高中語(yǔ)文粵教版第四單元文言文 省賽獲獎(jiǎng)赤壁賦

粵教版高中語(yǔ)文必修2第四單元《赤壁賦》同步訓(xùn)練(時(shí)間：45分鐘滿分：60分)一、積累與運(yùn)用1．下列句中加點(diǎn)字的讀音全都有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ()(4分)A．桂棹(zhào)和詩(shī)(hè)徘徊(huí) 船舷(xuán)B．嫠婦(lí) 扁舟(biǎn)水波(bō) 山川相繆(móu)C．壬戌(rénxū) 窈窕(yǎotiáo)愀然(qiū) 馮虛御風(fēng)(pínɡ)D．舳艫(zhóulú) 蜉蝣(fūyóu)釃酒(lí) 無(wú)盡藏(cánɡ)解析D項(xiàng)舳zhú，蜉fú，釃shī，藏zànɡ；A項(xiàng)徊huái，舷x(chóng)ián；B項(xiàng)扁piān，繆liáo；C項(xiàng)窕tiǎo，愀qiǎo。答案D2．下列各組加點(diǎn)的字意思相同的一項(xiàng)是 ()(4分)A．①壬戌之秋，七月既望②西望夏口，東望武昌B．①舉酒屬客，誦明月之詩(shī)②舉匏樽以相屬C．①扣舷而歌之②倚歌而和之D．①浩浩乎如馮虛御風(fēng)②盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也解析“屬”通“囑”，勸人飲酒。A項(xiàng)兩個(gè)“望”分別是“農(nóng)歷每月十五日”“望見(jiàn)”。C項(xiàng)兩個(gè)“歌”分別是“歌唱”“歌曲”。D項(xiàng)兩個(gè)“虛”分別是“太空”“月缺”。答案B3．對(duì)下面句子中加點(diǎn)字的用法判斷正確的一項(xiàng)是()(4分)①蘇子與客泛舟，游于赤壁之下②寄蜉蝣于天地③客亦知夫水與月乎 ④逝者如斯夫，不舍晝夜A．①和②相同，③和④不同。B．①和②相同，③和④相同。C．①和②不同，③和④相同。D．①和②不同，③和④不同。解析①②中的“于”均為介詞“在”。③中的“夫”有指代作用，“那”。④中的“夫”是語(yǔ)氣助詞。答案A4．對(duì)下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的詞類活用情況解說(shuō)正確的一項(xiàng)是()(4分)①下江陵，順流而東也②況吾與子漁樵于江渚之上③侶魚(yú)蝦而友麋鹿 ④西望夏口，東望武昌A．①和②不同，③和④相同B．①和②相同，③和④不同C．①和③相同，②和④相同D．①和④不同，③和②相同解析①下：名詞活用為動(dòng)詞，攻下。②漁：名詞活用為動(dòng)詞，打魚(yú)。③侶、友：均為意動(dòng)用法，以……為伴侶，以……為朋友。④西、東：均為名詞作狀語(yǔ)，向西，向東。答案B5．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是 ()(4分)A．愀然(神色嚴(yán)肅的樣子) 橫槊(長(zhǎng)矛) 匏樽(葫蘆的一種)B．肴核(菜肴) 相與枕藉(交錯(cuò)地睡在一起)既白(已經(jīng))C．倚歌(循，依) 扣舷(船的兩邊) 下江陵(攻下)D．盈虛(滿) 嫠婦(寡婦) 危坐(端正)解析肴核：菜肴和果品。答案B6．下列表述不正確的一項(xiàng)是 ()(4分)A．壬戌之秋，七月既望：壬戌，古代歷法中的干支紀(jì)年法。既望，農(nóng)歷每月的十六日。望，農(nóng)歷每月十五日。B．蘇軾，北宋文學(xué)家，字子瞻，號(hào)東坡居士，“唐宋八大家”之一。其散文明白暢達(dá)、汪洋恣肆。其詞豪邁奔放，開(kāi)創(chuàng)豪放派一代詞風(fēng)。C．蘇軾被貶黃州團(tuán)練副使期間，曾兩次游覽三國(guó)魏吳大戰(zhàn)的赤壁，寫下了著名的《前赤壁賦》和《后赤壁賦》。D．作者以主客問(wèn)答的形式，在借景抒情的同時(shí)，抒發(fā)了關(guān)于人生的感嘆。一方面他感嘆人生苦短，現(xiàn)實(shí)苦悶；另一方面，又能從苦悶中擺脫出來(lái)，表現(xiàn)了一種曠達(dá)樂(lè)觀的人生態(tài)度。解析《前赤壁賦》同期的作品是《念奴嬌?赤壁懷古》，《后赤壁賦》是《前赤壁賦》三個(gè)月后的作品。他所游覽的并不是魏吳大戰(zhàn)的赤壁。答案C7．填寫本課名句。(10分)(1)清風(fēng)徐來(lái)，____________。舉酒屬客，____________，____________。(2)浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；______________，____________。(3)其聲嗚嗚然，如怨如慕，__________。____________，____________。____________，泣孤舟之嫠婦。(4)寄蜉蝣于天地，____________。哀吾生之須臾，____________。____________，抱明月而長(zhǎng)終。(5)蓋將自其變者而觀之，________________；________________，________________。而又何羨乎？(6)茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，____________，耳得之而為聲，______________。________________，______________。____________，__________。答案(1)水波不興誦明月之詩(shī)歌窈窕之章(2)飄飄乎如遺世獨(dú)立羽化而登仙(3)如泣如訴余音裊裊不絕如縷舞幽壑之潛蛟(4)渺滄海之一粟羨長(zhǎng)江之無(wú)窮挾飛仙以遨游(5)則天地曾不能以一瞬自其不變者而觀之則物與我皆無(wú)盡也(6)與山間之明月目遇之而成色取之無(wú)禁用之不竭是造物者之無(wú)盡藏也而吾與子之所共適8．翻譯下面的文句。(10分)(1)縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然。譯文：___________________________________________(2)桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。譯文：___________________________________________________(3)自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也。譯文：___________________________________________________答案(1)聽(tīng)?wèi){小船隨意漂蕩越，過(guò)那茫茫萬(wàn)頃的江面。(2)桂木做的棹，蘭木做的槳，劃開(kāi)澄明的江水，船在月光浮動(dòng)的水面上逆流而進(jìn)。(3)從那不變的一面看，那么萬(wàn)物同我們一樣都是永不消失的。二、閱讀與鑒賞閱讀下面的文段，完成9～12題。后赤壁賦蘇軾是歲十月之望，步自雪堂，將歸于臨皋。二客從予，過(guò)黃泥之坂。霜露既降，木葉盡脫，人影在地，仰見(jiàn)明月。顧而樂(lè)之，行歌相答。已而嘆曰：“有客無(wú)酒，有酒無(wú)肴；月白風(fēng)清，如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，舉網(wǎng)得魚(yú)，巨口細(xì)鱗，狀如松江之鱸。顧安所得酒乎？”歸而謀諸婦。婦曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不時(shí)之需?！庇谑菙y酒與魚(yú)，復(fù)游于赤壁之下。江流有聲，斷岸千尺；山高月小，水落石出。曾日月之幾何，而江山不可復(fù)識(shí)矣。予乃攝衣而上，履巉巖，披蒙茸，踞虎豹，登虬龍，攀棲鶻之危巢，俯馮夷之幽宮。蓋二客不能從焉。劃然長(zhǎng)嘯，草木震動(dòng)，山鳴谷應(yīng)，風(fēng)起水涌。予亦悄然而悲，肅然而恐，凜乎其不可留也。返而登舟，放乎中流，聽(tīng)其所止而休焉。時(shí)夜將半，四顧寂寥。適有孤鶴，橫江東來(lái)。翅如車輪，玄裳縞衣，戛然長(zhǎng)鳴，掠予舟而西也。須臾客去，予亦就睡。夢(mèng)一道士，羽衣蹁躚，過(guò)臨皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游樂(lè)乎？”問(wèn)其姓名，俯而不答?！皢韬羿嫖?！我知之矣。疇昔之夜，飛鳴而過(guò)我者，非子也耶？”道士顧笑，予亦驚寤。開(kāi)戶視之，不見(jiàn)其處。9．對(duì)下列加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是 ()(4分)A．今者薄暮 ?。合”　Ｋ都冉?，木葉盡脫 既：已經(jīng)。B．二客從予，過(guò)黃泥之坂 坂：山坡。顧而樂(lè)之，行歌相答 答：唱和。C．歸而謀諸婦 諸：之于。以待子不時(shí)之需 以：以來(lái)。D．我有斗酒 斗：古代盛酒的器具。而江山不可復(fù)識(shí)矣 識(shí)：認(rèn)識(shí)。解析?。浩冉拷?。答案A10．下列句中加點(diǎn)的“于”與“將歸于臨皋”中的“于”字意義相同的一項(xiàng)是 ()(4分)A．于亂石間擇其一二扣之。 B．箕畚運(yùn)于渤海之尾。C．青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)。 D．苛政猛于虎。解析于：介詞，到。A項(xiàng)在，從；B項(xiàng)到；C項(xiàng)從；D項(xiàng)比。答案B11．對(duì)文中“玄裳縞衣”的“孤鶴”所具有的象征意義判斷不正確的一項(xiàng)是()(4分)A．象征身遭貶謫，孤獨(dú)寂寥的作者本人。B．象征作者出世的理想。C．象征作者因“客去”而感覺(jué)孤寂的心情。D．象征作者“羽化”的游仙思想。解析作者的孤寂并不是因“客去”，而是自身遭貶謫的緣故，即使“客在”也只是陪襯而已。答案C12．對(duì)本文的理解和賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ()(4分)A．第二段中“曾日月之幾何，而江山不可復(fù)識(shí)矣”一句，既是寫實(shí)，又多少帶有作者對(duì)人世滄桑的感慨。B．文中的“孤鶴”和“道士”是以不同形象出現(xiàn)的同一對(duì)象。C．本文中道士化鶴的描寫，反映出作者在出世入世問(wèn)題上的矛盾心情；《赤壁賦》中“蘇子”的議論表達(dá)了他樂(lè)觀曠達(dá)的思想。D．本文和《赤壁賦》都表現(xiàn)出一種虛無(wú)思想，這正是作者的思想局限造成的。解析“虛無(wú)”思想在文中有，在《赤壁賦》中無(wú)。答案D【參考譯文】這一年十月十五日，我從雪堂出發(fā)，準(zhǔn)備回臨皋亭。有兩位客人跟隨著我，一起走過(guò)黃泥坂。這時(shí)霜露已經(jīng)降下，樹(shù)葉全都脫落，我們的身影倒映在地上，抬頭望見(jiàn)明月高懸。四下里瞧瞧，心里十分快樂(lè)，于是一面走一面吟詩(shī)，相互酬答。過(guò)了一會(huì)兒，我嘆惜地說(shuō)：“有客人卻沒(méi)有酒，有酒卻沒(méi)有菜；月色皎潔，清風(fēng)吹拂，這樣美好的夜晚，我們?cè)趺炊冗^(guò)呢？”一位客人說(shuō)：“今天傍晚，我撒網(wǎng)捕到了魚(yú)，大嘴巴，細(xì)鱗片，形狀就像吳淞江的鱸魚(yú)。不過(guò)，到哪里去弄到酒呢？”我回家和妻子商量，妻子說(shuō)：“我有一斗酒，保藏了很久，為了應(yīng)付您突然的需要。”就這樣，我們攜帶著酒和魚(yú)，再次到赤壁的下面游覽。長(zhǎng)江的流水發(fā)出聲響，陡峭的江岸高峻直聳；山巒很高，月亮顯得小了，水位降低，礁石露了出來(lái)。才相隔多少日子，江山的面貌改變太大了，再也認(rèn)不出來(lái)了！我就撩起衣襟上岸，踏著險(xiǎn)峻的山巖，撥開(kāi)紛亂的野草，蹲在虎豹形狀的怪石上，又不時(shí)拉住形如虬龍的樹(shù)枝，攀上猛禽做窩的懸崖，下望水神馮夷的深宮。兩位客人都不能跟著我到這個(gè)極高處。我劃地一聲長(zhǎng)嘯，草木被震動(dòng)，高山與我共鳴，深谷響起了回聲，大風(fēng)刮起，波浪洶涌。我也覺(jué)得憂愁悲哀，感到恐懼而靜默屏息，覺(jué)得這里令人畏懼，不可久留。回到船上，把船劃到江心，任憑它漂流到哪里就在那里停泊。這時(shí)快到半夜，望望四周，覺(jué)得冷清寂寞得很。正好有一只鶴，橫穿江面從