學(xué)校才藝活動方案范文_第1頁
學(xué)校才藝活動方案范文_第2頁
學(xué)校才藝活動方案范文_第3頁
學(xué)校才藝活動方案范文_第4頁
學(xué)校才藝活動方案范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

31、競賽宗旨:精神風(fēng)貌。2、大賽主題:給我一個舞臺還您一份炫彩3、主辦單位:沙中團委學(xué)生會協(xié)4、參與對象:全校學(xué)生(除高三外)5、競賽時間:(暫定)初賽:1120—11225:156、競賽地點:操場主席臺(復(fù)賽)(一)宣傳發(fā)動階段宣傳時間:111—116(二)報名階段報名地點:初中組初三(6)班張睿(3(三)初賽階段5:15初賽地點:待定樓進展,由音樂組教師進展考評。(四)復(fù)賽階段復(fù)賽時間:1129—1214:15復(fù)賽地點:操場主席臺復(fù)賽形式:每天進展一組工程的競賽,如個別工程進入復(fù)賽節(jié)目數(shù)缺乏10個以上的,將和其它組別合并一場進展競賽。競賽評委由6位教師和2個學(xué)生代表組成,現(xiàn)場評分,現(xiàn)場公布本場次的最終成績,并在最終一場請校領(lǐng)導(dǎo)為(五)總結(jié)階段將競賽結(jié)果公布于校園網(wǎng)站;(六)預(yù)備事項做好宣傳發(fā)開工作;(3)確定好各場競賽時間;(4)落實音響、攝像工作及學(xué)生義工的分工;2一、活動目標:求,特制中心小學(xué)“慶六一”活動方案。二、活動主題三、地點:學(xué)校操場四、工程:手抄報評比(三——六年級);大合唱或群舞(1——4年級);課本劇或校園劇(1——6五、“六一”匯演具體工程要求:(1)用紙規(guī)格:8K(2)(3)(4)15(二)大合唱或群舞。表演唱:以唱為主,在唱的過程當中適當穿插肯定的舞學(xué)生特點的舞蹈進展展現(xiàn),能反映學(xué)生樂觀、陽光的性格,不行選擇太過于成人化的舞蹈。服裝要統(tǒng)一、要進展細心的裝扮。各班參與人數(shù)12人以上。(可以全班參與)。84材,呈現(xiàn)班級學(xué)生風(fēng)范。節(jié)目時間:5(五)趣味玩耍。者走向指定的位置,把“鼻子”貼到人頭上,貼中者得獎。(一二年級)便是優(yōu)勝者。每人有三次時機。(三四年級)6六年級)521七、時間安排:4201八、活動要求:1、各班要進展樂觀的預(yù)備,不行進展合班參報節(jié)目,避開重復(fù)節(jié)目消滅。樂教師在課中賜予指導(dǎo)。九、留意事項:1、講安全:聽從負責(zé)教師的安排,按要求活動。2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。由張濤教師安排,62規(guī)定,有事向班主任請假。十、活動分工:場地布置:張顯套、許磊、張靜、丁良3青春風(fēng)采魅力,點燃教師的教育激情,享受身為人師的幸福。一、活動主題:二、組織領(lǐng)導(dǎo)組長:組員:三、參與對象:四、展現(xiàn)內(nèi)容葫蘆絲演奏經(jīng)典吟誦個人才藝10五、活動時間 六、評分細則101(32、經(jīng)典吟誦,選材穎,內(nèi)容安康,配樂與朗讀篇章意境、節(jié)奏相符;一般話標準,發(fā)音吐字清楚,音量適中,恰當?shù)乇砬檫_意;姿勢、動作、手勢、表情、(33、個人才藝,選材有創(chuàng)意,表演富有表現(xiàn)力,效果好。(3(1七、嘉獎方法:等獎。一、活動背景天時人事日相催,冬至陽生春又來。走過20,我們懷著感動的心情,帶著嶄的精神面貌踏進了20年的殿堂。的一年春節(jié)馬上到來,為了豐富社區(qū)居分散力、向心力,營造出一種團結(jié)奮進、文明和諧、喜慶祥和的濃郁氣氛,我社區(qū)特開展“特別的愛送給特別的你”春聯(lián)誼會。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為了切實開展好本次社區(qū)的文體活動保證各項活動的有序進展, 社區(qū)打算成立社區(qū)20 年元旦文體活動籌備組,組長為 ,副組長為 ,籌備小組 三、活動安排活動時間:11活動地點: 大廳四、活動安排1《我的母親》2《過火》3《追風(fēng)少年》4《陽光總在風(fēng)雨后》5《父親》6《鴻雁》7《草原之夜》8《藕斷絲連》9《送戰(zhàn)友》燈謎安排(穿插在歌曲之間)身體白又胖,常在泥中藏,渾身是蜂窩,生熟都能嘗。藕3一只盤,大水盛不滿,小雨紛紛落上頭,似乎珍寶一串串。荷花5一身青,圓臉金黃喜盈盈,每天向著太陽笑,結(jié)的果6實數(shù)不清。向日葵玉米(打四種植物)玉米、高梁谷子、芝麻小麥

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論