xx中學2022年x季學期疫情防控期間 線上德育及綜合實踐活動方案

xx中學2022年x季學期疫情防控期間線上德育及綜合實踐活動方案新冠肺炎疫情牽動著我們每個人的心，面對突襲疫情，學校樂觀響應上級有關(guān)部門明確提出的“停課不停教”的要求，借助網(wǎng)絡平臺，將組織開展“嘉榮●惠智”主題線上德育活動，向?qū)W生和家長推舉優(yōu)秀德育資源和課程，安排好學生居家學習時間，指導家長做好家庭教育工作。請每一位同學在這個特別的線上學習期間，主動關(guān)注疫情防控進展，學習疫情防控學問，參與以下線上德育和綜合實踐活動并完成相關(guān)作業(yè)一、線上德育活動（一）德育體驗活動1．學習科學的防控學問，增加科學精神正確認識、科學防護新冠肺炎疫情，學習科學的疫情防控學問，進一步懂得科學是人類克服困難、取得進步的強大武器。進一步強化個人和共同居住者的健康管理，嚴格落實“日報告”“零報告”制度，樂觀協(xié)作社區(qū)做好核酸檢測，并準時做好學校老師布置的信息報送等疫情防控工作。2．體驗民族精神，堅決“四個自信”了解在抗擊疫情斗爭中發(fā)生的感人事例，感受中華民族不屈不撓的精神和中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導，學習“最美逆行者”的愛國主義、集體主義、革命英雄主義精神，堅決“四個自信”。3、疼惜環(huán)境，講究衛(wèi)生珍愛自然，尊重生命，提高生態(tài)意識。同時，培育良好的衛(wèi)生習慣，增加衛(wèi)生意識，做好個人衛(wèi)生防護工作。4．加強熬煉，保持心理健康樂觀調(diào)整心態(tài)，加強熬煉，每天堅持做運動操，做眼保健操。樂觀參與家務勞動，多與家人交流溝通，管理好情緒，減輕壓力，消退懼怕、緊急、焦慮等不良情緒，預防過度的恐慌心理。5．文明上網(wǎng)，理性關(guān)注傳遞正能量、傳播科學防疫學問，不造謠、不信謠、不傳謠，不盲目跟風，不傳播未經(jīng)核實的信息，不傳播非官方渠道發(fā)布的疫情信息，發(fā)動身邊人一同抵制、澄清不屬實、不科學、不理性的言論，共同營造清朗有序的網(wǎng)絡輿論環(huán)境。6．喜愛學習，立志成才把抗擊疫情斗爭中激發(fā)的愛國情懷和科學態(tài)度落實到學習生活中，喜愛學習，立志成才，報效祖國。7.遵規(guī)守紀，守護家園自覺學習泉州市、縣應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情應急指揮部通告要求，認真落實學校相關(guān)規(guī)定，嚴格依據(jù)居住地要求，不外出、不扎堆、不聚餐等要求，群防群控打好疫情防控戰(zhàn)。8.親子交流，享受親情。在這個突然來臨的居家學習期間，和父母相處時間明顯增多，彼此產(chǎn)生的抵觸和對立可能會增多，學會溝通，學會理解，學會感恩，學會接納，享受和諧的親情。（二）德育作業(yè)

1．在以上8個德育體驗活動中任選一個為主題，寫一篇《居家戰(zhàn)“疫”，我想說》的演講稿（初中學生600—1000字，高中學生800—1200字）。2.開展讀書征文活動。進行整本書閱讀，通過閱讀，與古人神會，與智者交心，豐富學問，啟迪智慧，涵養(yǎng)性靈，傳承文化，養(yǎng)成良好閱讀習慣。題目自擬，文體不限（初中學生600—1000字，高中學生800—1200字）。參與對象：非畢業(yè)班全體學生要求:以上作業(yè)二選一，作品要原創(chuàng)，不得抄襲，內(nèi)容要緊扣主題。返校后上交語文老師，語文老師擇優(yōu)推舉2篇參與學校評獎，學校將開展評先表彰并擇優(yōu)通過微信公眾號進行展示。二、線上綜合實踐活動（一）線上綜合實踐內(nèi)容建議1.觀看“中國最硬核的直播”——“直播中國”漂亮中國、城市地標、中國村莊……

“中國最硬核的直播”盡在中央電視臺“直播中國”，大家可以搜索“直播中國”或者輸入網(wǎng)址：/index.shtml，選擇自己喜愛的直播節(jié)目，在這里，你既可以圍觀雷神山從無到有全紀錄，也可以足不出戶，前往五湖四海，一覽祖國美景。2.感受詩詞風采，沉醉中華經(jīng)典之美“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”，中國詩詞大會第七季，已拉開帷幕，你可以打開官/special/zgscdh/index.shtml，與文藝青年一同過關(guān)斬將，盡享詩詞魅力。3.觀看科技節(jié)目，領(lǐng)會科技的力氣科技興則民族興，科技強則國家強?！都佑停∠?qū)怼肥侵醒腚娨暸_推出的科學試驗節(jié)目。你可以打開官網(wǎng)/lm/jyxwl3/，感受講科學、愛科學的良好氛圍，樹立科技自信。（二）綜合實踐作業(yè)1.勞動體驗類：（1）每天自己整理寢室內(nèi)務，并主動承擔家里的某一項家務，比如拖地、洗碗、洗衣服等；（2）學會做2—3種菜肴，做給家人品嘗；（3）學做手工，比如女生學做女工，男生學習修理物件；（4）其他力所能及的勞動。參與對象：全體學生要求：每周供應一張實踐照片或制作微視頻發(fā)送班主任，年段匯總后交政教處。2.科創(chuàng)作品制作類：（1）運用課本學問或網(wǎng)上資料嘗試進行一項科技制作，如：簡潔的自控電路、機器人等；（2）變廢為寶的科技小制作。參與對象:非畢業(yè)班全體學生。要求：返校后上交一樣作品，學校通用技術(shù)組老師組織評獎展示。3.文藝創(chuàng)作類：（1）通過繪畫、書法等方式描畫抗疫英雄，書寫感人事跡；（2）練習一門樂器，并完成一個簡潔的曲子；（3）學會唱一首有意義的歌曲、跳一支舞蹈、朗誦一篇文章。參與對象：非畢業(yè)班全體學生要求：以上任選一樣，返校后上交一樣作品，如：書畫或視頻等，學校音樂美術(shù)組老師負責具體布置落實，并組織評獎展示。。4.傳統(tǒng)文化類：（1）學習中華民族傳統(tǒng)宗族文化，收集本家族的家譜、家史，與家人一起編寫新時代家訓；（2）讀一本國學經(jīng)典著作；（3）堅持每天練習書寫一頁毛筆字；（4）堅持每天背誦一篇古詩詞。參與對象：全體學生5.體育熬煉類：制訂一個每天堅持居家體育熬煉一小時的計劃，除了每天學校固定時間進行大課間體育熬煉和眼保健操外，還可用休息時間做做仰臥起坐、原地高抬腿跑、俯臥撐等活動。參與對象：全體學生三、活動要求1.各班要結(jié)合班級實際，依據(jù)活動方案統(tǒng)一部署，確保各項活動能有效開展；活動結(jié)束后，各班要