校車安全演練活動心得體會 校車安全演練心得

本文格式為Word版，下載可任意編輯——校車安全演練活動心得體會校車安全演練心得為了進一步強化師幼消防和校車突發(fā)事情的安好教導，提高防范自救才能，接下來就跟我一起去了解一下關(guān)于校車安好演練活動心得體會吧!

校車安好演練活動心得體會篇

針對幼兒園突發(fā)火警火災的處境下，讓全園幼兒和教職工熟諳消防逃命路線，以達成在發(fā)生火災時，能有序、急速的引導幼兒安好疏散，確保全園幼兒的生命安好。通過校車緊急疏散演練，穩(wěn)定幼兒所學的安好防護學識，逐步學會有事不慌、積極應對、自我養(yǎng)護。讓教職工掌管養(yǎng)護幼兒逃命的方法，提高抗擊突發(fā)事情的應變才能。我園在20xx年11月9日上午舉行了一次消防、校車演練緊急疏散活動。

活動的前一天，我們先在幼兒園召開了打定會議，園長專心宣讀活動方案，使教職工明確了活動的目的，確定了活動的組織機構(gòu)，明確了總指揮副總指揮及小組成員的職責。以及整個活動的程序和理應留神的事項等等，做了詳盡的安置。

11月9日9:30分活動開頭，各班老師按照演練方案，通過播送向各班下達了疏散撤離的命令。在安好引導員的指揮和各班教師保育員的率領(lǐng)下，按照指定的疏散路線,幼兒各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，慌張而有序的一個接一個，急速向外撤離。結(jié)果歷時2分鐘，幼兒全部安好的撤離到了后操場。幼兒心緒穩(wěn)定，都悄悄的站在操場上。老師們緊接著點清人數(shù)并上報副總指揮，業(yè)余消防隊連忙舉行樓層探尋并將火情、傷亡人員處境匯報副總指揮，然后由副總指揮向總指揮報告本次消防演習的處境。

接著10:45分開頭幼兒園校車演練，一是校車當遇到目生人突然用力拍打門窗時，司機和協(xié)車人員應怎樣處理?二是校車在接送途中車輛突然發(fā)生故障，司機與協(xié)車人員應怎樣處理?三是校車在行駛過程中發(fā)動機突然冒煙，司機與協(xié)車人員應怎樣處理?四是在家長接幼兒過程中，有目生人意圖沖上車搶幼兒，司機與協(xié)車人員應怎樣處理?演練過程，司乘人員能夠冷靜、有條不絮處理突發(fā)事故并將孩子的安好放在第一位，小摯友們都能自覺按要求，有序、穩(wěn)妥撤離“險地”。演習中，幼兒園教職工態(tài)度專心，團結(jié)協(xié)作，緊密合作。大家在實戰(zhàn)中得到了磨練，取得了閱歷。

此次消防、校車演習活動的開展，不僅鞏固了全體師幼的消防意識，提高了幼兒自護自救的才能，鞏固了校車司乘人員應急處理的才能;更重要的是將會在孩子的心靈中留下深刻的印象，使他們在以后的生活中學會處亂不驚、冷靜應對。

校車安好演練活動心得體會篇

演習目的：

我?，F(xiàn)有乘坐校車學生860多人。為了有效應對突發(fā)事情，確保乘校車學生的安好，使學生掌管乘坐校車安好自救、逃命的相關(guān)學識，培養(yǎng)學生在特殊處境下，安好、快速撤離危害地段的自護才能，6月1日下午，特在全校范圍內(nèi)開展“校車逃命疏散演習”活動。

演習要求：

1、課間操時間，全體校車輔導教師實時到達廣場，遵照“按照指揮、安好第一”的原那么，在領(lǐng)導小組的指揮下，做好校車疏散工作。全體校車輔導教師要專心履行職責，不漏崗，不脫崗。

2、聽到疏散信號后，校車師傅輔助校車教師組織學生按疏散預案要求有秩序疏散，要求學生不慌亂、不推撞、打鬧、不大聲喧嘩，防止意外傷害事故發(fā)生。

3、學生到達廣場后，按先后依次集結(jié)站隊。校車輔導教師急速清點學生人數(shù)，上報結(jié)果。

演習時間：

20xx年6月1日星期三上午10:10分。

演習人員安置：

總指揮：徐艷霞校長

成員：張春玲、李學軍校長

主持：史國偉書記

車輛總負責人：李衛(wèi)東主任

總結(jié)：魏華主任

緊急疏散信號發(fā)布：劉國軍老師

人員統(tǒng)計：顧俊杰老師

組織參演人：18位校車教師、18位校車司機、校車學生862人

演習過程：

1、校車輔導教師組織學生上車入座，清點學生人數(shù)，做好逃命疏散打定。

2、聽到警報聲，校車學生在校車輔導教師的組織下，按座位先左后右、先外后內(nèi)，由前至后的依次依次下車，輔導教師站在車門前，關(guān)注低年級和個子矮小的學生，以免學生碰傷、碰倒，制止擁擠和踩踏。指定一名高年級學生負責帶隊，按兩列縱隊勻速慢跑疏散至廣場指定的位置集合。

3、校車司機負責引導校車的學生舉行安好疏散，檢查車內(nèi)有無滯留學生。

4、到達集結(jié)地點后校車輔導教師急速清點人數(shù)，并向有關(guān)負責領(lǐng)導匯報學生處境。

5、魏華主任總結(jié)點評了本次演習的處境及存在的問題，并提出要求和期望。

對本次演習的總結(jié)：

1、優(yōu)點：做到了寧靜、有序，演習總時間是4分30秒，。

2、存在的問題：

①學生上車和打定工作不夠急速。

②校車發(fā)動聲音大，車內(nèi)聽不清警報聲。

③疏散速度不夠急速。

雖然此次演習存在一些問題，但通過這次“乘車學生應急逃命疏散演習”活動，我們的老師與學生進一步明確了“安好第一，預防為主”的思想，鞏固了安好意識，提高了在校車突發(fā)事情中聽從指揮以及應急逃命的才能。同時還考察了老師和司機師傅在突發(fā)事情時的協(xié)同合作處境，更檢驗了鄭東小學各部門協(xié)調(diào)合作才能。這次演練也將正式形成應急預案。

3、學生感悟：疏散演習順遂終止后，學生們紛紛表示，通過疏散演習，掌管了乘坐校車逃命的學識、方法和技巧，受益匪淺。

校車安好演練活動心得體會篇

在全國第17個中小學生安好教導日到臨之際，為進一步鞏固學校師生的校車安好防范意識，提高駕乘人員應對突發(fā)意外事故和自我養(yǎng)護才能，3月21日，湖州市教導、公安、消防部門在該市一中學舉行以“車輛遇險如何自救逃命”為主題的“護衛(wèi)天使”校車消防安好逃命演習。

演練活動中，消防官兵對校車發(fā)生火災的可能性和逃命方法舉行了講解，對遇到校車火災事故火場逃命自救技巧、火災發(fā)生初期特點、處置措施、滅火器及破拆錘的使用等一些消防根本常識和技能舉行了強調(diào)，指導乘坐校車教師、校車司乘人員正確操作使用。

在實景模擬演練中，模擬放學時學生們像平時放學乘車那樣快速、整齊集中學校運動場，老師點名后，司乘人員領(lǐng)孩子們有序上車。突然，校車車頭處冒出“濃煙”，隨著一聲警報響起:現(xiàn)在校車著火了，校車里的學生即刻“騷動”起來。很快“濃煙”就迷漫著整個車廂。校車司機連忙開啟車門，乘務員急速組織坐在車廂里的學生，按照學校制定的校車消防應急疏散方案，車內(nèi)學生在救援人員的率領(lǐng)下，用手帕捂住口鼻從車門和車窗兩個途徑有序撤出，被補救學生在安好區(qū)域有序集合，由帶隊教導清點人數(shù)，確保救援工作沒有遺漏，整個救援過程有效地操縱在3分鐘之內(nèi)。

通過演習，學生們掌管了乘坐校車逃命的方法和技巧，可謂受益匪淺。本次演習，檢驗了學校處置突發(fā)事情的應變才能和各部門協(xié)調(diào)合作才能，提高了學校師生的安好意識。

通過開展校車消防應急救援演練活動，對加強學校安好工作，鞏固消防安好意識，提高宏大師生在突發(fā)性苦難發(fā)生時，掌管有關(guān)防火逃命學識技能起到了推動作