大班美術(shù)教案《魔幻手指樹》

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大班美術(shù)教案《魔幻手指樹》幼兒園大班美術(shù)觀賞教案《魔幻手指一棵》

【活動目標(biāo)】

1、融合手掌的外形，按照構(gòu)想將樹干輪廓勾畫出。

2、積極探索用已連續(xù)的點(diǎn)、線、圈、以及大圖案裝飾樹干、樹冠。

3、體會黑白裝飾畫的特定美，維持畫面干凈。

【活動準(zhǔn)備工作】

厚薄記號筆、白紙人手一只；范畫。

【活動過程】

一、觀賞作品，喚起幼兒興趣。

今天，魔幻小精靈給我們增添了一副奇妙的畫，你們想要不敢看看？（黑板上展現(xiàn)作品）

你看見了什么？這棵樹像是什么呢？（像是我們的手掌）對，這棵樹就叫做手指一棵。

二、鼓勵(lì)幼兒積極探索：

1、魔幻小精靈說老師畫手指一棵必須用記號筆把你手掌的輪廓畫出，然后再圖畫它的樹干，這樣一棵魔幻手指一棵就圖畫不好了。

2、我們的手掌能畫出來這么可愛的畫，小朋友想要不敢學(xué)呀！

三、教師教畫過程。

1、老師懇請小朋友把頭放到紙上，用記號筆沿著手的輪廓把它圖畫出，(屈老師)教師懇請幼兒在紙上圖畫棵樹。

2、師：這棵魔幻手指一棵還缺乏點(diǎn)什么：（樹葉、花紋），不好，今天我們就用線描的方法去裝飾這棵奇妙的魔幻手指一棵！可以怎么裝飾呢？

幼：可以用各種各樣的圖形和線條去裝飾。

3、師：你們熟識哪些線條？

幼：波浪線、螺旋線、鋸齒線、長城線、斜線、直線、弧線……（教師根據(jù)幼兒的提問率領(lǐng)幼兒徒手練各種線條的畫法）

四、幼兒作畫，教師巡回演出指導(dǎo)。

師：現(xiàn)在懇請小朋友用大的記號筆去用各種圖形和各種線條去裝飾你所圖畫。

1、作畫的時(shí)候告誡幼兒維持畫面的干凈。

2、在邊上寫下上自己的學(xué)號。

五、小結(jié)作品，完結(jié)活動。

1、鼓勵(lì)幼兒互相觀賞，用貼五角星的方法挑選出“你最喜歡的樹”。

2、懇請幼兒說道說道討厭的理

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