dòng)也襯托了此時(shí)家中的悲涼氛圍。生活規(guī)律極其不良:吸煙,大量的吸煙;喜吃油炸食品、甜食品;長(zhǎng)期熬夜??赡苡纱藢?dǎo)致身體免疫力下降。感悟:工作重要,身體健康更重要
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