師范生實(shí)踐心得體會(huì) 師范生實(shí)踐周總結(jié)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——師范生實(shí)踐心得體會(huì)師范生實(shí)踐周總結(jié)教師個(gè)體的生存方式關(guān)系到教師自身的進(jìn)展。下面是為大家?guī)?lái)的師范生實(shí)踐心得體會(huì)，夢(mèng)想可以扶助大家。

師范生實(shí)踐心得體會(huì)范文1：一刺眼，我已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校實(shí)習(xí)將近一星期了，貌似已經(jīng)逐漸適應(yīng)了這里辛苦而又有意義的實(shí)習(xí)生活了，下面我來(lái)說(shuō)一下這幾天體驗(yàn)的事情及感想。

與其他同學(xué)不同的是，我們這批實(shí)習(xí)生來(lái)到學(xué)校后直接就要上崗，擔(dān)起這個(gè)艱辛的任務(wù)，在我們上課前學(xué)校要求我們每人都要試講一次，雖然我也知道這是為了檢驗(yàn)下我們的才能，但是還是很不欣喜，由于我早就把物理忘了一干二凈了，就這么短短的時(shí)間我怎么能夠快速的回憶起來(lái)，還要給學(xué)生們講課，這不是純粹作對(duì)我嗎?但是這是要求又不能不完成，所以一下午我就在為明天的試講打定著，夢(mèng)想不要在課堂上丟人，其次天我早早的就等候在我打定試講的教師門口了，說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)挺慌張的，不過(guò)當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候通過(guò)與學(xué)生們交流溝通，我察覺根本沒有我想的那么難，上課也沒有感到慌張，更令我欣喜的是學(xué)生們都很合作我，而且覺得自己講的還可以，所以說(shuō)試講的這一天我還是很欣喜的，感覺給孩子們上課也不是一件多么困難的事啊。

其實(shí)并沒我想的那么簡(jiǎn)樸，由于我試講的那個(gè)班級(jí)是個(gè)好班，我講課他們會(huì)很合作我，而我要帶的倆班根基并不是很好，尤其是物理這一科，讓我感覺壓力很大，由于我很畏縮我擔(dān)不起這個(gè)重任，我怕耽延了這群孩子們，我想好好的教他們，我想把我會(huì)的全教給我的學(xué)生，可是他們并不確定理解你的苦心，有一次可能是我心情不好可能是由于我感冒了身體不安逸，我發(fā)火了，我真的生氣了，還被氣哭了，當(dāng)時(shí)覺得自己為什么這么倒霉，來(lái)了不能教自己的計(jì)算機(jī)專業(yè)還要帶這樣的班級(jí)。。。。。不過(guò)說(shuō)實(shí)話假設(shè)讓我離開這兩個(gè)班級(jí)我還是很舍不得的，終究在我心里還是很熱愛這兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生的，學(xué)生們知道惹我生氣了會(huì)和我說(shuō)老師你辛苦了，我們不懂事老惹您生氣。當(dāng)時(shí)聽了很感動(dòng)，也很愧疚我不能由于自己心緒不好就把氣撒在學(xué)生身上。

現(xiàn)在和學(xué)生們已經(jīng)熟悉一星期了，也逐漸的熟諳了，這一星期有過(guò)快樂有過(guò)消沉，不過(guò)還是很開心的，更重要的是我很熱愛我?guī)У倪@兩個(gè)班級(jí)，感覺這倆班級(jí)學(xué)生很心愛很親切。

師范生實(shí)踐心得體會(huì)范文2：轉(zhuǎn)瞬之間，一學(xué)期又過(guò)去了，這是自己結(jié)果一個(gè)暑假了。

首先，我分外感謝學(xué)校賦予我這次機(jī)遇讓我?guī)ш?duì)實(shí)踐，這也充分說(shuō)明學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)以及信任。作為一名師范院校學(xué)生的我，決心好好利用這個(gè)暑假，加入教學(xué)實(shí)踐。這樣不僅能豐富自己的暑假生活，為今后的工作作好打定可謂一舉兩得!所以在7月8日至8月4日之間，我們到瑞特教導(dǎo)機(jī)構(gòu)舉行了為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，實(shí)踐的工程是輔導(dǎo)班教師以及教務(wù)主任，實(shí)踐期間，我們感覺自己學(xué)到了好多東西，下面我就代表我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)講一下我們的實(shí)踐體驗(yàn)。

7月4日至8月6日的將近4個(gè)星期中，講課的內(nèi)容是中初中數(shù)學(xué)和科學(xué)課程。作為一個(gè)大學(xué)生，初中生的課程內(nèi)容對(duì)于我們來(lái)還很熟諳。但是要在教室里，作為一個(gè)老師的身份，把學(xué)識(shí)有條理、有組織地教給別人，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是前所未有的體驗(yàn)。怎樣把學(xué)識(shí)教授給14、15歲的孩子?怎樣能夠讓這些處于青春期的學(xué)生們真正學(xué)到學(xué)識(shí)?怎樣與已經(jīng)形成確定自我思想的的他們交流?這些都是我要考慮的問(wèn)題。

為了把握這次難得的機(jī)遇，我們一邊專心研究課本，想象在課堂上我們理應(yīng)怎樣把一堂課的內(nèi)容簡(jiǎn)樸領(lǐng)略地講給孩子們，怎樣說(shuō)他們會(huì)感興趣，怎樣講他們會(huì)熱愛聽，怎樣讓他們樂于在課堂上回復(fù)問(wèn)題，怎樣使他們通過(guò)輕松好玩的課堂，獲得最大的學(xué)識(shí)。每次上課前，我都專心的備課，并在課后總結(jié)本堂課的好的閱歷，已經(jīng)理應(yīng)留神的問(wèn)題。就這樣一邊學(xué)，一邊教，雖然累了一點(diǎn)，但是每看著孩子們一張張渴求學(xué)識(shí)的臉，我們就感到萬(wàn)分欣慰。每一節(jié)課終止，我們都會(huì)寫課堂小節(jié)總結(jié)這堂課的缺乏之處，同時(shí)記錄學(xué)生們的掌管處境。這種為人師的體驗(yàn)，讓我們深深的感受到了教師這個(gè)職業(yè)所擁有的幸福以及不易，讓我更加的佩服和敬愛老師。逐漸地，我們與學(xué)生們相處的越來(lái)越融洽，我們的工作，也得到了孩子們、家長(zhǎng)們的認(rèn)可。

社會(huì)實(shí)踐終止后，我們感到了自己有很大的收獲：

一、要擅長(zhǎng)溝通

身為一名師范的學(xué)生，擅長(zhǎng)與他人溝通這一點(diǎn)也是分外重要的，而我們的實(shí)踐，更加磨練了我們的這種才能。要知道，與學(xué)生們相處，是不輕易的，這更磨練了我們的溝通才能。在實(shí)習(xí)期間，我們熟記每一位同學(xué)的名字，與學(xué)生都相處的很融洽，更有的學(xué)生下課時(shí)也熱愛來(lái)找我閑聊。我認(rèn)為這是他們對(duì)我們的一種認(rèn)可。

二、要有熱心和信仰

干工作最怕三天嶄新之后厭煩。對(duì)于這份實(shí)習(xí)，我們深知熱心的重要性，一個(gè)沒有激情的人，是不會(huì)做出太大的事情的。而身為一名老師，你的心緒是會(huì)影響整個(gè)班級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)心緒以及學(xué)生的學(xué)習(xí)效果的，所以，我依靠自己樂觀的心態(tài)，并時(shí)刻激勵(lì)自己：生命不息，奮斗不止!在平淡的工作中，我也做的津津有味。

三、要有條理性

初中的科學(xué)學(xué)識(shí)點(diǎn)好多，作為傳授學(xué)識(shí)的老師，確定要在講授學(xué)識(shí)點(diǎn)時(shí)有相當(dāng)?shù)臈l理性，而不至于導(dǎo)致學(xué)生們新學(xué)學(xué)識(shí)和以學(xué)學(xué)識(shí)的混淆。同時(shí)，使學(xué)識(shí)點(diǎn)以確定的條理講授，是初中科學(xué)教學(xué)中的必要點(diǎn)。

隨著越來(lái)越多的公司在雇用人才時(shí)提防工作閱歷，大學(xué)生一畢業(yè)就去就業(yè)，勢(shì)必會(huì)有一些劣勢(shì)，不僅在個(gè)人自身體驗(yàn)上，更在處理事務(wù)的才能上，所以，大學(xué)生在步入社會(huì)之前，提前做些實(shí)踐、實(shí)習(xí)，磨練自己的才能，提高自己的見識(shí)，是分外有必要的。

回頭看看這一個(gè)月來(lái)我們實(shí)習(xí)的一切，我想說(shuō)我們對(duì)得起自己的付出和努力，對(duì)得起青春歲月中這段名貴的時(shí)間。短短的實(shí)習(xí)學(xué)到的東西，定會(huì)讓我受益終生，這些收獲會(huì)給我氣力，支持著我，在成長(zhǎng)的路上一路伴我們前行。

師范生實(shí)踐心得體會(huì)范文3：時(shí)光如白駒過(guò)隙，歲月如布間飛梭，轉(zhuǎn)瞬間半年即將過(guò)去，細(xì)想起來(lái)實(shí)習(xí)的日子過(guò)的真的很快。在這半年里我們完成了從學(xué)生到老師的逆轉(zhuǎn)，體會(huì)到了不一樣的校園生活?？偨Y(jié)這半年的日子，察覺半年里，我們?cè)诠ぷ?、思想、生活上，才能與水平都得到了磨練和提高，可謂是收獲頗豐。

在工作上，我們實(shí)現(xiàn)了自己的教師夢(mèng)，教學(xué)水平得到了提高。半年里，我們得到了校長(zhǎng)的充分信任，將課堂完全的交給了我們，讓我們能夠“我的課堂我做主”,使我們自己的教學(xué)思路得以開展，提高。學(xué)校里，從領(lǐng)導(dǎo)到老師，都很接待我們師大的實(shí)習(xí)生，在工作上更是給了我們信任、支持與激勵(lì)。我們的工作有教有學(xué)，不僅能教自己本專業(yè)的課，還給了我們好多學(xué)習(xí)的機(jī)遇，去外校加入聽課活動(dòng)，本校聽評(píng)課活動(dòng)，校本教研活動(dòng)等等，都能看到我們實(shí)習(xí)生的身影，學(xué)校從工作到生活，都給了我們和本校教師一樣的待遇。

在思想上，我們學(xué)會(huì)了付出、舍得、寬容與謙遜。來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校，自己從學(xué)生變成了老師，身份變了社會(huì)角色變了，我們的為人處事方式也跟著在變化。在實(shí)習(xí)中，我們要面對(duì)新的同學(xué)、新的同事、新的學(xué)生，自己成了課堂上的獨(dú)特的那一位，由于你站在了講臺(tái)上。站在了那個(gè)位置，就有了相應(yīng)的覺悟和責(zé)任，在這份責(zé)任中，我們逐漸退去稚氣，變得更加成熟，無(wú)論在說(shuō)話上還是處事上。

在生活上，我們更加獨(dú)立自主。半年里我們不再是學(xué)生，而是真正的成年人、社會(huì)人，在這里，我們工作付出勞動(dòng)、領(lǐng)工資、自己買菜做飯，過(guò)起了精打細(xì)算的小日子。俗話說(shuō)：“不當(dāng)家不知茶米油鹽貴”,半年里雖然自己做飯的次數(shù)并不多，但卻真實(shí)的體會(huì)到了掙錢養(yǎng)家的不輕易，相信以后我們能做一個(gè)勤儉