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醫(yī)院見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告應(yīng)學(xué)校為增加學(xué)生對(duì)醫(yī)學(xué)爭(zhēng)論、效勞及醫(yī)學(xué)職業(yè)的生疏以激發(fā)職業(yè)者更加鄙視和對(duì)自己將來(lái)職業(yè)布滿了熱忱與期盼。19502醫(yī)療護(hù)理、科研教學(xué)、保安康復(fù)、醫(yī)學(xué)急救為一體的非營(yíng)利性的綜6545687.41方米,其中房屋建筑面積31279400281482884209〔副主任護(hù)師、副主任檢驗(yàn)師、副主任藥師、高級(jí)會(huì)計(jì)師〕4020xx251.51.517553M2,建16434300M2,415保障系統(tǒng)、12020xx步增加醫(yī)院醫(yī)療救助力量,提高醫(yī)療效勞水平,緩解住院難等沖突,保障寬闊人民群眾的根本醫(yī)療,促進(jìn)云縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)進(jìn)展,推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)必將發(fā)揮樂(lè)觀的重要的作用。云縣人民醫(yī)院通過(guò)創(chuàng)治理,加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),以開展醫(yī)院治理年活動(dòng)、醫(yī)療質(zhì)量萬(wàn)里行活動(dòng)、醫(yī)療質(zhì)量百日整治活動(dòng)、平安醫(yī)院創(chuàng)立、優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞示范病區(qū)、創(chuàng)立等級(jí)醫(yī)院等工作,醫(yī)療效勞水平和工作,在臨床科室開展了“醫(yī)患聯(lián)心卡”效勞,全面加強(qiáng)醫(yī)患溝通。通過(guò)不斷地進(jìn)展與進(jìn)步,云縣人民醫(yī)院還先后榮獲了全國(guó)精神15譽(yù)稱號(hào)等,并且成為昆明醫(yī)科大學(xué)、大理學(xué)院、保山醫(yī)專、德宏民族醫(yī)專和臨滄衛(wèi)校的教學(xué)醫(yī)院。創(chuàng)為事物進(jìn)展帶來(lái)無(wú)限活力,以人為本,云縣人民醫(yī)院從基層群眾的根本需要?jiǎng)由淼耐瑫r(shí),追求治理創(chuàng)、制度創(chuàng)而且要求全部聯(lián)賽?!耙圆∪藶橹行模蕴岣哚t(yī)療效勞質(zhì)量為核心,全心全意為患者效勞”,正是秉持著這樣的宗旨,云縣醫(yī)院才一步一個(gè)腳印,穩(wěn)扎去。一條小小的腕帶,一個(gè)關(guān)于七步洗手法的溫馨提示,無(wú)時(shí)無(wú)刻牽出會(huì)聚成了愛(ài)的大海,不斷吞運(yùn)吐納著患者心中的感動(dòng)和謝意。近年來(lái)各種創(chuàng)手術(shù)法的爭(zhēng)論與開展,特別是《經(jīng)膈肌胸膜外步三等獎(jiǎng),其他的甲狀腺瘤根治術(shù)、頸部淋巴結(jié)清掃術(shù)、經(jīng)皮腎鏡碎務(wù)技術(shù)更奠定了云縣醫(yī)院快速進(jìn)展的根底。總之,通過(guò)這次見(jiàn)習(xí),我深受感動(dòng)的同時(shí)加深了對(duì)云縣人民醫(yī)動(dòng)與信任。我堅(jiān)信,不管是在過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái),云縣醫(yī)院始終都會(huì)堅(jiān)持“以人為本”的宗旨,用自己的關(guān)心和與時(shí)俱進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)帶給患者一片藍(lán)天;堅(jiān)持創(chuàng)治理,引進(jìn)技術(shù)操作,大力進(jìn)展醫(yī)學(xué)個(gè)暑假見(jiàn)習(xí),我獲益匪淺。荏苒的光陰,如梭的歲月。保持著心中的層層渴盼,時(shí)間刺眼般流轉(zhuǎn)至大二的暑假。這一年已是我在大二的最終一個(gè)學(xué)期,距離大四的見(jiàn)習(xí)生活越銳意進(jìn)取。20讓我感受最深的是:臨床是理論根底學(xué)問(wèn)的穩(wěn)固基地,臨床的實(shí)地見(jiàn)聞,實(shí)地操作,讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的學(xué)問(wèn)時(shí)提出的種種問(wèn)題。例如:每天面對(duì)著教師如魚得水勞碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐,怨自己在實(shí)習(xí)前沒(méi)有好好學(xué)習(xí),加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式,被動(dòng)的承受學(xué)問(wèn)害慘了學(xué)生,更可悲的是,我們只能獲得短暫的記憶,不能成為此時(shí)對(duì)抗疾病的材料,只能不斷的翻書。真的有種“書到用時(shí)方恨少”的懊悔與喟嘆!曾幾何時(shí)鬧出了這樣的笑話:一位實(shí)習(xí)醫(yī)生在承受病人的詢問(wèn)時(shí),因整個(gè)吞棗,對(duì)于該學(xué)問(wèn)的不甚了解,就借口說(shuō)要上廁所,而實(shí)際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去.那么再遇到下一個(gè)問(wèn)題,該以什么借口去躲避呢?因此,學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問(wèn),尤其是生命攸關(guān)的醫(yī)護(hù)學(xué)問(wèn),來(lái)不得半點(diǎn)虛假,我們肯定要做到理論根基扎實(shí),更重要的是要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際,以免誤人誤己,釀成大錯(cuò)。在醫(yī)院里,我看到了很多生老病死,也看到了很多癌癥末期的深刻。雖然很多人都覺(jué)得醫(yī)院是一個(gè)哀傷、難過(guò)的地方,但是醫(yī)院透過(guò)一些活動(dòng),例如愛(ài)心義賣會(huì),讓整個(gè)醫(yī)院變的溫馨有活力起來(lái),讓很多的病人及家屬在這個(gè)醫(yī)院看到更多向上的生命期望。在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我們的收獲很多很多,假設(shè)用簡(jiǎn)潔動(dòng)的工作態(tài)度,更扎實(shí)結(jié)實(shí)的操作技能,更豐富深厚的理論學(xué)問(wèn)。在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,敬重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同志,嚴(yán)格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開工作崗位。盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的力量,凍斷培育自己全心全意為人民效勞的崇高思想和良好的職業(yè)道德,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐我嫻熟把握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫。短短的二十多天,讓我懂得的卻不是時(shí)間可以衡量的。生命的價(jià)值在于日以繼夜的累積,在于勤勤懇懇的積攢。安康是個(gè)永恒的話題,醫(yī)生更是受人仰慕的行業(yè)之魂。我會(huì)用我的所學(xué)造福更多的人,將醫(yī)生的使命發(fā)揮到淋漓盡致!前言:實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)為了培育虛心慎重,不驕不躁的作風(fēng),樹立“實(shí)踐第一”的觀點(diǎn)。拋棄象牙塔光環(huán),虛心向社會(huì)學(xué)習(xí),向群眾學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí);會(huì)的情懷,在實(shí)踐中增長(zhǎng)才能;為了甩脫書呆子氣,確保理論聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)對(duì)自身的熬煉,磨礪塌實(shí)肯干、困難奮斗的品質(zhì),我決心今年開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為一名護(hù)理助產(chǎn)專業(yè)的學(xué)生,這是我第一次暑期社會(huì)實(shí)踐。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實(shí)踐,找出自己的缺乏,為以后的學(xué)習(xí)增加動(dòng)力!在征得院方同意后,我開頭了見(jiàn)習(xí)之旅,由于僅僅是大一的學(xué)生,沒(méi)有過(guò)硬益匪淺。在見(jiàn)習(xí)的十天過(guò)程中,我明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,見(jiàn)到了很多病的臨床表現(xiàn)、病癥體征,了解了患者的心理狀態(tài),的各項(xiàng)規(guī)章制度,工作人員的分工及工作職責(zé)。實(shí)踐的時(shí)間雖短暫,卻著實(shí)令我開闊了眼界。見(jiàn)習(xí)的每一天,我從休息室換好護(hù)士服后,便進(jìn)入護(hù)士站觀看心里布滿忐忑和期盼,跟在護(hù)士長(zhǎng)的后面,進(jìn)入病房,我們得詢問(wèn)患者的病情,查看床頭卡信息,檢查吸氧瓶中蒸餾水的含量,給需吸氧很多病例的臨床病癥。在治療室中,護(hù)士姐姐們一絲不茍地配藥水,我在一旁給她們打打下手,由此也知道了不少藥物及其作用。配藥水要求嚴(yán)格核對(duì),到底這關(guān)乎著患者的安危,因此要時(shí)刻保持著慎重的態(tài)度。接下來(lái)是對(duì)著病房號(hào)為患者輸液,老人家的血管脆而薄,進(jìn)針時(shí)簡(jiǎn)潔走位??墒怯行├先瞬⒉焕斫獗銜?huì)大吼大叫、發(fā)脾氣,這時(shí)我,減輕病痛的熬煎。通過(guò)這幾天的見(jiàn)習(xí),我親身體會(huì)了做護(hù)士的酸甜苦辣,這才覺(jué)察做護(hù)士并沒(méi)想像的那么簡(jiǎn)潔。做護(hù)士確實(shí)很辛苦,一會(huì)兒是輸液、會(huì)想到護(hù)士,病人如有問(wèn)題找的還是護(hù)士,病人要換藥、換液又得叫崇高。下面我將從制度、技術(shù)、思想和個(gè)人方面闡述我的心得體會(huì)。把握了測(cè)量血壓的要領(lǐng);輸液換液的根本要領(lǐng);抽血的要領(lǐng);病歷的寫法等。下面簡(jiǎn)述血壓測(cè)量法:患者坐位或臥位,血壓計(jì)零點(diǎn),肱動(dòng)脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部,松緊以塞進(jìn)一指為宜,聽診器應(yīng)放在肱動(dòng)脈處;緩慢打氣,放氣后消滅第一音時(shí)為收縮壓,連續(xù)放氣至聲音消逝或變調(diào)時(shí)為舒張壓制度嚴(yán)格。醫(yī)院全部的醫(yī)護(hù)人員都要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)交接班,并在八點(diǎn)正式上班前提前十五分鐘上崗。交班完畢,個(gè)負(fù)責(zé)人員即隨主任或上級(jí)醫(yī)師查房,了解病人狀況,傾聽病人主訴,對(duì)病人進(jìn)展必要檢查。在言語(yǔ)方面,必需親和友善,不能命令,不能冷漠,要與病人及其家屬如親人一般急躁詢問(wèn)。查房完畢,各個(gè)醫(yī)師溫存信念醫(yī)德方面。醫(yī)務(wù)工作者擔(dān)當(dāng)著“救死扶傷,防病治病,康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思逝在所著《千金方》論大醫(yī)精誠(chéng)有這樣的論述∶“凡大醫(yī)治病,必當(dāng)安神定志,無(wú)欲無(wú)求,先發(fā)大慈惻隱之心,誓愿普救寒靈之苦。”因此,醫(yī)生必定要把握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù),同時(shí)更要具有愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔奉獻(xiàn)、全心全意為人民效勞的品德。從都深深的打動(dòng)著我。個(gè)人方面。雖然我不是真正意義上的見(jiàn)習(xí)生,但是我有著真心完的,實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而作為一名見(jiàn)習(xí)或?qū)嵙?xí)生,要做到:12345中熬煉力量。這次的經(jīng)受也為我以后的學(xué)習(xí)奠定了基石??偨Y(jié):以上就是我十天的醫(yī)院實(shí)地學(xué)習(xí)實(shí)踐的體會(huì)。實(shí)踐,是一種磨苦,但歷歷在目的勞碌日子,讓我過(guò)得很充實(shí)。通過(guò)實(shí)踐,我更加堅(jiān)決是救死扶傷,挽救病人的生命,而且,護(hù)士也同樣應(yīng)當(dāng)具備肯定的思想素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),要有肯定的責(zé)任心,把病人的生命看作是自己的生命。古語(yǔ)說(shuō)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”?,F(xiàn)實(shí)和抱負(fù)是也從實(shí)踐中。在今后的學(xué)習(xí)中,我將時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。人需要生活,就需要有生存的力量,而這力量的形成卻是離不。在學(xué)校里,我們只忙著學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn),實(shí)踐的時(shí)機(jī)也并不多。而假設(shè)不能吧所學(xué)的學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)踐中去,便等于沒(méi)有學(xué)。到底,紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!大學(xué)生由于專業(yè)的不同,將來(lái)所從事社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),熬煉自己的才能,培育自己的韌性,想通的真正目的。作為一名護(hù)理專業(yè)學(xué)員,在XXXXXX院進(jìn)展了為期四周的預(yù)實(shí)習(xí)工作。七月中旬我便開頭了見(jiàn)習(xí)之旅。七八月的天氣,正是炙熱烤人的時(shí)候,不過(guò),自然大人也不是那么無(wú)情,早晨的溫度還是宜人的、狀況,交班工作完成后,大家便開頭樂(lè)觀地投入工作了。一件事情,待向護(hù)士長(zhǎng)報(bào)到。剛一去,護(hù)士長(zhǎng)讓我和XX教師一起去查房。查房之前,都被要求戴上手套、口罩。我由于是第一天才來(lái),很緊急,很感動(dòng),并且對(duì)這些都不生疏,雖然說(shuō)在學(xué)校有上過(guò)實(shí)訓(xùn)課,但真正的臨地在臨床上游刃有余。首先從一號(hào)病房查起,一進(jìn)病房,XX教師面帶,與此同時(shí),還細(xì)心地問(wèn)病人們有什么需要,然后努力滿足他們的需求。床單、被套、枕套該換的都給他們細(xì)心地?fù)Q好,沒(méi)有家屬熱,病房都開了空調(diào),如果有病人冷或熱了,也悉心地為他們蓋好XXXXXXXXX那么苦痛,等等。輸液完后,便是等著給病人換藥了。只要一有病人需要,教師們都會(huì)布滿激情地忙奔過(guò)去,這種精神深深震撼了我。一—都已經(jīng)是正式的白衣天使了,還需要學(xué)習(xí)?!漸漸地,甚至還了解到,她們每隔幾個(gè)月都需要考一次試。是啊,作為一名醫(yī)務(wù)工作者,在社會(huì)的洪流中不斷前進(jìn)。幾天的時(shí)間就如流水一般,刺眼便消逝了。我也漸漸生疏了醫(yī)格要求自己敬重師長(zhǎng)、關(guān)心病人、不遲到、不早退、踏實(shí)工作,努力向臨床教師們學(xué)習(xí)。在見(jiàn)習(xí)的過(guò)程中,我真的獲益不少。雖然由于專業(yè)學(xué)問(wèn)學(xué)的不多,所以不被允許動(dòng)手,但還是見(jiàn)識(shí)了不少在學(xué)校沒(méi)有方法了解到的東西。在教師們配藥的時(shí)候,我會(huì)在一旁認(rèn)真觀摩,了解她們是怎樣囑擺放好。剛開頭幾天,她們是不讓我動(dòng)那些藥品的,但漸漸地,她床鋪,心里頓感驕傲,可能這點(diǎn)小事并不值得怎么怎么樣,但護(hù)理工這樣的話,才能夠更有激情,更有信念地去完成自己的使命。而病人人確實(shí)定、贊揚(yáng)、疼惜和微笑,則需要護(hù)士們認(rèn)真去對(duì)待患者,這就涉及到了護(hù)患關(guān)系。而眾所周知,建立和諧的護(hù)患關(guān)系,首先,要做與痛,沖突與徘徊,將病人的苦痛看作自己的苦痛看作自己的苦痛,認(rèn)真去體會(huì)病人的茫然與不知所措,只要你準(zhǔn)時(shí)伸出一雙溫和的手,與信念,疾病不攻自破,那該是醫(yī)學(xué)界絢爛的風(fēng)景。其次,擅于與病人溝通。其中,微笑是一把格外制勝的尚方寶劍。如果,在這里,我呢?再次,在病人面前要永葆一份不消滅的自信,這樣,才能讓病人臉龐,他們的恐驚也定會(huì)削減一半的。因此,自信念是一顆無(wú)形的定心丸,無(wú)論是護(hù)士本身,抑或是病人,都是必不行少的東西。見(jiàn)習(xí)期間,間或也會(huì)在教師們的允許下,給病人量量體溫、測(cè)測(cè)血壓、量量,但還是讓我產(chǎn)生了一種責(zé)任感、使命感。通過(guò)這些日子的學(xué)習(xí),中所需要的的一些職業(yè)素養(yǎng)。首先,要留意個(gè)人形象。這個(gè)問(wèn)題即使有在本科教育中提到過(guò),不過(guò),信任很多人,從跨進(jìn)病房那一天起,病房誰(shuí)都不想支使你,但是,不能自己把自己給看扁了,更何況,沒(méi)誰(shuí)會(huì)在第一眼就傾心于你這白衣天使的。進(jìn)病房的,過(guò)幾天之后也就不了了之了。但是,我們是應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成早起的習(xí)慣,每天早早地去到病房,微笑著問(wèn)候一下病人,給病人帶去一縷陽(yáng)光,帶去一份好心情。再其次,要對(duì)病人極端負(fù)責(zé),態(tài)度懇切,理,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)守崗位,按章辦事,操作正規(guī),有條不紊,執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中,技術(shù)嫻熟,做到準(zhǔn)確、安全、準(zhǔn)時(shí)、精益求精,要有敏銳的觀看力,擅長(zhǎng)覺(jué)察病情變化,遇有病情突變,既要冷靜冷靜,靈巧敏捷,又要在搶救靈敏、準(zhǔn)確、堅(jiān)決,同時(shí),做好心理護(hù)理,要要語(yǔ)言親切,急躁解釋,要有針對(duì)性地做病人的思想工作,增加其與疾病斗爭(zhēng)的士氣和信念,固然,對(duì)待病人還要一視同仁,對(duì)待工作要嚴(yán)峻認(rèn)真。最終,除了要具備以上職業(yè)素養(yǎng)之外,還需要

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