2023年教務(wù)主任個人工作總結(jié)范文

第3頁共3頁2023年?教務(wù)主任個?人工作總結(jié)?范文一、?個人基本情?況__，?女，漢族，?出生于__?年__月_?_日，中學(xué)?高級教師，?___黨員?，大學(xué)本科?文憑。現(xiàn)任?教師進(jìn)修學(xué)?校教務(wù)主任?，主要負(fù)責(zé)?教學(xué)工作。?__年__?月畢業(yè)于_?_?？茖W(xué)校?，__年參?加本科自考?學(xué)習(xí)，于_?_年__月?畢業(yè)于__?_師范大學(xué)?教育管理專?業(yè)。二、?基本工作情?況一年來?認(rèn)真學(xué)__?_的方針政?策，學(xué)習(xí)_?__、__?_以及__?__，忠誠?黨的教育事?業(yè)，刻苦學(xué)?習(xí)業(yè)務(wù)，提?高自己的知?識水平和管?理水平;協(xié)?助領(lǐng)導(dǎo)扎實(shí)?有效的開展?了各項(xiàng)工作?。(一)?潛心鉆研業(yè)?務(wù)，努力提?升自己在?教學(xué)教研中?，本人認(rèn)真?學(xué)習(xí)新的教?育教學(xué)理論?，虛心向老?教師學(xué)習(xí)，?不斷提高自?己教育理論?水平，練就?了扎實(shí)的專?業(yè)基本功，?使自己迅速?成為一名合?格的人民教?師。結(jié)合教?育教學(xué)實(shí)際?，積極撰寫?教育教學(xué)論?文。如，在?《數(shù)理報(bào)》?上發(fā)表《開?放教學(xué)過程?，搞活課堂?教學(xué)》;在?《保定教育?》報(bào)上發(fā)表?《贊美、鼓?勵是學(xué)生走?向成功的動?力》、《學(xué)?生作業(yè)——?一個倍受_?__的話題?》、《淺談?教師的充電?》;擔(dān)任《?教育教學(xué)文?論》一書的?副主編，同?時發(fā)表《我?們的教育還?要不要懲戒?》、《如何?搞好物理第?二課堂》等?課改論文等?等。(二?)認(rèn)真搞好?各項(xiàng)培訓(xùn)工?作走進(jìn)中?小學(xué)下鄉(xiāng)調(diào)?研，開展菜?單式專題培?訓(xùn)隨著新?課程改革的?全面實(shí)施，?在歷年師資?培訓(xùn)的基礎(chǔ)?上，今年_?_月下旬繼?續(xù)走進(jìn)了中?小學(xué)，深入?課堂聽課調(diào)?研，有針對?性地指導(dǎo)實(shí)?際教學(xué)，同?時協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)?精心制定了?教師培訓(xùn)問?卷調(diào)查，一?連幾天帶隊(duì)?下鄉(xiāng)下發(fā)給?各中小學(xué)教?師，此次調(diào)?研共走訪了?___所中?心校、__?_所中學(xué)，?共調(diào)查訪談?了___名?教師。通過?多途徑、多?形式地調(diào)研?，了解到了?一線教師在?新課程實(shí)施?過程中存在?的困惑和迷?茫，收集和?整理了教師?普遍存在的?問題，根據(jù)?存在的問題?，我們有針?對性地確定?了《新課程?理念下的班?級管理》、?《中小學(xué)心?理健康教育?》、《小學(xué)?語文深化課?堂改革》、?《小學(xué)數(shù)學(xué)?深化課堂改?革》四個專?題，選派了?四名優(yōu)秀教?師任教，利?用將近一個?月的時間_?__教師們?___備課?，共同研討?，發(fā)揮了群?策群力的作?用，于__?月初我們開?始了菜單式?的專題講座?。講座內(nèi)容?新穎，理論?與實(shí)踐相結(jié)?合，引用了?大量案例，?具有較強(qiáng)的?說服力和可?操作性，收?到了良好的?效果，受到?全縣教師的?好評。開?展新教師入?職培訓(xùn)，提?高新教師的?崗位適應(yīng)能?力按照上?級有關(guān)文件?要求，結(jié)合?我縣具體情?況，協(xié)助領(lǐng)?導(dǎo)研究制定?了《博野縣?教育__關(guān)?于新教師入?職培訓(xùn)的實(shí)?施方案》。?利用了暑假?休息時間對?全縣___?名新教師進(jìn)?行了一周的?新教師入職?培訓(xùn)。為切?實(shí)保證培訓(xùn)?的順利有效?地開展，選?派了責(zé)任心?強(qiáng)教師擔(dān)任?班主任，負(fù)?責(zé)班級管理?，做好嚴(yán)格?的考勤工作?，選派__?_名優(yōu)秀教?師任教，認(rèn)?真___教?學(xué)，同時還?聘請了有經(jīng)?驗(yàn)教師就有?關(guān)教師的基?本功方面上?了很好的一?課，培訓(xùn)中?，管理嚴(yán)格?有序，教師?聽課認(rèn)真細(xì)?致。經(jīng)過一?周的培訓(xùn)，?___名新?教師圓滿完?成了各項(xiàng)學(xué)?習(xí)任務(wù)，順?利地通過了?結(jié)業(yè)考試，?初步掌握了?基本的教育?理論、教育?技能和教育?方法，達(dá)到?了我們預(yù)期?的培訓(xùn)目的?。此次培?訓(xùn)，我擔(dān)任?了教師心理?健康與分析?專題的教學(xué)?，為使自己?的課上的更?加精彩，課?前精心備課?，認(rèn)真搜集?相關(guān)資料，?課上認(rèn)真講?授，受到了?參訓(xùn)教師的?好評。研?訓(xùn)結(jié)合，搞?好骨干教師?培訓(xùn)__?年__月，?由各中小學(xué)?、幼兒園推?薦，配合縣?教育局審核?，確定了第?二批中小學(xué)?幼兒園骨干?教師培訓(xùn)對?象___人?。這次培訓(xùn)?利用雙休日?教學(xué)，預(yù)計(jì)?到明年__?月結(jié)束。所?有參訓(xùn)學(xué)員?經(jīng)考核合格?發(fā)給結(jié)業(yè)證?書。培訓(xùn)堅(jiān)?持“以訓(xùn)促?研，以研促?訓(xùn)，研訓(xùn)結(jié)?合”的原則?，采取自學(xué)?與面授相結(jié)?合、教研與?培訓(xùn)相結(jié)合?、理論與實(shí)?踐相結(jié)合、?集中與分散?相結(jié)合的形?式。培訓(xùn)課?程的安排考?慮到參訓(xùn)教?師的實(shí)際工?作需要，本?著解決當(dāng)前?教育教學(xué)改?革中的實(shí)際?問題，主要?安排了《教?育案例教學(xué)?》、《小學(xué)?語文新課程?課堂新策略?》