山西省運(yùn)城市《教育相關(guān)法規(guī)與職業(yè)道德》公務(wù)員(國考)真題及答案_第1頁
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山西省運(yùn)城市《教育相關(guān)法規(guī)與職業(yè)道德》公務(wù)員(國考)真題及答案_第3頁
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山西省運(yùn)城市《教育相關(guān)法規(guī)與職業(yè)道德》教師教育及答案《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時間90分鐘,滿分100分一、單選題1.以無序、隨意、放縱為特征的師生關(guān)系模式屬于(

)。2.認(rèn)為動物界也存在教育活動的學(xué)者是(

)。A、孟祿B、杜威C、利托爾諾D、斯賓塞【參考答案】C3.在

80年代中后期,由于溫州很多企業(yè)生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品,導(dǎo)致了在全國市場上抵制“溫州貨”現(xiàn)象。這表明(

)。A、使用價值是價值的物質(zhì)承擔(dān)者B、生產(chǎn)商品的個別勞動時間少于社會必要勞動時間C、生產(chǎn)商品的個別勞動時間多于社會必要勞動時間D、價值是使用價值的前提和基礎(chǔ)【參考答案】A4.教師最基本的權(quán)利是(

)。A、管理學(xué)生權(quán)B、科研學(xué)術(shù)活動權(quán)C、民主管理權(quán)D、教育教學(xué)權(quán)【參考答案】D5.依據(jù)技能本身的性質(zhì)和特點(diǎn),技能的種類有(

)。A、工作技能和生活技能B、動作技能和操作技能C、操作技能和心智技能D、智力技能和認(rèn)知技能【參考答案】C6.通過適當(dāng)?shù)挠?xùn)練使兒童學(xué)會自我服務(wù)、獨(dú)立做事、獨(dú)立思考,體現(xiàn)了(

)原則。7.個體對態(tài)度對象所具有的帶有評價意義的觀念和信念稱為(

)。A、態(tài)度的認(rèn)知B、態(tài)度的評價C、態(tài)度的情感D、態(tài)度的意向【參考答案】A8.幼兒寢室每天紫外線消毒(

)。A、15分鐘B、20分鐘C、25分鐘D、30分鐘【參考答案】D9.違約行為人在國家的強(qiáng)制下支付違約金屬于(

)。A、民事制裁B、行政制裁C、刑事制裁D、違憲制裁【參考答案】A10.學(xué)生剛學(xué)英語時,對

26個字母的記憶兩頭容易,中間難,這種現(xiàn)象可解釋的理論是(

)。A、痕跡消退說B、動機(jī)說C、同化說D、首位效應(yīng)和近位效應(yīng)【參考答案】D11.教育學(xué)作為一門學(xué)科在大學(xué)里講授,最早始自德國哲學(xué)家(

)。A、柏拉圖B、赫爾巴特C、康德D、梅依曼【參考答案】C12.政府信息公開權(quán)限的一般原則是(

)。A、制作兼保存B、誰制作誰公開C、誰保存誰公開D、誰制作誰公開,誰保存誰公開【參考答案】D13.智力測驗中解釋測驗結(jié)果的依據(jù)是(

)。A、信度B、效度C、智商D、常?!緟⒖即鸢浮緿14.認(rèn)識的初級階段是(

)。A、直接認(rèn)識B、全面認(rèn)識C、理性認(rèn)識D、感性認(rèn)識【參考答案】D15.結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表是(

)。A、杜威B、懷特海C、布魯納D、克伯屈【參考答案】C16.“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春?!剂中氯~催陳葉,流水前波讓后波?!边@兩句詩包含的哲學(xué)道理是(

)。A、矛盾是事物發(fā)展的動力B、事物是本質(zhì)和現(xiàn)象的統(tǒng)一C、事物的發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一D、新事物代替舊事物是事物發(fā)展的總趨勢【參考答案】D17.班集體形成的主要標(biāo)志之一是(

)。A、成立了班委會B、開展了班級工作C、形成了正確地集體輿論D、確定了班級工作計劃【參考答案】C18.以下觀點(diǎn)是錯誤誤的一項是(

)。A、道德是一種非制度化的規(guī)范B、道德是一種非權(quán)力規(guī)范C、道德是一種內(nèi)化的規(guī)范D、道德是一種底線規(guī)范【參考答案】D19.課堂不僅是傳遞知識的殿堂,更是(

)的圣殿。A、情感體驗B、師生交流C、學(xué)生成才D、人性養(yǎng)育【參考答案】D21.教師在布置課堂練習(xí)和家庭作業(yè)時,不合適的做法是(

)。22.人的生理成熟以具有(

)能力為標(biāo)志。23.教育史上最早提出教學(xué)的教育性原則的教育家是(

)。24.部門規(guī)章之間、部門規(guī)章與地方政府規(guī)章之間對同一事物的規(guī)定不一致時,由(

)裁決。A、全國人大B、全國人大常委會C、國務(wù)院D、仲裁委員會【參考答案】C25.不屬于我國中小學(xué)德育的主要途徑的是(

)。A、政治課與其他學(xué)科教學(xué)B、學(xué)校共青團(tuán)、少先隊活動C、班主任工作D、體育競賽【參考答案】D26.下列有關(guān)我國的敘述,正確的是(

)。A、我國疆域廣闊,陸地領(lǐng)土面積約

980萬平方千米,居世界第三位B、我國疆界綿長,陸上國界線長達(dá)

30000多千米C、我國陸上相鄰的國家有

16個D、我國大陸海岸線長

18000多千米,與我國隔海相望的國家有

6個【參考答案】D27.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是(

)。A、備課B、上課C、課外輔導(dǎo)D、檢查評定成績【參考答案】B28.丈夫甲為了殺死妻子乙,在妻子飯碗里投放毒藥,明知孩子丙可能因為分食而中毒,由于殺妻心切而不顧孩子的死活。甲對乙的心理態(tài)度和對丙的心理態(tài)度分別是(

)。A、均為直接故意B、直接故意和間接故意C、直接故意和疏忽大意的過失D、直接故意和過于自信的過失【參考答案】B29.指導(dǎo)課程編制過程最為關(guān)鍵的準(zhǔn)則是(

)。A、課程內(nèi)容B、課程計劃C、課程目標(biāo)D、課程設(shè)計【參考答案】C30.信息、材料、能源被稱為新科技革命的三大支柱。下列有關(guān)資訊錯誤的是(

)。A、在即將到來的新能源時代,核能、太陽能、氫能將成為主要能源B、目前中、美、日等國掌握的陶瓷發(fā)動機(jī)技術(shù),大大提高了發(fā)動機(jī)的能量轉(zhuǎn)化效率C、發(fā)射成功的“神舟六號”,使用了大量的復(fù)合材料D、合成高分子材料的廣泛應(yīng)用是“有百利而無一害”的【參考答案】D31.“產(chǎn)婆術(shù)”的提出者是(

)。A、蘇格拉底B、柏拉圖C、亞里士多德D、夸美紐斯【參考答案】A32.德育過程的真正開端和起點(diǎn)是(

)。A、提高品德認(rèn)識B、激發(fā)品德發(fā)展動機(jī)C、陶冶品德情感D、培養(yǎng)品德行為習(xí)慣【參考答案】B33.社會力量所辦學(xué)校的教師的待遇,由(

)確定并予以保障。A、上級主管部門B、地方人民政府財政部門C、舉辦者D、地方人民政府教育行政部門【參考答案】C35.被稱為“現(xiàn)代教育測驗之父”的是(

)。A、賴斯B、泰勒C、桑代克D、杜威【參考答案】C36.社會生產(chǎn)力與教育內(nèi)容的關(guān)系是(

)。37.到

2020年,我國教育事業(yè)改革發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)是“兩基本、一進(jìn)入”,即基本實現(xiàn)(

),基本形成學(xué)習(xí)型社會,進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列。38.行政許可采取統(tǒng)一辦理的,辦理的時間一般不超過(

)日。A、10B、30C、45D、90【參考答案】C39.課程內(nèi)容的活動取向特別注重(

)。A、課程內(nèi)容的科學(xué)邏輯組織B、課程與社會生活的聯(lián)系,強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主動性C、課程是外在于學(xué)習(xí)者的,并且基本上凌駕于學(xué)習(xí)者之上的——學(xué)習(xí)者服從課程,在課程面前是接受者的角色D、課程是既定的、先驗的、靜態(tài)的【參考答案】B40.(

)對道德行為有穩(wěn)定的調(diào)節(jié)與支配作用。A、道德信念B、道德意志C、道德情感D、道德評價【參考答案】A41.狼孩的故事說明了教育必須順應(yīng)兒童發(fā)展的(

)特點(diǎn)。A、順序性B、不平衡性C、階段性D、個別差異性【參考答案】C42.中國古代哲學(xué)家公孫龍“白馬非馬”之說的錯誤在于割裂了(

)。A、內(nèi)因和外因的關(guān)系B、矛盾統(tǒng)一性和斗爭性的關(guān)系C、矛盾主要方面和次要方面的關(guān)系D、矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系【參考答案】D43.會議紀(jì)要常用第幾人稱進(jìn)行敘述?(

)A、第一人稱B、第二人稱C、第三人稱D、都可以【參考答案】C44.利用圖片、圖標(biāo)、模型、幻燈片、電影電視等手段進(jìn)行教學(xué)的直觀類型是(

)。A、實物直觀B、模像直觀C、言語直觀D、抽象直觀【參考答案】B45.義務(wù)感、責(zé)任感和羞恥感對于兒童和青少年的品德發(fā)展是極為重要的,它們屬于品德的(

)。A、道德認(rèn)識B、道德情感C、道德意志D、道德行為【參考答案】B46.我國建立的市場經(jīng)濟(jì)是(

)。A、放任自流的市場經(jīng)濟(jì)B、初級市場經(jīng)濟(jì)C、計劃與市場相結(jié)合以計劃為主的市場經(jīng)濟(jì)D、國家宏觀調(diào)控下的市場經(jīng)濟(jì)【參考答案】D47.課外校外教育與課堂教學(xué)的共同之處在于它們都是(

)。A、師生共同參加的B、學(xué)生自愿選擇的C、有目的、有計劃、有組織的D、受教學(xué)計劃、教學(xué)大綱規(guī)范的【參考答案】C48.十幾歲的孩子就其身體發(fā)育來看,已經(jīng)很接近成人的水平了,而其心理的成熟程度,卻要比成人低得多。這體現(xiàn)了兒童個體發(fā)展的什么特點(diǎn)(

)。A、階段性B、不平衡性C、順序性D、分化與互補(bǔ)的協(xié)調(diào)性【參考答案】B49.德育要調(diào)動學(xué)生自我教育的積極性,依靠和發(fā)揚(yáng)他們自身的積極因素去克服他們品德上的消極因素,這是(

)。A、理論和實踐相結(jié)合原則B、發(fā)揚(yáng)積極因素、克服消極因素原則C、嚴(yán)格要求與尊重學(xué)生相結(jié)合原則D、教育影響一致性和連貫性原則【參考答案】B50.真理和謬誤互相貫通的含義是指(

)。A、真理就是謬誤B、在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化C、二者沒有確定的界限D(zhuǎn)、真理中包含著謬誤【參考答案】B二、多選題51.學(xué)習(xí)遷移的基本理論有(

)。A、形式訓(xùn)練說B、相同要素說C、概括說D、奧蘇貝爾的認(rèn)知觀E、桑代克的聯(lián)結(jié)說【參考答案】ABCD52.“四書”中的《中庸》,指出學(xué)習(xí)的過程包括五個步驟,分別是(

)。A、博學(xué)之B、審問之C、慎思之D、明辨之E、篤行之【參考答案】ABCDE53.高中生情感發(fā)展的特點(diǎn)是(

)。54.小明為了獲得父母的獎勵而努力學(xué)習(xí),他的學(xué)習(xí)動機(jī)是(

)。A、低級動機(jī)B、高級動機(jī)C、外在的動機(jī)D、內(nèi)部的學(xué)習(xí)動機(jī)E、遠(yuǎn)景的間接性動機(jī)【參考答案】AC55.有效進(jìn)行知識概括的方法是(

)。A、合理運(yùn)用正例和反例B、運(yùn)用變式組織感性C、科學(xué)地進(jìn)行比較D、啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考、自覺概括E、反復(fù)識記【參考答案】ABCD56.班級目標(biāo)管理的實施要做好哪幾個方面的工作(

)。A、組織工作B、指導(dǎo)工作C、管理工作D、協(xié)調(diào)工作E、激勵工作【參考答案】ABDE57.頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練應(yīng)遵循的基本原則有(

)。A、暢所欲言B、鼓勵標(biāo)新立異C、鼓勵多種想法D、鼓勵提出改進(jìn)意見E、對所提出的方案暫不作評價或判斷【參考答案】ABCDE58.柏拉圖的教育思想集中體現(xiàn)在《理想國》中。在這本書里他把人分為三個等級,分別是(

)。A、武士B、哲學(xué)家C、教師D、軍人E、勞動者【參考答案】BDE59.影響一個人問題解決的主要因素有(

)。A、問題情境B、定勢與功能固著C、已有知識經(jīng)驗D、品德E、原型啟發(fā)【參考答案】ABCE60.良好的師生關(guān)系,需要從以下哪些方面努力(

)。A、加強(qiáng)師德建設(shè),純化師生關(guān)系B、努力學(xué)習(xí)各方面知識,提高教師職業(yè)技能C、樹立民主教育思想,尊重學(xué)生D、了解和研究學(xué)生,樹立正確的學(xué)生觀E、主動與學(xué)生溝通,掌握與學(xué)生交往的策略和技巧【參考答案】ACDE61.班杜拉認(rèn)為,人的行為受行為的(

)影響。A、期待B、誘因C、結(jié)果因素D、先行因素E、需要【參考答案】CD62.當(dāng)課程被認(rèn)為是活動時,其特點(diǎn)在于(

)。63.以下各選項中不屬于孔子的教育思想的是(

)。A、有教無類B、學(xué)而優(yōu)則仕C、學(xué)不躐等D、化民成俗,其必由學(xué)E、不憤不啟,不悱不發(fā)【參考答案】CD64.教學(xué)策略的主要類型有(

)。A、內(nèi)容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、綜合型策略E、分析型策略【參考答案】ABCD65.精細(xì)加工策略中屬于記憶術(shù)的是(

)。A、位置記憶法B、諧音聯(lián)想法C、關(guān)鍵詞法D、視覺想象E、語義聯(lián)想【參考答案】ABCDE66.下列各項中受教育目的制約的有(

)。A、教育方針B、教育政策C、教育制度D、教育內(nèi)容E、教育思想【參考答案】BCD67.青年期生理發(fā)展的主要特征是(

)。68.下列職業(yè)中,屬于主動獨(dú)立型風(fēng)格的人是(

)。A、作家B、律師C、科學(xué)家D、藝術(shù)家E、警察【參考答案】ACD69.學(xué)與教相互作用過程由下列哪些活動交織在一起。(

)A、學(xué)習(xí)過程B、教學(xué)過程C、評價/反思過程D、管理過程E、互動過程【參考答案】ABC70.下列屬于榜樣行為的示范方式的是(

)。A、直接的行為B、間接的行為C、言語講解D、真人真事E、傳播媒介【參考答案】ACDE71.教學(xué)環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和社會環(huán)境兩個方面,下列屬于物質(zhì)環(huán)境的是(

)。A、課堂自然條件B、教學(xué)設(shè)施C、空間布置D、課堂紀(jì)律E、課堂氣氛【參考答案】ABC73.下列對創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力理解正確的有(

)。A、創(chuàng)新精神是素質(zhì)教育的時代特征B、只有在現(xiàn)代才有創(chuàng)新精神C、創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力相輔相成D、創(chuàng)新能力是現(xiàn)代教育和傳統(tǒng)教育的一般區(qū)別E、創(chuàng)新能力是一種智力特征,人格特征【參考答案】ACE74.道德情感包含多方面內(nèi)容,其中,對于兒童和青少年尤為重要的是(

)。A、愛國主義情感B、義務(wù)感C、責(zé)任感D、羞恥感E、自卑感【參考答案】BCD75.教師的人格形象包括(

)。A、教師對學(xué)生的態(tài)度B、教師的行為表現(xiàn)C、教師的氣質(zhì)D、教師的興趣E、教師的性格【參考答案】ACDE76.影響課堂管理的主要因素有(

)。77.單一課指在一節(jié)課中主要完成一種教學(xué)任務(wù)的課,又可細(xì)分為(

)。A、新授課B、復(fù)習(xí)課C、練習(xí)課D、實驗課E、測驗課【參考答案】ABCDE78.韋納認(rèn)為,學(xué)生的歸因過程主要是按照(

)維度進(jìn)行的。A、控制源B、穩(wěn)定性C、不穩(wěn)定性D、可控性E、不可控性【參考答案】ABE79.下列選項中屬于操作技能的是(

)。A、彈吉他B、踢足球C、閱讀書籍D、跳舞E、打字【參考答案】ABDE80.下列屬于品德的特征的是(

)。A、后天性B、社會性C、行為性D、穩(wěn)定性E、自覺性【參考答案】ABCDE81.中學(xué)生觀察力發(fā)展的特點(diǎn)有(

)。82.一個完整的課時計劃,一般包括以下幾個項目(

)。A、班級、學(xué)科名稱B、授課時間、題目C、教學(xué)目的、課的類型D、教學(xué)方法、教具E、教學(xué)進(jìn)程、備注【參考答案】ABCDE83.根據(jù)教育自身發(fā)展的特征,可以將教育歷史劃分為(

)。A、封建社會的教育B、原始狀態(tài)的教育C、古代學(xué)校教育D、近代教育E、當(dāng)代教育【參考答案】BCDE84.學(xué)校文化的作用表現(xiàn)在:(

)。A、產(chǎn)生和傳播先進(jìn)文化B、推進(jìn)學(xué)校管理改革C、促進(jìn)教師隊伍建設(shè)D、養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣E、促進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)【參考答案】ABCDE85.發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維的核心,其主要特征有(

)。A、流暢性B、變通性C、獨(dú)創(chuàng)性D、目的性E、開放型【參考答案】ABC86.經(jīng)典性條件作用規(guī)律包括(

)。87.教師職業(yè)的社會地位表現(xiàn)為教師的(

)。A、社會身份獲得B、教師自治組織的建立C、民主參與度D、政治影響力E、專業(yè)素養(yǎng)的提高【參考答案】ABCD88.教學(xué)計劃的基本特征包括(

)。A、強(qiáng)制性B、普遍性C、基礎(chǔ)性D、科學(xué)性【參考答案】ABC89.專業(yè)化的職業(yè)應(yīng)符合下列哪些基本條件(

)。A、具備專門的知識技能,這些知識技能需要上崗前經(jīng)過學(xué)校專門長期的培訓(xùn),上崗后需要繼續(xù)進(jìn)修和發(fā)展B、具有相應(yīng)的制度和資格認(rèn)證予以保證C、以服務(wù)為核心理念的職業(yè)道德,不以贏利和謀生為目的D、具有為顧客和社會所公認(rèn)的復(fù)雜知識技能權(quán)威和影響力E、具有充分自治和自律性,有正式的專業(yè)組織對行業(yè)服務(wù)、培訓(xùn)及資格認(rèn)證進(jìn)行管理【參考答案】ABCDE90.班杜拉的觀察學(xué)習(xí)過程包括(

)。A、創(chuàng)造過程B、注意過程C、保持過程D、復(fù)制過程E、動機(jī)過程【參考答案】BCDE92.教學(xué)過程的基本特點(diǎn)包括(

)。A、教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”的統(tǒng)一B、間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合C、掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一D、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動性結(jié)合E、教學(xué)過程中知、情、意的統(tǒng)一【參考答案】ABCDE93.教育結(jié)構(gòu)從縱向上,分為(

)。A、中等教育B、職業(yè)教育C、技工教育D、初等教育E、高等教育【參考答案】ADE94.班級授課制的五個固定是指(

)。A、學(xué)生固定B、教師固定C、內(nèi)容固定D、時間固定E、場所固定【參考答案】ABCDE95.下列屬于元認(rèn)知策略的是(

)。96.下列選項中屬于心智技能的是(

)。A、讀書B、跑步C、記憶D、計算E、閱讀【參考答案】ACDE97.校園文化可以細(xì)分為(

)。A、學(xué)校物質(zhì)文化B、學(xué)校制度文化C、學(xué)生文化D、學(xué)校精神文化E、班級文化【參考答案】ABD98.在國內(nèi)外,如下觀點(diǎn)比較接近課程本質(zhì)的定義的是(

)。A、課程是標(biāo)準(zhǔn)B、課程是教育教學(xué)本身C、課程是活動D、課程是經(jīng)驗E、課程是知識【參考答案】CDE99.制定自主性探索學(xué)習(xí)的評價標(biāo)準(zhǔn)時,必須注意到以下幾點(diǎn)(

)。A、評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該多元化B、評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)突出重點(diǎn)C、評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該量化D、評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該有唯一的標(biāo)準(zhǔn)E、評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)有一定的彈性【參考答案】BE100.要認(rèn)真落實我國的教育目的,我們還必須正確處理如下幾個方面的關(guān)系(

)。判斷題101.教學(xué)史上先后出現(xiàn)的影響較大的教學(xué)組織形式有個別教學(xué)制、班級上課制、分組教學(xué)、設(shè)計教學(xué)法、道爾頓制。(

)【參考答案】正確102.了解和研究學(xué)生不包括了解學(xué)生的群體關(guān)系。(

)【參考答案】錯誤103.在古埃及學(xué)校中,設(shè)置最多的是文士學(xué)校。(

)【參考答案】正確104.學(xué)生集體是否形成了健康的輿論,這是集體成熟的重要標(biāo)志。(

)【參考答案】正確105.熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng),關(guān)心家鄉(xiāng)建設(shè)體現(xiàn)了初中道德行為方面的基本要求。(

)【參考答案】錯誤106.“社會模仿模式”所用的德育的主要方法是“榜樣法”。(

)【參考答案】正確107.教育是一種特殊的文化現(xiàn)象,是一定人類文化的表現(xiàn)。(

)【參考答案】正確108.教學(xué)媒體是教學(xué)環(huán)境中的一個組成部分。(

)【參考答案】錯誤109.被稱為“課程評價之父”的教育家是杜威。(

)【參考答案】錯誤110.道德認(rèn)識、道德情感、道德意志、道德行為是構(gòu)成思想品德的四大要素。(

)【參考答案】正確112.CIPP

評價模式由斯克里文創(chuàng)立的。(

)【參考答案】錯誤113.在教育教學(xué)中只要做到把不同年齡段的學(xué)生,截然分開,就是遵循青少年身心發(fā)展的階段性特點(diǎn)。(

)【參考答案】錯誤114.測驗的信度是指一個測驗?zāi)軠y出它所要測量的屬性或特點(diǎn)的程度。(

)【參考答案】錯誤115.學(xué)生是獨(dú)立的人是學(xué)生質(zhì)的規(guī)范性。(

)【參考答案】錯誤116.不同國家的社會制度有不同的教育目的。(

)【參考答案】正確117.遺傳素質(zhì)能使人發(fā)展的可能性變?yōu)楝F(xiàn)實性。(

)【參考答案】錯誤118.師生關(guān)系在人格上是從屬關(guān)系。(

)【參考答案】錯誤119.德育所面對的時代特征和學(xué)生思想實際決定了德育內(nèi)容的深度和廣度。(

)【參考答案】錯誤120.教師決定著教學(xué)的思想政治方向,是教育活動的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。(

)【參考答案】正確121.素質(zhì)教育就是多開一些音、體、美之類的課程。(

)【參考答案】錯誤122.美國當(dāng)代生物社會學(xué)家格塞爾把“基因復(fù)制”看做是決定人的一切行為的本質(zhì)力量。(

)【參考答案】錯誤123.班級管理體現(xiàn)了教師和學(xué)生之間的雙向活動,是一種互動的關(guān)系。(

)【參考答案】正確124.《愛彌兒》主要體現(xiàn)了紳士教育。(

)【參考答案】錯誤125.課程結(jié)構(gòu)就是:教學(xué)計劃(

)、教學(xué)大綱(

)、教材。(

)【參考答案】126.班級是學(xué)生發(fā)展的一面鏡子,它通過群體作用在鏡子中所形成的影像,即班級組織的鏡像,在教育教學(xué)過程中發(fā)揮著重要的作用。(

)【參考答案】正確128.從

1999

年開始,我國試行國家課程、地方課程和學(xué)校課程三級管理、開發(fā)體制。(

)【參考答案】正確129.德育的社會性功能具體說來就是德育的政治功能、經(jīng)濟(jì)功能、文化功能等。(

)【參考答案】正確130.人類社會先有了教育,而后才形成了文化。(

)【參考答案】錯誤131.教育通過組織學(xué)生直接參加社會的政治經(jīng)濟(jì)活動而成為一種現(xiàn)實的政治力量。(

)【參考答案】正確132.教學(xué)原則貫穿于各項教學(xué)活動中,它的正確和靈活運(yùn)用是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。(

)【參考答案】錯誤133.由

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